王祎雪
沈陽工程學院,遼寧 沈陽 110136
高校校園文化新媒體化建設路徑選擇*
王祎雪*
沈陽工程學院,遼寧 沈陽 110136
在科技飛速發展的信息時代,新媒體是極為有效的“一對多”傳播的工作模式,以新媒體為渠道進行高校校園文化建設就顯得極為重要,同時也帶來了機遇與挑戰,對師生的思想、道德、行為和思想政治教育產生廣泛影響力。結合新媒體特征及其對校園文化建設的影響,開拓校園文化建設的新路徑與新陣地,對于高校校園文化建設有著深刻的意義。
傳統高校校園媒體主要包括校報、學報、校園廣播、宣傳欄等等。校園新媒體現在形勢多樣,包括高校官方網站、微博平臺、微信平臺、貼吧、校園數字媒體中心,互聯網的發展給予校園媒體新的形式。
(一)高校官方網站
現如今高校官方網站已經成為高校運轉的核心部分,官方網站主要以文字、圖片、視頻為載,滾動播出、信息豐富、圖文并茂、發布通知、任務、新聞報道、活動紀實,其新聞傳播范圍已經覆蓋了整個社會,因此也成為高等學校加強對外宣傳、擴大學校影響、提高學校聲譽最具潛力、最活躍的一種媒體形式,也是媒體中最為規范、新聞效果最佳、發展最為成熟的一種媒體。
(二)高校官方微博、微信平臺、貼吧
微博、微信平臺是目前大學生最為接受和喜歡的新媒體形式,其原因在于可以通過手機終端隨時瀏覽新聞、趣事、熱點,并且可以通過手機終端隨時可以發表個人評論,可以匿名也可以實名,操縱便捷,不受空間限制,只需有網絡即可了解學校內的各種新聞報道,各種通知,并且也可以利用PC端或者是手機終端提交各種信息表格等,微博、微信、貼吧新型的新媒體形式已經成為人們使用頻率最高的新媒體。
(三)校園數字媒體中心
校園數字媒體中心也是校園新聞傳播的主要媒體。目前很多高校的數字媒體中心,會階段性的制作各種學校的宣傳片、大事記、重要的新聞、學校一年四季的美景變化等等,通過視頻的方式投放在各種新媒體,從而達到宣傳學校,推廣學校的目的。
(一)建立新媒體管理的頂層設計
高校校園文化是學校的精髓所在,是流淌在高校的真正的“潛課程”,它無時無刻不在影響著高校老師和學生的一言一行,引導著大學生的思想、三觀、發展方向。在新媒體的環境下如何發展校園文化,就應該建立頂層設計和管理,管理隊伍、新媒體的使用范圍、監管機制等等,發揚校園正能量,重塑校園精神文化,保障在使用新媒體推動校園文化的發展的同時,不出紕漏,不造成負面影響。
(二)著力推進新舊媒體的深入融合
新媒體的出現固然有其便捷性、內容豐富、形式豐富、空間受限小等特點,但是要將校園文化發揮到極致,新舊媒體必須深入融合,做好二者的結合,充分發揮各方優勢。宏觀微觀、線上線下一起操作,打造高效校園文化品牌,挖掘校園文化內涵,推廣校園文化建設成果,形成媒體宣傳方式多樣化,有助于推動高校校園文化的發展。
(三)打造新舊媒體骨干隊伍
新媒體為高校校園文化建設提供豐富載體,打造一支強有力的隊伍對于高校校園文化的發展是至關重要的。需要打造一支新舊媒體管理隊伍:包括宣傳內容的審批、規章制度的建立、新舊媒體推動者的培訓、宣傳內容的策劃等;需要打造一批新媒體的推動者:充分利用線上線下平臺開展形式多樣的校園文化活動,有特色地推送內容,實現廣播、LED屏幕、宣傳欄、高校官方網站、微博微信平臺、數字媒體中心、校報等各種方式有效融合;需要建立一支網絡技術開發和支持隊伍:新媒體的使用過程中會出現各種被黑客攻擊等諸多技術問題,需建立一支專業技術人員組成的隊伍能起到保障的作用;需建立一支網絡紅軍:對于網絡上出現的負面和消極的言論給予積極和正向的引導,保證校園文化在推進的過程中處于正向的發展。
(四)重視數字化校園建設,優化網絡資源
數字化校園建設是高校建設的重點,加強數字和校園基礎建設同時加大網絡文化建設,有利于校園新媒體的快速發展,建立數字化校園,可以不斷提升新媒體的吸引力和感染力,通過網絡文化陣地進行校園文化的宣傳。
做好新媒體時代高校校園文化建設要高度重視新媒體工作,現在有很多學校都在嘗試向全媒體傳播去發展,大部分整合部門因為時間短、自身不成熟,再加上傳統媒體早已形成了自己內部的一套完整的體制,打破原來的運行機制,并且將新舊媒體進行有機的融合,實現高校校園文化全媒體化的進程。
*遼寧省教育廳科學研究一般項目(W2015298)。
王祎雪(1979-),女,遼寧盤錦人,碩士,沈陽工程學院,講師,主要從事思想政治教育,軟件工程研究。
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1006-0049-(2017)19-0038-01