伯克戲劇主義視角下的新聞語篇修辭解讀

黃娟++李靜

摘 要： 本文運用肯尼斯·伯克的“戲劇主義”修辭理論，探討分析了新聞語篇中的戲劇五要素及其關系比，揭示了新聞語篇話語構建的修辭動機，并在此基礎上闡述了伯克“戲劇五位一體”理論與方法在語篇分析中的實用性和可操作性。

關鍵詞： 戲劇五位一體 修辭動機 新聞語篇

新修辭學如今已成為西方修辭學界的一個熱門話題，它從多個角度探討了語言使用的問題，豐富和發展了古典修辭學的內容，拓寬了修辭學的研究范圍。作為新修辭學的奠基人，肯尼斯·伯克的修辭學思想和理論對20世紀的新修辭學產生了深遠的影響。其修辭理論主要包括“同一”理論、“戲劇五位一體”理論及符號理論等。“同一”是伯克修辭思想的核心，強調的是交往中分歧的解決和相互理解的達成；“戲劇五位一體”理論則提供了一種尋找人類所使用象征動機的手段。本文通過借鑒伯克的“戲劇五位一體”理論，分析隱藏在新聞語篇語言符號背后的修辭動機。

1.伯克的“戲劇五位一體”理論

人類的行動是沒有目的的，但人類的行為卻是充滿動機的，動機隱藏在人類各種行為的背后，并使人類生活具有策略性和意圖性，即修辭性。在伯克看來，戲劇通過語言形式把參與其中的人物的思想、意圖等全面地表現出來，它是揭示行為和人的真實意義的固化形式，可以幫助揭示人類行為的動機。伯克戲劇主義理論提出以1945年《動機語法》的出版為標志。在《動機語法》中，伯克第一次明確地定義戲劇主義并確立“五要素”的研究方法。在伯克的理論中，戲劇主義指的是“一種分析方法及與之相對應的術語批評，以圖表明研究人類關系和動機最直接的方式是系統地探究術語鏈或術語簇及其功能”。從這一定義可以發現，戲劇主義是一種分析方法，戲劇的“五要素”即行為、施事者、場景、手段和目的用來分析事物的五個方面，伯克希望通過這樣的方法“發現人類組織并維護我們所賴以生存的秩序時使用符號和符號群的動機意義”，即通過運用戲劇分析中的五個術語分析行為中這五要素的關系，從而發現隱藏在人類各種行為背后的修辭動機。

為了闡述戲劇主義五要素之間的關系，伯克引入“關系比”概念。五要素以不同的方式組合產生不同的“關系比”，不同的關系比組合構建修辭者不同的動機，體現修辭者的“選擇”和“態度”，比如執行者-行為關系比意味著組織者認為執行者的身份、性格、特質制約行為的發生，而行為-執行者關系比則意味著組織者認為是行為塑造了執行者的個體特征。

2.新聞語篇中修辭動機的戲劇主義視角探索

2.1戲劇主義的語言觀

人類對世界的認識離不開語言，正是通過語言構建起來的一個個現實，人類才得以追溯遠古、探尋未來，因此語言是人類的本質屬性，我們可以通過分析語言探究人類動機。在語言世界中，一個個術語通過術語世界構建了一個近似真實的世界，然而，看似客觀的術語相對于現實而言是有選擇性的，可以說在某種程度上背離了現實，人們被毫無察覺地引向了術語使用者所期待的方向。因此，伯克指出要全面地揭示人類的動機對術語進行批評性分析是非常有必要的，而戲劇主義理論可以幫助人們達到這一目的。

2.2伯克戲劇主義視角下的修辭動機解讀

新聞語篇由于承載的信息量大，與人們的生活息息相關。一直以來，由于新聞語篇是對客觀事實的報道，導致人們認為其理所當然應該是一種客觀的語類，真實地報道外界的事物。事實上，新聞語篇作為一個語類，有自己的潛規則，從何種角度、何種方式報道事件都取決于記者和他背后的媒體。Gramsci在1971年提出的霸權概念在傳媒領域很快就發展成為媒體霸權理論，而西方媒體的霸權則體現在其利用現代性的優勢將自身的價值觀強加于其他國家，成為西方國家推行其政治目標的工具。在新修辭學的觀點里，修辭無處不在。人類表達語言的一切方式都是修辭的，語言和修辭可以說是一種共生的關系。戲劇主義的五要素“行為”、“施事者”、“場景”、“手段”和“目的”與新聞報道中的五要素“誰”、“何時”、“何處”、“為何”與“怎樣”類似，為解讀新聞語篇的修辭動機提供了基礎。接下來將通過分析從華盛頓郵報上截取的兩段新聞語料，以伯克的戲劇主義理論為分析工具，解讀其修辭動機。

伯克的戲劇五位一體理論是以伯克為代表的新修辭學的一個重要理論，同時是一種非常有效的語篇分析工具。通過解讀分析語篇中的戲劇五要素，可以一步步發現語篇內部的修辭動機，從而幫助發現修辭者是如何一步步將其修辭動機傳遞給讀者，最終達到勸說、誘發行動的目的。

參考文獻：

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基金項目：廣西財經學院2014年度校級課題（2014B042）。