淺析古箏演奏中的情感體現(xiàn)

田 寧

（河北省文化藝術(shù)中心音樂(lè)部，河北 石家莊 050000）

淺析古箏演奏中的情感體現(xiàn)

田 寧

（河北省文化藝術(shù)中心音樂(lè)部，河北 石家莊 050000）

古箏是中華民族傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器中非常具有藝術(shù)特色的器種，其以優(yōu)美動(dòng)人的音色、豐富的情感表現(xiàn)力，得到廣大音樂(lè)愛(ài)好者的認(rèn)可和喜愛(ài)。尤其是古箏演奏中豐富的情感魅力給予了聽(tīng)者無(wú)限的遐想和體驗(yàn)，因而對(duì)于古箏演奏來(lái)說(shuō)情感體現(xiàn)成為非常重要的內(nèi)容。在本文的研究中，筆者將結(jié)合演奏實(shí)踐，從三個(gè)方面闡述了如何在古箏演奏中進(jìn)行情感的體現(xiàn)，旨在使古箏的演奏充滿精彩的藝術(shù)生命力，充分的展現(xiàn)出這件樂(lè)器獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

古箏；演奏；情感；體現(xiàn)；滲透

古箏是中華民族傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器中獨(dú)具特色的器種，其音色優(yōu)美，如珠落玉盤(pán)，清脆悅耳；又如流觴曲水，連綿動(dòng)人，所以深受大眾喜歡。在古箏彈奏中，演奏者想要真正的發(fā)揮古箏的獨(dú)特魅力，使聽(tīng)眾在欣賞品鑒的同時(shí)，得到精神的愉悅，喚起內(nèi)心的共鳴，僅僅有彈奏技巧是難以全面詮釋作品的藝術(shù)內(nèi)涵的，只有融入演奏者豐富的情感體現(xiàn)，才能充分的發(fā)揮古箏藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力，以充沛的情感去打動(dòng)聽(tīng)眾。基于此，演奏中情感的滲透能力是一名優(yōu)秀的古箏演奏者必備的素養(yǎng)和能力。那么，如何在古箏演奏中進(jìn)行情感體現(xiàn)，筆者將聯(lián)系自身的演奏實(shí)際，從三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的闡述。

一、從深厚的文化背景中體味情感

古箏的音樂(lè)文化淵源流長(zhǎng)，每一首優(yōu)秀的古箏創(chuàng)作都蘊(yùn)含了深厚的文化背景。因而在古箏演奏之前，演奏者要充分的去理解樂(lè)曲創(chuàng)作的文化背景，才能深刻的把握樂(lè)曲的思想內(nèi)涵，真正的走進(jìn)樂(lè)曲的情感世界，能夠從創(chuàng)作者所刻畫(huà)的情感意境中，體味樂(lè)曲內(nèi)蘊(yùn)的豐富情感，才能領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作者的情感，滲透于自身的演奏當(dāng)中，呈現(xiàn)出古箏作品的真情實(shí)感，這也是古箏演奏中情感體現(xiàn)的前提。如，演奏古箏名曲《梅花三弄》時(shí)，首先我們要追本溯源進(jìn)行深度挖掘，從晉代和唐代的同名古曲中，體味這首作品古樸典雅的氣質(zhì)，感受古人對(duì)梅花寄托的深厚情感；然后，再通過(guò)對(duì)樂(lè)曲的欣賞，深入的挖掘樂(lè)曲的思想內(nèi)涵，走進(jìn)樂(lè)曲所描繪的“一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋”、“梅花歡喜漫天雪，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的動(dòng)人畫(huà)面，感受古人那種文人超塵脫凡、孤芳自賞的寬廣胸懷。在充分把握了樂(lè)曲的文化背景之后，演奏者在進(jìn)行演奏時(shí)情感就會(huì)變得十分的充沛，演奏時(shí)情感的融入就會(huì)從舒緩到深沉、堅(jiān)定，直至昂揚(yáng)、不失含蓄，與一弄舒緩的泛音、二弄低沉的主題與明亮的伴奏、三弄節(jié)奏分明旋律交替的水乳交融，聯(lián)合成一個(gè)整體，一幅剛強(qiáng)堅(jiān)毅的《梅花傲雪圖》躍然琴上。顯然，這樣的演奏如余音繞梁，令聽(tīng)眾回味無(wú)窮。

二、從豐富的思維想象中表達(dá)情感

藝術(shù)情感源于想象，古箏的情感體現(xiàn)亦是如此。演奏者在了解了樂(lè)曲作品的背景文化之后，還要充分的開(kāi)啟想象思維能力，對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行自身不同的理解和想象，借助刻畫(huà)栩栩如生的音樂(lè)形象，對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行再度的情感創(chuàng)作，才能把演奏時(shí)的情感體現(xiàn)的更加淋漓盡致。演奏者要乘借想象的翅膀，賦予樂(lè)曲自身特色的情感生命色彩，用個(gè)人的情感體驗(yàn)去詮釋演奏的作品，構(gòu)造出具有自身思維的演奏模式。在想象力的驅(qū)使下，演奏者的情感在演奏中得到釋放，在樂(lè)曲的流淌中呈現(xiàn)出情感魅力，獲得更加強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，聽(tīng)眾也會(huì)得到更深刻的情感沖擊，使樂(lè)曲的音符在演奏者嫻熟的動(dòng)作技巧中表現(xiàn)的更加暢快，樂(lè)曲情感在演奏者的情感引領(lǐng)下體現(xiàn)的更加強(qiáng)烈，這種自然而舒暢的演出效果，成就了更完美的感情表達(dá)。演奏者最終成為樂(lè)曲情感的創(chuàng)造者、主宰者，這樣的演奏效果無(wú)疑是十分成功的。

再如，在進(jìn)行古箏名曲《漁舟唱晚》的演奏時(shí)，在曲調(diào)優(yōu)美輕盈的旋律彈撥中，演奏者展開(kāi)豐富的遐想：一幅夕陽(yáng)西下、波瀾不驚、天光印照、一碧萬(wàn)頃的水上美景，浮現(xiàn)于演奏者的腦海之中。時(shí)而，舒緩、寧?kù)o的慢板，夕陽(yáng)下的湖光映襯著古老的漁舟，時(shí)而漁舟乘風(fēng)破浪，漁歌歡喜悠揚(yáng)。將演奏者的思維延伸至更加悠遠(yuǎn)深遠(yuǎn)的意境之中：晚霞映照、波光粼粼、滿載而歸……。顯然，豐富的聯(lián)想為樂(lè)曲演奏幻化出細(xì)膩、悠長(zhǎng)的情感，在如此如醉的悠揚(yáng)旋律中，使聽(tīng)眾心潮澎湃，樂(lè)此不疲。

三、從熟練的演奏技能中鞏固情感

細(xì)膩入微的情感體現(xiàn)，與演奏者的熟練技能是密不可分的，沒(méi)有演奏時(shí)嫻熟的技巧運(yùn)用，樂(lè)曲的情感表達(dá)無(wú)疑是蒼白無(wú)力的。為此，演奏者必須要扎實(shí)自身的演奏技能，熟練的掌握各種古箏演奏技巧。首先，要苦練基本功。演奏者要通過(guò)持之以恒的演奏練習(xí)，奠定牢固、深厚的演奏功底，提高個(gè)人的演奏水準(zhǔn)，為詮釋各種不同風(fēng)格的古箏作品儲(chǔ)備最扎實(shí)的技能，為情感體現(xiàn)做好技術(shù)保證；其次，在技巧練習(xí)中滲透情感訓(xùn)練。如可以通過(guò)刮奏、揉弦、掃弦等技巧練習(xí)，體會(huì)音色變化和節(jié)奏變化。

同時(shí)，還要在音樂(lè)旋律進(jìn)行中體會(huì)不同的心境，從中滲透?jìng)€(gè)人的情感，進(jìn)行豐富的技巧練習(xí)。還要培養(yǎng)良好的控制能力，通過(guò)對(duì)于演奏者良好的控制音色、力度和節(jié)奏的演奏能力，對(duì)符號(hào)標(biāo)記的準(zhǔn)確地駕馭能力，輔助個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行精彩的演繹，樂(lè)曲中的各種情感會(huì)更加準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)，樂(lè)曲深層次的情感意象、情感氣韻之美也會(huì)自然而然的展現(xiàn)出來(lái)。如，在現(xiàn)代古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的彈奏時(shí)，著名演奏家王昌元獨(dú)創(chuàng)的“掃搖四點(diǎn)”、“掃弦雙食點(diǎn)”、“裝飾密搖”、“扣搖”、“柱外刮奏”等特殊的演奏指法，使作品呈現(xiàn)出很強(qiáng)的情感效果，這都與其扎實(shí)的基本功、高招的演奏技藝是分不開(kāi)的。顯然，扎實(shí)的基本功鑄就熟練的演奏技能，會(huì)使演奏者情感體現(xiàn)更加的豐滿。

四、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，古箏演奏中的情感體現(xiàn)是完美詮釋作品的關(guān)鍵。古箏演奏者要多方汲取營(yíng)養(yǎng)，從深厚的文化背景中體味情感，從豐富的思維想象中表達(dá)情感，從熟練的演奏技能中鞏固情感，在自身被樂(lè)曲充分打動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分的融入個(gè)人的情感，用自己的情感演奏與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈對(duì)話，使聽(tīng)眾不僅可以聆聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲，還能步入演奏者構(gòu)建的樂(lè)曲情境中，得到身心的情感洗滌，這樣才能使古箏藝術(shù)永葆獨(dú)特的情感魅力。■