職業院校體育課提高學生興趣的方法探討

王麗珊

摘要：體育教學作為提高我國學生身體素質的重要方式，對于我國的教育起著十分重大的作用，如何提高學校的學生對于體育課的興趣愛好，是我們當前所需要解決的重要問題。提高學生對于體育課的興趣和愛好，使得學生的身體素質有了更好的提高，從而積極響應我國以德、智、體、美四方面發展學生自身才能的根本要求。

關鍵詞：職業院校；體育課；興趣

一、對于職業院校學生體育興趣培養的有關概述

興趣是指的一個人對于某項事物的一種特殊感情，它指引著人們日常的生活方向以及日常動向，而體育興趣是指得一個人對于某項體育運動的喜愛程度，他愿意花大量的時間與精力去進行項體育運動上。而職業院校對于學生對于體育課興趣的培養將是對于提高學生身體素質，促進學生的各項才能全面發展的重要方法。

當今的學生，學習壓力大，所以很多時候，學生容易忽視體育鍛煉的重要性，他們更愿意將更多的時間花費在一些學習上或者其他的一些休閑娛樂上，因此可能造成學生的身體素質下降，不利于學生身體的健康發展。對于職業學校的學生，他們身為當代的大學生，由于經歷過緊張的高考學習以及上大學以后的寬松制度，因此很有可能造成他們對于體育鍛煉的忽視，體育課的選擇僅僅只是為了能夠修滿大學制度里所要求的學分，而不能真正的領會到體育課選擇的真正含義。因此，職業院校在對提高學生對于體育課的興趣，首先要讓學生明白體育鍛煉對于他們自身健康的重要性，從而進一步的激起他們對于體育鍛煉的興趣和愛好，在提高學生對于體育課的興趣的同時，能夠促進學生身體素質的有所提高，積極響應我國教育部門對于學生的各項體能的要求和發展。

職業院校對于學生的體育興趣的培養有助于學生身體素質的有所提高，可以更好的幫助學生能夠在體育鍛煉中激起運動的熱情，加強學生對于體育鍛煉的興趣，使得同學們能夠在科學合理的體育教師指導下，能夠更好的學習相關的體育知識，培養自身的體育興趣，提高自身的素質。

二、如何提高職業院校學生對于體育課的興趣

面對如今大學生身體素質低下以及對于體育鍛煉重要性的忽視，因此我們需要結論出一定的方法去提高學生對于體育課的興趣，幫助職業院校的學生能夠更好的接觸和理解體育課對于我們身體素質的重要性，增加職業院校學生對于體育鍛煉重要性的認識。

首先，若想要提高職業院校對于體育課的興趣，最重要的是對職業院校的學生進行多次的正面宣傳，使得同學們能夠對體育鍛煉的重要性有了一定的認識和了解，讓同學們能夠有一定的意識，明白體育課不僅僅只是為了滿足學校對于學生的學分要求，更重要的是對同學們的身體起到了一定的健康和保護作用，積極的響應同學們對于體育鍛煉的熱情，呼吁同學們積極參與體育鍛煉，提高職業院校的學生對于體育課的興趣；其次，職業院校的有關體育部門應當不定期的舉行一些關于體育項目的比賽，或者關于體育知識的相關游戲小競賽，從而能夠進一步的幫助職業院校的學生對于有關體育知識方面的了解。比如說一些接力賽，在鍛煉身體的同時也能夠促進同學之間的相互友誼，而一些關于體育知識的游戲小競賽，在休閑娛樂中能夠使得同學們更加進一步的了解到了關于體育方面的一些小知識。體育鍛煉不僅僅可以增強體質，幫助同學們能夠擁有一個健康良好的身體素質，它還可以幫助同學們陶冶情操，使得同學們能夠擁有一個健康積極的心態，充分發揮個人的主動性、創造性和積極性，從而能夠提高自己的自信心。最后，對于體育教學方案也應該有一定的改進和措施，對于體育教學的過程中，不應該單純僅僅是對某項運動技能的講解，在單一的講解過程中，教師還應當增添一些講解環節過程中與學生的互動性，使得同學們能夠更加集中注意力的去聽教師的講解，除此之外，還應當在講解過程中增加一些關于小游戲的互動過程，比如在講解籃球運動中投籃的技巧，不應該僅僅是教師做示范，學生在旁邊看著，更多的時候應該是教師在傳授給學生的投籃機巧后，能夠組織學生進行一次投籃技巧大比拼，使得每個同學都能夠在體育實踐中得到相關體育理論知識的實踐，從而進一步的增加了學生對于體育鍛煉的興趣和愛好。因此這就要求體育教師的職業技能以及授課方法有一定的提高。

提高職業院校的學生對于體育鍛煉的興趣和愛好，使得學生能夠有更好的身體素質，積極的響應國家對于我國學生身體素質的相關要求。提高職業院校學生的身體素質，能夠有效的幫助當代大學生陶冶情操，在增強他們的體魄的同時，使得當代大學生能夠更加健康的發展和成長。

三、提高職業學校學生對于體育課興趣的重要性

提高職業院校學生對于體育課的興趣，有效的幫助了學生增強體魄，使得學生能夠擁有一個更加健康的身體素質。體育鍛煉不僅僅能夠幫助學生提高自身的身體素質，更能夠促進人與人之間的交流和發展。在體育運動中，我們能夠結識更多志同道合的運動友人，從而增強了人與人之間的交流與交往，增加了人與人之間的信任與了解，改善了人際關系。尤其是在一些需要團隊合作的體育項目中，體育鍛煉更能夠增加人與人之間的合作與交流的關系，能夠有效的改善人與人之間的隔閡，使得人際交往中更加和諧。因此從基本上提高職業院校學生對于體育課的興趣，使得同學們能夠在鍛煉中明白一些關于體育的一些小知識，從而增強學生的運動信心，使得同學們能夠更好的融入體育鍛煉中。

總結：

體育鍛煉對于我們當代大學生是一件很重要的事，提高學生對于體育鍛煉的興趣，幫助學生能夠更好的進行一定的體育鍛煉，促進學生身體素質的有所提高，從而能夠更好的進行學習。職業院校提高學生對于體育課的興趣應當采取貼合實際的方法，并具備針對性的小學手段使得同學們能夠更加深入的了解關于體育方面的知識，從而能夠更好的進行體育鍛煉，增強自身的身體素質。

參考文獻：

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