淺談兒童玩具設計的延續性

陳俊娟

摘要：玩具是兒童最親密的“伙伴”，對于兒童的智力發育和身心健康都具有非常重要的意義。在選擇玩具時，大部分人會追求好玩性或者新鮮感，而忽略了玩具的長遠價值，那就是延續性。玩具的延續性，不僅限于在兒童的童年，還能是兒童的未來。這就需要玩具產業的持續健康發展，需要玩具的設計更注重玩具的創造力、延續性、傳達性、情感性和挑戰性。

關鍵詞：兒童；玩具設計；延續性

一、兒童玩具現狀分析

1.1玩具的定義

玩具又稱為玩物，玩具的形式很多且受各地風俗和文化影響，玩具的定義也有所不同。對于兒童玩具的定義，大部分的專家認為只要是在兒童游戲中所使用的材料與物品都成為玩具，同時大部分家長都認同玩具就是能使兒童專注，娛樂，有時具有教育功能的東西；綜合相關的定義，本文把兒童玩具定義為：玩具是兒童在游戲過程中所使用的一種工具，借由玩具可以提升游戲的品質及樂趣，即能使幼兒專注，愉快，并在游戲活動中，具有協助，激發，提升幼兒身心發展功效的物品。

1.2玩具行業現狀

（1）國內。中國是全球玩具第一大生產國，玩具業在我國制造業中地位較高且屬于開放程度較高的行業，對世界玩具行業具有一定影響。我國玩具行業從上世紀80年代后開始發展，但自主開發和創新能力不強，自主品牌在國際競爭中實力待提高，依附于發達國家的設計和品牌導致我國玩具業利潤低，處于該行業產業鏈最低端。

（2）國外。美國玩具市場中，消費者注重品牌，對產地并不敏感。美國市場各種外國制造產品比例較高，玩具產品則更為突出。美國玩具業中，設計和銷售渠道等高附加值的環節留在國內，制造都外包到國外，大部分在亞洲。

全球知名玩具企業美泰于2009年在上海開設其首家芭比娃娃零售店，店內可讓顧客可以自行設計自己的芭比娃娃。美泰旗下品牌芭比美少女美發系列、飾品系列、話機系列在國內各地市場亮相，以芭比專柜形式登場。

1.3玩具的發展

玩具從最早的紙飛機，紙娃娃，彈珠到后來的芭比娃娃，電動飛機等，無論是哪種玩具，都伴隨著許多人走過歡樂的童年歲月。隨著玩具設計行業發展，玩具已逐漸演變并顛覆了傳統，新一代科技玩具除有各種聲光效果之外，還設計出具有觸覺及動感的功能，比傳統玩具多了很多新的科技元素，其互動性、多元性及創造性是科技玩具的特色。在玩具發展的同時，其實家長對于小孩的身心健康更為重視，玩具伴隨著其心智健康發育，具有延續性及有益身心發展的特征才是兒童玩具設計的走向。

二、兒童玩具設計的延續性分析

2.1 延續性的概述

玩是孩子每天必需的事情，玩具就是其玩耍的工具。慢慢發現兒童與玩具之間的關系也出現了變化，延續性是對玩具設計的預想，得以讓玩具在整個與兒童互動過程中得到最好的發揮。在童年時期，我們需要很多玩具進行角色扮演，比如模擬社會和外部世界，包括城堡，店鋪，戲院等，還需要一些小型家具及娃娃，豐富社會化活動的內容。可以說除了父母之外，玩具就是最好的伙伴，隨著年齡的增加，玩具更新換代，陪在孩子身邊的玩具越來越少，最終留下將所剩無幾，只能是回憶。在這個時候，兒童需要的是不僅能陪伴的玩具，更需要一個心靈守護過程，一個更長遠的發展，正如美國電影“泰迪熊”中泰迪一樣，一個好的玩伴，玩具的延續性是未來玩具設計的必然。

2.2兒童玩具設計中的延續性

玩具的發展往往受到社會、政治經濟與文化環境的影響。玩具不斷地進步，相對于傳統玩具來說，科技玩具的聲光效果比傳統玩具更具吸引力。但同時玩具的設計之路越來越模糊，很多玩具強調與流行元素結合，忽略了以人為本的設計原則。市面上推出的科技玩具，款式多樣，與過去的洋娃娃等傳統玩具比，為了與洋娃娃互動，孩子會想出很多互動模式，例如穿衣服，梳頭等，因而變得富有創造力及想象力，看似有新的功能性存在，但是新科技的玩具則只有程式化的回應方式，可能會剝奪孩子思考的自發性及創造性，從自發性出發，能開拓兒童想象力及創造力的玩具才屬于真正的好玩具。玩具是一種吸引兒童注意力及好奇心的工具，豐富游戲的內容，并促進其感覺、知覺、動作、肌肉以及語言和社會交往等方面的發展。兒童可以從玩具中學習到教育，運動及社會人際關系的養成，從而在進入成人階段前養成良好的生活習慣及狀態，因此在關注兒童心理發展基礎之上，應發展更好的玩具設計。

三、兒童玩具設計延續性的意義

3.1兒童玩具設計延續性的意義

（1）對兒童的意義。玩具的價值在于它是兒童自我表現的方式，通過使用玩具，能促進兒童在認知，體能或社會情緒等方面的發展，兒童應該具有使用玩具的自由，并且強調兒童游戲是由其自主性的動機發展而成，即是由兒童自己的想象力來指導的游戲。好的玩具，必須配合孩子目前的身心發展，且其具備吸引力、建構性、安全性、無毒性、耐用性、挑戰性及有趣性，能引起孩子主動自主的學習，在游戲的過程中不斷自我修正。

（2）對設計師的意義。玩具是一個媒介和工具，其能讓幼兒模擬假想為許多不同的事物，而不受玩具本身原本實用性的干擾與約束，這才是兒童玩具的最佳特色，好的玩具是涵蓋多方面的啟發性，而不是通過價格的高低來體現。市面上出售的玩具琳瑯滿目，各式各樣的玩具應有盡有，應該挑選適合孩子的玩具，才能真正協助幼兒在各方面發展。

對于設計師來說，適合兒童玩具的要求：

1）發展適切性。玩具的適切性指玩具能激發兒童在認知、語言、行動、情緒以及社會等發展能力，并且應符合其年齡及發展階段。

2）功能設計特色。玩具的功能性包括玩具的外觀造型且具有多樣玩法及多元的互動模式，能滿足孩子探索的欲望，鼓勵孩子配合其他不同種類的玩具結合使用，從而創造更多不同的玩法，具有挑戰性，鼓勵性的玩具，能使孩子能從操作中發揮想象力和創造力，并得到控制感及滿足感。

3）安全堅固性。玩具的安全及堅固應有相應的國家及行業標準，在選擇時應注意相應標識。

3.2總結

“玩”是孩子與外在世界溝通的橋梁，它不但能夠幫助孩子了解自我，也能讓他們探索及發現問題，進而滿足孩子的好奇心，而游戲的最重要的工具就是玩具，是發展內在需求的重要媒介，關于玩具的長遠設計也是關注孩子心理健康成長必不可少的元素。

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