周曉燕+宋麗霞+吳軍箭
摘 要:文章分析中國船舶重工類畢業生2016年的就業情況,并針對存在的問題,提出意見和建議,為更好地開展船舶重工類畢業生就業指導工作指明了方向。
關鍵詞:船舶;畢業生;跟蹤調查
針對目前船舶航運業低迷的形勢,2016年8月筆者對船舶類7個專業9個班318名畢業生發放了問卷調查表,回收調查問卷318份,有效樣本318本,有效率100%。
1 就業基本情況
1.1 畢業去向
船舶重工類畢業生就業率為97.80%,其中協議就業率87.74%,升學出國率9.12 %,靈活就業率0.94%。
1.2 就業走向
(1)用人單位類型
本專業畢業生主要就業的用人單位類型是民營企業(88.41%),國有及集體企業11.59%。
(2)用人單位規模
本專業畢業生主要就業于50人以下用人單位(27.94%);51~300人用人單位(23.52%);301~1000人用人單位(22.05%);1001人以上用人單位(26.47%)。
(3)就業行業
本專業畢業生就業行業主要為制造業(49.27%);交通運輸、倉儲和郵政業(15.94%);建筑業(2.89%);批發和零售業(5.79%);教育(5.79%);金融業(4.35%);居民服務、修理和其他服務業(4.35%);租賃和商務服務業(4.35%);信息傳輸、軟件和信息技術服務業(2.89%);衛生和社會工作(2.89%);住宿和餐飲業(1.45%)。
(4)工作職位
本專業畢業生就業崗位為工程技術人員(33.33%);辦事人員和有關人員(20.29%);生產和運輸設備操作人員(10.15%);商業和服務業人員(8.69%);經濟業務人員(5.79%);金融業務人員(2.89%);其他專業技術人員(2.89%);其他人員(15.94%);。
2 就業質量分析
2.1 月收入
本專業畢業生定崗后的月收入平均為2862元。
2.2 工作時間
本專業畢業生工作時間為每周40~50小時(含50小時)(52.17%);30~40小時(含30和40小時)(28.99%);50小時以上(14.49%);30小時以下(4.34%)。
2.3 專業相關度
本專業畢業生工作與專業相關度為45.59%。
2.4 職業期待吻合度
本專業畢業生職業期待吻合度為74.19%,認為目前工作與職業期待不吻合的畢業生中,37.5%的人是因為個人興趣愛好,31.25%的人是因為收入,18.75%的人是因為職位,12.5%的人是因為就業地區。
2.5 就業現狀滿意度
本專業畢業生就業現狀滿意度為90.47%,其中非常滿意(42.11%),滿意(57.89%)。不滿意的主要原因是個人發展空間小(40%),收入低(20%),工作環境差(20%),不符合自己的興趣愛好(20%)。
2.6 離職情況分析
本專業畢業生離職率為20.51%,主動辭職為56.25%。主動辭職的原因為個人發展空間小(33.33%);收入低(20.83%);工作環境差(12.5%);考取公務員、事業單位、研究生(8.33%);單位未履行招聘時的承諾(8.33%);單位發展前景不好(4.17%)。
3 求職分析
3.1 求職時間
本專業畢業生85.96%的人2015年12月開始求職,14.04%的人2016年開始求職。
3.2 求職信息渠道
本專業畢業生求職信息來源主要為學校組織的招聘會、就業網站、就業APP等(36.13%)、用人單位宣講會、招聘網站等(31.41%)、親友推薦(8.38%)、社會化專業求職網站(如前程無憂、大街網等)(7.85%)、政府相關部門組織的招聘會、就業網站、就業APP等(7.33%)、學校老師推薦(6.28%)、報紙、電視、電臺等(1.57%)、微信、微博等(1.47%)。
3.3 求職費用
本專業畢業生求職平均花費234.74元。
3.4 求職期待月薪
本專業畢業生求職期待月薪平均為4535.09元。
3.5 求職過程分析
本專業畢業生在求職過程中17.39%的人遇到就業歧視,其中58.33%的人遇到學歷層次就業歧視,16.67%的人遇到性別歧視,16.67%的人遇到工作經驗歧視,8.33%的人遇到身體條件歧視。
4 畢業生自我評價
本專業畢業生工作后,覺得要加強學習的知識主要是專業前沿知識(24.46%)、專業基礎知識(20.56%)、社會人文知識(19.57%)、現代科技基礎知識(18.48%)、跨學科專業知識(16.85%)。
5 跟蹤調查分析
在目前航運低迷狀況下,本專業就業率為98.70%,協議就業率87.74%,從月收入、就業現狀滿意度、職業期待吻合度、離職率等指標體現出本專業呈現就業率高、就業質量高的特點,就業用人單位類型、規模、就業行業及工作職位也與本專業的就業特點相吻合。
根據調查情況,建議本專業今后要加強如下幾方面工作:
1.進一步拓寬就業渠道
本專業畢業生求職信息來源主要為學校組織的招聘會、就業網站、就業APP及用人單位宣講會、招聘網站、學校老師推薦等占75%,為學生就業的主渠道,今后要定期舉辦校園招聘會,聯系用人單位來校招聘;積極拓展實習與就業基地,建立穩固的畢業生就業基地。
2.加強就業指導
本專業有少量畢業生對就業指導表示不滿意,希望繼續提高改進的是加強職業發展規劃指導、加強求職方法技巧輔導等。
3.針對畢業生就業特點,加強教學培養
針對本專業畢業生的就業特點,及時了解相關崗位最新崗位職責、技能要求,并有針對性地完善教學內容和實踐環節,以強化畢業生的工作相關專業知識技能以及實踐能力,從而為就業打下堅實基礎。
4.強化學生就業相關能力培養
對就業相關能力培養,一方面需要鼓勵學生積極、主動地承擔社會工作,在工作中培養自己、鍛煉自己、提高自己,為求職擇業和步入社會打下良好的基礎。
5.加強創新創業能力培養
深化高校創新創業教育改革,是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要,是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措,未來創新創業教育質量將成為衡量高校辦學水平的重要指標。