論延安精神在大學(xué)思想政治教育中的滲透

馬玲梅

摘要：本文通過(guò)對(duì)延安精神現(xiàn)實(shí)意義的探究，揭示了延安精神在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持思想路線、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和堅(jiān)持群眾路線方面對(duì)當(dāng)前中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要意義。在此基礎(chǔ)上提出可以從兩方面對(duì)大學(xué)生宣傳和滲透延安精神：課程教學(xué)內(nèi)容結(jié)合，各種課外實(shí)踐活動(dòng)主題宣傳。

關(guān)鍵詞：延安精神；思想政治教育；大學(xué)生

從1935年到1948年，中國(guó)共產(chǎn)黨在以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命逐步取得勝利。延安這些年是中國(guó)共產(chǎn)黨逐漸走向成熟的時(shí)期，這時(shí)期形成的延安精神，具有獨(dú)特的科學(xué)含義。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究、提煉和歸納，延安精神的主要內(nèi)容被高度概括為：堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

一、延安精神的重要現(xiàn)實(shí)意義

延安精神形成于中國(guó)革命的重要時(shí)期和關(guān)鍵時(shí)期，在中國(guó)歷史上具有重要的地位。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期培育的偉大時(shí)代精神，是我黨寶貴的精神財(cái)富。延安精神即是我黨革命經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié)，更是我黨革命事業(yè)成功的精神動(dòng)力和思想保證。同時(shí)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展同樣具有舉足輕重的作用。

1.堅(jiān)定理想信念。當(dāng)前我們正在努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，但是不可否認(rèn)黨員干部和群眾中人有少數(shù)人不以為然，信心不足，這是非常知致命的一大問(wèn)題。但是延安精神昭示我們，即使在延安時(shí)期革命那么困難的條件下，但是只要我們有科學(xué)的遠(yuǎn)大的理想，只要我們團(tuán)結(jié)一致共同努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下革命就一定會(huì)成功。今天，只要我們以共產(chǎn)主義作為最高理想和信念，那我們就可以克服人口多、科技落后等一系列不利條件，從而實(shí)現(xiàn)我們的美好愿景，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2.堅(jiān)持正確的思想路線。延安時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，尊重科學(xué)和規(guī)律，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事，才能解決實(shí)際問(wèn)題，才能贏得最終的勝利。當(dāng)前我們面臨的許多問(wèn)題：貧富差距較大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，發(fā)展方式粗放，形式主義、官僚主義等，都需要我們拿出實(shí)事求是的勇氣和態(tài)度統(tǒng)籌推進(jìn)才能加以解決。

3.激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。延安時(shí)期在“自力更生，豐衣足食”的口號(hào)號(hào)召下，全民各盡所能，轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)合作社經(jīng)濟(jì)等創(chuàng)新不僅使我黨、我軍和人民度過(guò)了難關(guān)，更是一種新理念、新思維、新方式。我們今天的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)要邁入一個(gè)新的階段，取得新的成就，必須解放思想、大膽嘗試、勇敢創(chuàng)新。黨的十八大報(bào)告指出以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新……把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來(lái)。”從另外一個(gè)角度來(lái)看，我國(guó)仍然處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這就更需要我們發(fā)揚(yáng)延安精神中艱苦奮斗的精神，在這優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)激勵(lì)下不斷開(kāi)拓創(chuàng)新

4.堅(jiān)定走群眾路線的決心和自覺(jué)性。全心全意為人民服務(wù)是延安時(shí)期形成的我黨的根本宗旨。延安時(shí)期充分發(fā)動(dòng)群眾參加革命、參加生產(chǎn)，憑著一切依靠群眾、一切為了群眾我們?nèi)〉昧艘幌盗械母锩鼊倮＝裉煳覀円獙?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，更加需要我們從上到下牢固樹(shù)立群眾觀念，自覺(jué)堅(jiān)持執(zhí)政為民、為人民群眾謀福利，緊緊依靠人民群眾才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

習(xí)近平總書(shū)記2015年02月在陜西考察工作時(shí)講話指出：“老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育形成的延安精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。今天，全面從嚴(yán)治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量。要把抓理想信念貫穿始終，提高辯證思維、系統(tǒng)思維的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與為黨和人民事業(yè)艱苦奮斗，不懈奮斗。”強(qiáng)調(diào)了延安精神在當(dāng)前新時(shí)期的重要意義。

二、延安精神在大學(xué)生思想政治教育中的滲透

大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者，是推動(dòng)偉大中國(guó)夢(mèng)的主力軍，是國(guó)家的未來(lái)和希望。大學(xué)生的政治方向、理想信念、思想方法廣泛地影響著我們偉大事業(yè)的成敗，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、培養(yǎng)他們辯證科學(xué)的思維方法和強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神顯得尤為重要。那么我們?cè)诖髮W(xué)生的思想政治教育中該從哪些方面入手？

1.延安精神進(jìn)思想政治理論課課堂

在大學(xué)的五門思想政治課中都可以根據(jù)內(nèi)容適時(shí)加入延安精神的內(nèi)容。比如《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》講到理想信念這一部分可以引入延安時(shí)期的典型個(gè)人案例：當(dāng)時(shí)的大批青年學(xué)生如黃華、丁雪松、陳明等都是響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨抗日救國(guó)的主張，義無(wú)反顧的奔赴延安。他們的愛(ài)國(guó)情懷、對(duì)黨的忠誠(chéng)、都可以深深的感動(dòng)今天的大學(xué)生，提高他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信和制度自信，從而堅(jiān)定青年大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和支撐。

在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程講到思想路線這一部分，可以借用延安時(shí)期正反兩方面的革命經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明思想路線形成和重大意義。在新民主主義革命理論的形成中可以結(jié)合延安精神的主要內(nèi)容，講清楚革命的成功正是由于堅(jiān)持了正確的政治方向、實(shí)事求是的思想路線等正確的精神，恰恰說(shuō)明了延安精神正是馬克思主義中國(guó)化的具體成果和內(nèi)容。

2.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)滲透延安精神

支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)大學(xué)生積極參加各種志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng)，讓大學(xué)生們懂得急他人之所急，想他人之所想，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的自覺(jué)性。

大學(xué)生活本來(lái)就是豐富多彩的，我們可以設(shè)計(jì)組織“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”主題演講、征文活動(dòng)，紅色經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)，紅色話劇大賽，紅色經(jīng)典歌曲傳唱、延安典型事跡報(bào)告會(huì)等，用這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式引導(dǎo)大學(xué)生們學(xué)習(xí)了解延安精神，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)他們的奉獻(xiàn)精神，觸發(fā)他們的艱苦奮斗的意識(shí)，從而逐漸完善自己的人格，提高建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的本領(lǐng)和能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張軍.延安精神對(duì)大學(xué)生思想政治教育的啟示[J].思想政治教育研究，2014（4）

[2]付國(guó)輝.延安精神在高校政治理論課中的應(yīng)用[J].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（4）

[3]白陽(yáng).試論延安精神對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要作用[J]延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（6）

[4]畢沖.延安精神的內(nèi)涵及其當(dāng)代啟示[D].哈爾濱理工大學(xué).2015