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新媒體“圖像事件”的傳播及其影響

2017-01-20 19:09:22龔清晨
新聞世界 2017年1期
關(guān)鍵詞:新媒體

龔清晨

【摘 要】新媒體時(shí)代文字與圖像(圖片、視頻)融合傳播,圖像在傳播中起著重要作用,“圖像事件”的提法開始出現(xiàn)。本文試對(duì)“圖像事件”作概念性的說明,并以巴黎恐怖襲擊事件在新媒體中的傳播為例分析“圖像事件”的成因、呈現(xiàn)和效果,希望就“圖像事件”傳播引發(fā)的負(fù)面效應(yīng)提出應(yīng)對(duì)之策。

【關(guān)鍵詞】圖像事件;新媒體;視覺傳播

21世紀(jì)以來,媒介在形態(tài)和技術(shù)上發(fā)生了較大變化,新媒體伴隨著以圖像為主的視覺傳播手段得到了快速發(fā)展,兩者相輔相成,人類社會(huì)逐漸步入了“讀圖時(shí)代”、“景觀社會(huì)”。德國(guó)哲學(xué)家海德格爾曾指出“世界圖像化”是現(xiàn)代社會(huì)的特征,在現(xiàn)代社會(huì)人們通過圖像來把握世界。如今,新媒體上傳播的熱點(diǎn)事件中,很大一部分具有“圖像事件”的性質(zhì)。所謂“圖像事件”,就是以圖像作為事件傳播的主要形式,即不僅在事件的傳播過程中充斥了大量的視覺元素,而且人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事件時(shí)喚起的是各種相關(guān)圖像的記憶。

巴黎恐怖襲擊事件并不是一個(gè)天然的“圖像事件”,然而自襲擊發(fā)生后大量圖片和短視頻第一時(shí)間流入網(wǎng)絡(luò),并構(gòu)成了后續(xù)報(bào)道的重要組成部分。全世界網(wǎng)民在新媒體上“見證”了恐怖襲擊的整個(gè)發(fā)生過程,對(duì)巴黎人民的可怕遭遇“感同身受”。新媒體的視覺化傳播使得巴黎恐怖襲擊事件具備了典型的“圖像事件”性質(zhì)。本文以該事件為例,通過梳理新媒體與“圖像事件”的關(guān)系,分析“圖像事件”的成因,探討“圖像事件”在傳播中產(chǎn)生的效應(yīng)。

一、“圖像事件”的成因

法國(guó)媒介學(xué)者雷吉斯·德布雷認(rèn)為媒介是一種傳遞工具,其意義不僅在于信息的即時(shí)傳播,更是文化代代相傳的承載物。他將媒介的技術(shù)發(fā)展過程與文化系統(tǒng)的歷史演進(jìn)相結(jié)合提出了“媒介域”的觀點(diǎn),把文化傳遞系統(tǒng)分為邏各斯域、書寫域、圖像域三個(gè)階段,任何兩個(gè)媒介域的更替都是技術(shù)引發(fā)的,同時(shí)它會(huì)帶來思維方式和生活習(xí)慣的改變。

新媒體的出現(xiàn)證實(shí)了德布雷關(guān)于“圖像域代替文字域”的預(yù)言。新媒體是利用數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道以及電腦、手機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。新媒體在使用終端、信息呈現(xiàn)、受眾習(xí)慣上和圖像存在著天然的聯(lián)系,一定程度上促成了“圖像事件”的產(chǎn)生。

(一)使用終端智能化

智能手機(jī)以其移動(dòng)、便捷、及時(shí)的特點(diǎn)改變了人們的信息接收習(xí)慣,刷微博、逛朋友圈已經(jīng)取代閱讀報(bào)紙成為了人們首選的獲取資訊的方式。每個(gè)人既是信息的生產(chǎn)者又是傳播者,人們隨時(shí)記錄、上傳身邊發(fā)生的事情,直觀易懂的圖像成為比文字更受青睞的傳播符號(hào)。

(二)呈現(xiàn)方式多媒體化

紙媒、廣播和電視分別以文字、聲音、影像作為各自傳播的主要手段,而新媒體的出現(xiàn)打破了這種傳統(tǒng)的傳播格局。基于數(shù)字技術(shù)的新媒體,將靜態(tài)的文字與動(dòng)態(tài)的圖像、聲音等符號(hào)融合,使信息呈現(xiàn)方式多媒體化。圖像不再是文字信息的輔助和說明,而是作為獨(dú)立的傳播符號(hào)構(gòu)成了新媒體新聞報(bào)道中的重要組成部分。

(三)受眾閱讀習(xí)慣的視覺化轉(zhuǎn)向

根據(jù)德布雷“媒介域”理論,每一種新媒介的產(chǎn)生都會(huì)引起傳播方式、生活習(xí)慣、思考模式的改變。從閱讀到觀看,新媒體的出現(xiàn)影響了受眾對(duì)信息的接收習(xí)慣。新媒體面向全球各地的受眾,圖像則有效減少了溝通障礙。另外,圖像具有再現(xiàn)事物原貌的特征,符合受眾“還原現(xiàn)場(chǎng)”的心理,因此,圖像成為了受眾的首選。

二、“圖像事件”的呈現(xiàn)

新媒體的視覺傳播是將圖片、視頻與熱點(diǎn)事件結(jié)合起來形成“圖像事件”傳播的重要渠道。2015年8月13日晚,法國(guó)巴黎7個(gè)地區(qū)先后遭遇了襲擊,此后ISIS恐怖分子、社交媒體上的個(gè)人用戶和主流媒體的新媒體平臺(tái)都發(fā)布了大量圖像資料,恐怖襲擊事件通過圖像傳播而升級(jí)成為一個(gè)典型的“圖像事件”。

(一)ISIS主動(dòng)發(fā)聲

ISIS恐怖分子第一時(shí)間通過Twitter和Facebook等社交媒體曬出慶祝照片。照片中,恐怖分子或直視鏡頭微笑,或舉杯祝賀。恐怖分子的喜悅與狂歡挑起了受眾對(duì)ISIS的痛恨,同時(shí)也加深了對(duì)ISIS的恐懼。

將巴黎恐怖襲擊推向“圖像事件”的關(guān)鍵是ISIS官方在新聞媒體中心發(fā)布的視頻。該視頻曝光了參與巴黎恐襲的9名恐怖分子,以及他們?cè)谶h(yuǎn)赴巴黎前接受采訪的影像,“France your turn is up”(法國(guó),輪到你了)等威脅性話語(yǔ)和鏡頭赫然出現(xiàn),意指將要發(fā)生的巴黎恐襲事件。此外,視頻中還包括恐怖分子在現(xiàn)場(chǎng)傳回的拍攝畫面,隨著第一聲爆破聲響后,凄厲的尖叫聲撕裂了夜的寧?kù)o,隨處可見的流血和火光,刺目的紅與厚重的黑交織在一起,即使是屏幕外的觀看者也能感受到現(xiàn)場(chǎng)的無助與絕望。該視頻在Youtube上的點(diǎn)擊量?jī)H一天時(shí)間就達(dá)到了上百萬(wàn)次,并在Facebook等社交媒體上得到多次轉(zhuǎn)發(fā),觸目驚心的畫面將受眾帶入襲擊現(xiàn)場(chǎng),巴黎恐怖襲擊由此衍生成為“圖像事件”。

(二)社交媒體傳播,成為媒體重要信源

巴黎恐怖襲擊事件事發(fā)突然,媒體記者來不及反應(yīng),而新媒體尤其是Twitter等社交媒體發(fā)揮了便捷、快速的優(yōu)勢(shì),充當(dāng)了主流媒體第一手視覺材料的主要來源。

襲擊事件發(fā)生后,CNN專門開設(shè)了一期名為“Terror in Paris:Social media reacts”的新欄目,對(duì)各類社交媒體中的相關(guān)信息進(jìn)行整合,其中引用的大量視頻來自手機(jī)視頻直播軟件Periscope。在恐怖分子闖入巴塔克蘭劇場(chǎng)發(fā)動(dòng)攻擊的短短幾分鐘內(nèi),就有現(xiàn)場(chǎng)用戶打開Periscope開始直播,讓人們第一時(shí)間知悉了襲擊事件的發(fā)生。

社交媒體將各種相關(guān)信息向受眾展示,Twitter上也被巴黎人民自發(fā)組織的對(duì)襲擊事件遇難者的點(diǎn)蠟悼念照片刷屏;Facebook開放為上傳照片添加法國(guó)國(guó)旗濾鏡的新功能,號(hào)召全球人民為法國(guó)祈福,共同抵制恐怖主義行徑;此外,也有一些展現(xiàn)出遭遇襲擊后的巴黎迅速恢復(fù)了正常生活秩序的照片,對(duì)于當(dāng)事人和世界其他地區(qū)的受眾而言是一種積極的、充滿正能量的引導(dǎo)。

巴黎遭遇恐怖襲擊的消息當(dāng)天稍晚傳回中國(guó),媒體迅速跟進(jìn)對(duì)巴黎恐怖襲擊進(jìn)行視覺化報(bào)道。鳳凰新聞客戶端在頭條發(fā)布大量巴黎襲擊現(xiàn)場(chǎng)圖集;澎湃新聞客戶端搜集了國(guó)外社交媒體上的視頻資源并制作成H5進(jìn)行實(shí)時(shí)直播。人們對(duì)巴黎恐怖襲擊的了解已無法與新媒體上的圖像相脫離,圖像的參與使得襲擊成為了典型的“圖像事件”。

三、“圖像事件”的傳播效應(yīng)

全世界人民持續(xù)關(guān)注巴黎恐怖襲擊的發(fā)展動(dòng)態(tài),新聞圖像如洪流般從各家媒體發(fā)出。直觀的畫面、真實(shí)可視的形象和細(xì)節(jié),視覺傳播得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)在新媒體中得以展露,“圖像事件”在傳播中帶來了積極效應(yīng),同時(shí)也引發(fā)了負(fù)面影響。

(一)接近性與新聞倫理

接近性關(guān)乎新聞價(jià)值的評(píng)判,接近并不拘泥于地理意義上的毗鄰,更多的是指受眾的利益相關(guān)性和心理貼近度。新媒體的視覺傳播以更直觀的可視化感受拉近了受眾與現(xiàn)場(chǎng)的情感距離。襲擊事件發(fā)生后,巴黎各地的Periscope用戶紛紛直播自己周邊的情況,對(duì)襲擊現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)還原將全世界的目光鎖定在襲擊現(xiàn)場(chǎng),使世界各地人民“身臨其境”,增強(qiáng)了新聞接近性。

從圖片、視頻再到直播軟件的推出是視覺傳播技術(shù)的進(jìn)步,同時(shí)也帶來了新聞倫理方面的問題。在恐怖襲擊事件報(bào)道中,直播無疑是最有效率的傳播手段,任何人只要下載了直播軟件,都可以第一時(shí)間將現(xiàn)場(chǎng)情況傳播出去。然而,在這樣的災(zāi)難性事件中,暴力活動(dòng)留下的血腥場(chǎng)面是否適合人們“圍觀”還有待商榷。在2015年7月法國(guó)尼斯發(fā)生的爆炸事件中,來自德國(guó)的記者Richard Gutiahr的選擇是放棄直播,并對(duì)所有細(xì)節(jié)進(jìn)行模糊處理,確保在拍攝畫面里沒有出現(xiàn)死者的面容。在新媒體上,更多的是沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練的普通用戶,他們?cè)趥鞑r(shí)很難堅(jiān)持把人文關(guān)懷放在優(yōu)先地位,如何在獲取更多的信息和最大可能降低接受者不適之間進(jìn)行取舍,依然是“圖像事件”傳播中需要解決的問題。

(二)輿論引導(dǎo)與建構(gòu)真實(shí)

新聞媒體發(fā)揮著引導(dǎo)輿論的重要作用。圖像在感官和情感方面比文字更具有效力,尤其是在災(zāi)難性新聞報(bào)道中,一張圖片往往勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。社交媒體上的悼念、祈福和重建等照片,將人們的緬懷與同情,以及對(duì)恐怖分子的憤怒和斥責(zé)等情感加以引導(dǎo),在整個(gè)社交平臺(tái)上形成了一股強(qiáng)大的情感凝聚力,構(gòu)建起世界范圍內(nèi)的人文關(guān)懷。

視覺傳播看似是采取更先進(jìn)的技術(shù)手段將人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)變得更加完善,實(shí)際上視覺形象本身就游離在“實(shí)景”與“虛擬”之間,也就是說圖像既可為善,亦可為惡。

美國(guó)政論家李普曼認(rèn)為大眾傳播為人們展現(xiàn)的信息環(huán)境,并非是對(duì)真實(shí)世界“鏡子式”的還原再現(xiàn),而是經(jīng)過選擇性加工后的“象征性”呈現(xiàn),從而左右了人們對(duì)世界的理解。如今,人們身處視覺圖像建構(gòu)的環(huán)境之中,眼前所見的種種都是帶有傾向性的產(chǎn)物。對(duì)于一張照片來說,從構(gòu)圖、布景再到光線、色彩的運(yùn)用都是選擇的結(jié)果。

襲擊事件發(fā)生兩周后,ISIS在YouTube上傳了名為《No Respite》的視頻,企圖為自己的暴力活動(dòng)正名,在意識(shí)形態(tài)上建構(gòu)合法性,這種敘事策略一旦成功,圖像建構(gòu)意識(shí)形態(tài)就會(huì)借以信仰的名義為人們所接受,這將是反恐事業(yè)中十分棘手的問題。

結(jié)語(yǔ)

新媒體以快捷的傳播、廣泛的受眾基礎(chǔ)和開放的互動(dòng)模式成為“圖像事件”生成和傳播的平臺(tái)。一方面“圖像事件”的傳播實(shí)現(xiàn)了多樣化呈現(xiàn)新聞和受眾的多方位知悉新聞現(xiàn)場(chǎng),圖像具有的感官化傾向?yàn)橹髁髅襟w的輿論引導(dǎo)提供了更有效的手段;另一方面對(duì)圖像的過分追求為新聞報(bào)道帶來了值得反思的問題。

圖像最大程度的滿足了受眾對(duì)于可視化的需求,利用圖像全方位地還原事件是對(duì)受眾知情權(quán)最大限度的滿足,然而對(duì)圖像的尺度問題需要掌握得當(dāng),否則就會(huì)引發(fā)倫理問題和道德沖突。一味地追求感官上的刺激往往還會(huì)遮蔽新聞的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,最終將使人沉浸在視覺化的感性滿足中而喪失了理性判斷的能力。再者,圖像所承載的意義并非表面上顯示的那樣簡(jiǎn)單,它往往通過動(dòng)作、構(gòu)圖、焦點(diǎn)等多種方式實(shí)現(xiàn)表意,體現(xiàn)的是傳播者的意識(shí)形態(tài)傾向而非事情真相的還原。受眾在閱讀圖像的時(shí)候應(yīng)該具備理性的批判精神,而不是成為新媒體議程的被動(dòng)接受者。■

參考文獻(xiàn):

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[2]雷吉斯·德布雷.普通媒介學(xué)教程[M].陳衛(wèi)星,王楊 譯.北京:清華大學(xué)出版社,2014:178.

[3]張歡雨.多模態(tài)新聞報(bào)道圖文互動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制研究——以巴黎恐怖襲擊事件為例[J].西南石油大學(xué)學(xué)報(bào),2016(2):119-123

[4]張瑞華.書寫“9·11”“圖像事件”:《特別響,非常近》的圖像敘事[J].南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào),2016(2):96-101.

[5]王叢.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞媒體媒介事件報(bào)道的視覺傳播研究[D].北京交通大學(xué),2016.

(作者:南京政治學(xué)院新聞傳播系研究生)

責(zé)編:姚少寶

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