犯罪青少年心理健康狀況與人格特征的相關研究

宋緒麗

遼寧省青少年研究所，遼寧 沈陽 110003

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犯罪青少年心理健康狀況與人格特征的相關研究

宋緒麗**

遼寧省青少年研究所，遼寧 沈陽 110003

一、犯罪青少年

犯罪青少年是指，實施處罰刑法、危害社會等行為而被送入少管所進行改造的青少年。與正常的青少年相比，這些青少年在心理、行為等方面表現出較為明顯的差異[1]。

二、犯罪青少年心理健康狀況與人格特征的相關研究

這里主要從以下幾方面入手，對犯罪青少年心理健康狀況、人格特征及二者之間的相關關系進行研究：

(一)研究方法

1.研究對象

研究對象，這里以遼寧省某少管所的犯罪青少年為研究對象。為了保證研究的準確性，這里通過隨機選取研究對象的方式對犯罪青少年的心理健康狀況及人格特征進行調查分析。

2.研究工具

針對犯罪青少年的心理健康狀況，應用SDL-90量表進行分析。隨機抽取少管所的100名犯罪青少年發放調查問卷，最終得到87份有效問卷；就犯罪青少年的人格特征而言，這里使用房樹人綜合測驗對其人格進行測定。隨機選擇該少管所的15名犯罪青少年，運用統一的指導語對其開展房樹人心理投射測驗[2]。

3.研究數據處理

這里使用SPSS20.0對通過SCL-90調查問卷所得的數據進行錄入和分析。就房樹人投射測驗而言，利用類屬分析法對被試測試結果進行處理和分析。

(二)研究結果

1.犯罪青少年心理健康狀況的調查結果(SCL-90量表)

通過對所得87份調查問卷進行統計分析，所得測量結果如表1所示。在表1中，因子異常人數是通過調查問題在各項因子中所得數值與2之間的比較確定出來的。SCL-90量表規定：因子分大于2的因子屬于陽性因子，即被試具有該因子的癥狀。從表1中可以看出，犯罪青少年在強迫這一因子上呈現陽性的概率較高。

表1 被調查犯罪青少年的SCL-90量表測試結果

2.犯罪青少年的人格特征調查結果(房樹人心理投射測驗)

房樹人心理投射測驗房子、樹木以及人這三種要素的正常繪畫順序分別為：屋頂、墻體、門、窗戶；樹干、樹冠、樹根；人的頭部、較為詳細的面部、身體、四肢。通過對隨機抽取的15名犯罪青少年的房樹人心理投射測驗中可知，其中8名犯罪青少年在繪畫過程中具有明顯的順序混亂現象。這種現象表明，被測試犯罪青少年存在以下幾種問題：第一，情緒興奮，計劃性差；第二，存在決斷能力差、輕率人性等人格問題。第三，順序混亂的犯罪青少年與正常人的思維方式存在顯著差異，表明其具有一定的精神分裂傾向[3]。

(三)犯罪青少年的心理健康狀況

SCL-90量表中共包含9項因子。這里對測試結果中排名前4位的因子進行分析：

1.強迫因子

強迫是87名被測試犯罪青少年呈現陽性數量最多的一種因子，其人數占比為21.84%。這種數據結果表明，犯罪青少年存在強迫傾向的概率較高。因此，在青少年的成長過程中，家長、學校以及社會有必要通過適宜教育方法的應用，及時解決青少年產生的心理問題。

2.人際關系敏感因子

在人際關系敏感因子上呈陽性的犯罪青少年數量占所有被測犯罪青少年的比例為20.69%。這種數據表明，無法合理處理與他人之間關系的犯罪青少年數量較多。從心理學的角度來講，人際交往是青少年成長過程中的重要環節，每一個青少年都存在著一定的人際交往需求。當這種需求長期得不到滿足或質量較差時，青少年很容易產生相關心理問題，進而提升犯罪行為的發生概率。

3.抑郁因子

在87名被測試犯罪青少年中，在抑郁因子上呈現陽性的犯罪青少年數量占比為13.79%。在該方面表現出異常的犯罪青少年的犯罪行為包含盜竊、暴力等行為。從這一數據來看，當青少年出現抑郁問題或傾向時，家長或學校教師應及時發現，并及時進行處理，以保障青少年的良性發展。

4.軀體化因子

在所有被測試對象中，在軀體化因子上呈現陽性的犯罪青少年占比為12.64%。從該數據可知，這種心理問題可以從一定程度上完成對犯罪青少年與正常青少年之間區別的判定。

(四)犯罪青少年的人格特征

從8名在房樹人心理投射測驗中表現出明顯順序混亂的現象中可以分析出：被測試犯罪青少年主要具有以下幾種人格特征：第一，由家庭關系不和睦等外部因素引發的心理發展不成熟、自我意識缺乏等人格特征；第二，存在壓抑、厭惡交際等負面人格特征；第三，內心緊張、敵意等人格特征。

三、結論

與正常青少年相比，犯罪青少年在人格特征方面以及心理健康狀況方面表現出較為明顯的差異。就人格特征方面而言，犯罪青少年多具有自我意識缺乏、厭惡交際、敵意等人格特征；就心理健康狀況而言，犯罪青少年通常具有強迫、人際關系敏感等心理問題。對此，為了保證青少年的健康發展，當家長或教師發現青少年存在上述異常現象時，應通過有針對性教育措施的應用及時消除青少年的不合理想法或糾正其不良行為。

[1]陳慧玲.犯罪青少年心理健康狀況與人格特征的相關研究[D].內蒙古師范大學，2008.

[2]江琴，鄭星有.犯罪青少年心理健康狀況個性特征的相關研究[J].龍巖學院學報，2010，01：57-60.

[3]黃賽蘭.罪錯青少年的心理健康與父母教養方式、人格特征、罪錯類型之間的相關研究[D].華東師范大學，2001.

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1006-0049-(2017)03-0258-01

**作者簡介：宋緒麗(1982-)，女，遼寧沈陽人，遼寧省青少年研究所，研究方向：社會學。