研究古代兵家經典，打贏未來信息化戰爭
——由《孫子兵法》熱所引起的思考

趙海軍 周 一

研究古代兵家經典，打贏未來信息化戰爭
——由《孫子兵法》熱所引起的思考

趙海軍 周 一

《孫子兵法》是我國也是世界上重要的古典兵學名著。本文從《孫子兵法》思想中的精髓“謀”“將”“變”論述其對未來打贏信息化戰爭具有的重要意義。

古代兵家經典 打贏 信息化戰爭

近年來，軍內外對《孫子兵法》的研究漸起熱潮，在這股熱潮的后面隱藏著值得我們研究的東西。正如一位歷史學家所說：“我們現在將如何酌采西方的新潮流，如何拿自己以前的舊經驗，來替自己打開一條出路，來創新法，運新才，這當然是我們這一代人的責任。”這段話本來是講政治的，但引用在此，表述我們對《孫子兵法》等兵書典籍應采取的態度，是非常恰當的。

基于上述觀點，我們認為“謀”“將”“變”理論是《孫子兵法》的精髓，如能深入加以研究，對于加強軍隊建設、打贏未來信息化戰爭，將具有重要的現實意義。

謀——“兵者，詭道也”。古今中外的兵書都強調一點：謀略與詐偽是密切相關的。

孫子把戰爭看作關系軍隊生死、國家存亡的大事，主張慎重對待，反對輕舉妄動。他在戰略上主張“不戰而屈人之兵”，力求全勝；在作戰方針上主張“兵貴勝，不貴久”；在作戰形式上把“伐謀”“伐交”作為上策，而把“伐兵”“攻城”作為下策；在具體作戰行動中則主張充分準備，既要“知彼知己”“避實而擊虛”，又要“攻其無備，出其不意”。

所有這些，都是孫子軍事思想體系中“謀”的體現。“謀”貫穿孫子整個軍事思想體系，并且在他所參與指揮的戰爭中發揮了重要作用。在當今時代，這一思想同樣發揮著重要作用。尤其是世界軍事強國美國，其軍隊對《孫子兵法》謀略思想的認識和運用，值得我們關注和重視。

越南戰爭結束后，駐越美軍最高指揮官威廉·威斯特摩蘭在認真研讀了一位朋友送給他的《孫子兵法》后，終于大徹大悟。他在生命的最后幾年，深刻反思越南戰爭，留下了這樣的文字：越南等東方國家的軍事戰略源于孫武。《孫子兵法》主張“夫兵久而國利者，未之有也”“兵貴勝，不貴久”，美國14年的越戰無疑犯了兵家大忌。他的反思，在美國引起強烈的震動，從而形成了美國國內學習《孫子兵法》的第一次熱潮。

1982年，美軍在《空地一體戰》《作戰綱要》以及作戰條令和國防部重要文件中，多處引用《孫子兵法》的名言。也就是從這一年開始，美軍在作戰條令和國防部重要文件中引用孫子格言的做法，成為一個不成文的模式沿襲下來。美軍的《作戰綱要》中開宗明義地將孫子的“攻其無備，出其不意”作為其作戰指導思想。此時的美國，出現了第二次學習和運用《孫子兵法》的熱潮。

“9·11”事件后，美國國內出現了第三次學習、運用《孫子兵法》的高潮。在美伊戰爭中，美軍更是將《孫子兵法》的謀略思想運用到了極致。2003年3月20日，在收到伊拉克總統薩達姆正與高級官員秘密開會的情報后，美軍立即發動“斬首行動”，F—117隱形戰機直撲會議現場，投下精確制導炸彈，拉開了戰爭的序幕。在隨后的行動中，美軍更是上演了一系列的“奇”招：沒有大規模的“電子轟炸”，沒有對伊拉克基礎設施進行滅絕性摧毀，沒有大量消滅伊拉克軍隊有生力量之前，就派出地面部隊，利用媒體大打心理戰，奇兵突入巴格達市中心，等等。這些對《孫子兵法》中的“奇正”思想的充分運用，令眾多軍事評論家大跌眼鏡，連呼“看不懂”。

其實，在這中間我們不難發現，注重實用的美軍其實并非照搬照抄《孫子兵法》。他們把《孫子兵法》中的謀略思想、作戰原則與自身的實際進行了很好的結合，從而發揮了如此巨大的作用。這是繼承基礎上的新發展，形成了一種全新的軍事理論和軍事思想。由此，一方面我們可以看到《孫子兵法》對現代戰爭仍然發揮著巨大的影響；另一方面我們也可以深刻感受到，結合實際的軍事理論創新對掌握戰爭的主動權具有極其重要的意義。

歷史已經反復證明了這一點：新的軍事理論的出現往往會形成強大的戰斗能力，并且在收獲戰果的同時造就非凡的軍事天才。例如：克勞塞維茨的《戰爭論》成為現代軍事理論的鼻祖，杜黑的《制空權》影響并造就了現代空軍，馬漢的《海權對歷史的影響》又成為現代海軍的理論基礎；同時，這些經典軍事理論的出現，又深刻影響著戰爭形態以及戰爭樣式的發展變化。

“越是民族的東西越是世界的。”《孫子兵法》等浩如煙海的兵書典籍，是我國古代的軍事思想寶庫。這些兵書典籍在我國數千年的歷史發展中散發著智慧的光芒,成為數千年來中華民族文明中的一顆顆耀眼的明珠。這些兵書典籍的思想光芒影響了我國數千年的歷史，而且一直對世界歷史產生著深刻的影響，同時也必將在未來的世界里產生更大的影響。

原空軍指揮學院乙曉光院長說：古代兵法對我們研究現代軍事理論具有十分重要的意義。我們要在不斷的學習和研究的過程中，深入發掘這一優秀軍事理論體系，并不斷學習世界軍事強國的軍事理論體系中適合我軍實際的成分，形成我們自己獨特的能在未來戰爭中起作用的適合我軍特色的軍事理論體系。然后，再把這些用來豐富和完善指揮員的謀略思想，造就指揮員良好的思維習慣和思維方式。我想，這些也許會在我們所面臨的未來戰爭中發揮巨大的作用——致勝之“謀”可能就在其中——未來戰爭的主動權應該也必將牢牢掌握在我們自己的手中。

將——“夫將者，國之輔也”。“將”在未來信息化條件下的戰爭中，仍將發揮十分重要的作用。

孫子十分重視將帥在戰爭中的作用。他認為，懂得用兵的將帥，是民眾命運的掌握者，是國家安危存亡的主宰者。他把將帥視為關系國家安危的重要輔佐。同時，他更重視將帥素質，并明確提出，一個合格的將帥必須具備“智、信、仁、勇、嚴”五個方面的素質。

“智”即戰略思想，多謀善斷，其意義在于“勝人以謀”。“信”即誠實與信用，將帥的言行要使人深信不疑才能做到令行禁止。“仁”要求將帥對部屬有仁愛之心，要關心部屬的感情，保護部屬的利益，如此才能使自己的部隊有強大的凝聚力，這就是所謂“得人以仁”。“勇”即勇敢果決，知難而進，不怕失敗，不避風險，決策及時敏捷，如此才能抓住機遇，實現“趨時以勇”。“嚴”即要嚴明紀律，賞罰分明，有法必依，執法必嚴，而且處處以身作則，這樣才能做到“馭眾以嚴”。

這是孫子對古代戰爭實踐的科學總結，也是由無數生命換來的科學經驗。這簡簡單單的幾個字，不能不讓我們嘆服古人那智慧的靈光。今天，我們仍然能從這些描述中清楚看到我國古代將帥的大致模樣。除此之外，在我國古代，對軍事指揮員素質還有其他的更高的要求。這些要求是全面、寬泛的，絕非只限于軍事領域。一般情況下，他們除熟讀兵書、一身武藝、足智多謀并掌握安營扎寨、排兵布陣、發號施令以及制訂軍事行動計劃等方面的素質外，還得具備“上知天文，下知地理”的素質。

時代發展到今天，“將”應何從？

一位系統科學方面的專家在談到未來戰爭的時候反復強調，未來信息化條件下的部隊，必將是一個高效運轉的復雜體系。指揮官只不過是這個體系頂層的一個環節，他的指揮、決策等活動必須要依靠體系本身的一個科學的決策智囊機構。

這樣說，又出現了一個讓人感到疑惑的問題，軍事行動在如此完備的體系下運行，那么在未來的戰爭中，指揮官這個角色是不是會退化為一個執行者呢？他究竟應該具備什么樣的素質？他在未來戰爭中處于什么樣的環節？發揮什么樣的作用？我們應該如何去培養一個合格的指揮官？

有人說：“歷史在向前發展的同時總是在重復昨天的歷史！”然而，歷史是不會重復的，能夠重復的只是那些誰也無法逃離的規律。在未來的戰爭中，也許人真的很依賴技術、依賴功能強大的智能系統；但是，從根本上說，人的作用是絕對無法替代的，人的智慧和綜合素質仍然是主導戰爭勝敗的最主要的因素，未來高智慧的戰爭仍然需要高素質的指揮官。

戰爭是千變萬化的，即使最先進的計算機也很難模擬出真實的戰爭，再強大的軍隊也很難保證在戰爭中做到萬無一失。從近年來發生的一系列戰爭中我們可以看出，在現代高技術條件下，雖然指揮官越來越依賴以計算機技術為支撐的決策智囊機構，但我們更應該清楚地看到，再高明的決策系統，它所能夠給出的，也只不過是一些不同的方案以及采取不同方案所達到的效果，而最終的選擇權還在于指揮官。從這個意義上講，在未來戰爭的決策中，對指揮官的素質要求更高了，他所要了解和學習的知識更多了。在未來戰爭中，一個指揮官仍然會像《孫子兵法》中描述的那樣，決定著戰爭勝負的走向，對戰爭結果產生著巨大的影響。

基于此，我軍越來越認識到培養軍隊指揮官的重要性。習主席在《論國防和軍隊建設》一書中，已經把培養高素質軍事人才放在了十分重要的位置。他說：在未來的信息化戰場上，知識將成為戰斗力的主導因素，敵我雙方的較量將更突出地表現為高素質人才的較量。如果我們不把人才培養作為一項戰略任務來抓，就難以建設現代化的軍隊，也就難以戰勝擁有高技術優勢的敵人。面向21世紀，努力培養和造就大批高素質的新型軍事人才，是擺在我們面前的一個十分緊迫的任務。

近年來，我軍采取了許多辦法，不斷加強指揮官人文、社會、科技以及其他素質的培養。采取了與外軍交流、派遣留學生、內部交叉任職與學習、加大對高學歷人才的特招引進、鼓勵部隊官兵進入地方院校深造等辦法，不斷促進我軍指揮人才的培養，已經取得了一個又一個成果。

據《解放軍報》報道，國防大學建校二十多年來，已培養了上千名具有博士、碩士學歷的高素質新型軍事指揮人才。這批新型軍事指揮人才，大多在部隊軍、師、團三級主官的重要崗位上，使我國軍隊中高級軍事指揮官隊伍的知識結構發生了深刻變化，軍事指揮官的素質有了質的飛躍。

原空軍指揮學院訓練部副部長李洋在談到如何培養未來高素質軍事指揮官時說：除了對軍官進行任職經歷的有意錘煉外，目前在軍事院校的教學中，我們在兩個方面進行了探索，即：有學與有術。有學，就是要在學術上有所造詣，要通過院校的學習，在理論上為指揮員打牢扎實的基礎，使部隊的指揮官們形成良好的軍事理論素養。在這方面，我們采取的方式是加大各類軍事理論學科的建設，加大對軍事學研究生和博士生的培養，加大對高級指揮官的理論素養的培養。有術，指的是培養軍事指揮員將軍事理論用于部隊實踐的能力，目前我們在院校教育中采取的是模擬實驗訓練、研討交流以及戰場考察的方式，下一步我們還將探索部隊、院校、機關以及一些武器裝備研制生產部門全過程培養的思路。

變——“兵無常勢，水無常形”。瞬息萬變的未來戰場，要求我們必須“靈活機變”。

“聲不過五，五聲之變，不可勝聽；色不過五，五色之變，不可勝觀；味不過五，五味之變，不可勝嘗。戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。”孫子以聲、色、味的組合變化來說明“變”的多樣性和復雜性，并進而說到戰場，說明在戰場上“變”的重要性。

在《九變》篇中，孫子認為：“將通于九變之利者，知用兵矣；將不通于九變之利者，雖知地形，不能得地之利矣。治兵不知九變之術，雖知五利，不能得人之用矣。”可以說，“機變”是孫子軍事思想體系中的一個很重要的組成部分。在《孫子兵法》的很多篇目中，都可以看到“機變”思想的影子。古往今來，戰爭都是以其瞬息萬變的姿態展現在世人面前的。所以，在戰爭中發揮主體作用的人，尤其是部隊的指揮官，必須要有“機變”的思想和“機變”的能力。如果不具備這一素質，將是一件十分可怕的事情。

戰國時期“紙上談兵”的故事大家都很熟悉。趙括對兵法極其熟悉，但他不懂得根據實際情況變化進行相應調整，而是死搬書上的條文。結果，在他的指揮下，四十多萬趙國軍隊盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。類似的例子，還有被后世之人笑談千年的宋襄公和馬謖等。

兩伊戰爭，雙方都掌握著先進武器裝備，但卻沒有先進的戰爭理念，結果一場高技術條件下的戰爭被打成了低水平的“拼刺刀”。

當今時代是一個深刻變革的時代，世界各國都在積極尋找未來戰爭的制勝之道。“機變”思想在今天同樣具有十分重要的指導意義。戰爭沒有什么既定的一成不變的規則；戰爭從來不會因為重復前人的做法而告捷，也不可能因單純學習別人的經驗而取勝。經典戰例從來都是以其獨一無二的特性而流傳于世的，并成為世界戰爭史上的一道瑰麗的血色景觀。

當前，我國軍事戰略面臨著嚴峻挑戰，特別是軍事斗爭準備的現狀，距離時代變革的要求還有一定的差距。原空軍指揮學院戰略教研室教授尚金鎖在談到改革的問題時，表明了以下的觀念：“近年來，我注意到一個很值得我們警惕的現象。那就是，很多人一談到改革，就總是感覺西方這也好，那也好，似乎西方的模式就是一切，似乎我們所有的東西都應該向西方學習。我感覺這種觀念對于我們當前所進行的改革是十分有害的。改革的目的是提高部隊的戰斗力，是實現中國夢、強軍夢的時代要求，是強軍興軍的必由之路，也是決定軍隊未來的關鍵一招，是不應該受到任何條條框框限制的。西方確實是走了一條成功的路，他們所走的路也確實在當今的世界上形成了主流，但我相信這條路不是唯一的，一定還存在著另外一條或者更多的通向成功的路。我想，這是符合哲學規律的。正如一個哲學家說的那樣：科學技術也許是人類文明進化的一條路，但一定不是唯一的一條路。我相信我們應該能找到更適合我們自己的成功道路。”

研究孫子以及我國古代豐富、深刻的軍事思想，就是我們尋找另外一條道路的過程。在此過程中，我們就是要掌握軍事辯證法和創新精神，尤其是“機變”的思想，堅持與時俱進，不斷推進軍隊的各項改革，不斷更新思想觀念，不斷克服我軍在建設過程中的薄弱環節，確實使我軍向著適應未來戰爭的方向發展。我們也要認認真真學習當今世界軍事強國在軍隊信息化建設方面的經驗，密切聯系我軍建設實際，不斷推進部隊的全面改革。同時，我們更要在部隊建設和未來的戰爭中，樹立“機變”的思想，靈活運用戰略戰術，牢牢掌握戰場主動權，以確保我軍永遠立于不敗之地。

（責任編輯：李興斌）

Studying the Ancient Classical Military Works to Win the Futuristic IT-based Warfare—The Thinking Caused by the Enthusiasm for The Art of War

Zhao Haijun Zhou Yi

The Art of Waris the most important ancient classical military work both in China and worldwide. This article reviews “stratagem”, “general” and “change”—the essence of the thinking ofThe Art of War, which have important significance in winning the futuristic IT-base warfare.

Ancient Classical Military Works; Win; IT-based Warfare

B22

A

2095-9176（2017）04-0067-05

2017-04-05

趙海軍，南京陸軍指揮學院在讀研究生；周一，南京陸軍指揮學院在讀研究生。