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鋼琴創作與演奏中“藝術通感”的實踐應用研究

2017-01-29 22:32:46
北方音樂 2017年12期
關鍵詞:鋼琴演奏鋼琴創作

張 茵

(湖南涉外經濟學院,湖南 長沙 410205)

鋼琴創作與演奏中“藝術通感”的實踐應用研究

張 茵

(湖南涉外經濟學院,湖南 長沙 410205)

隨著社會不斷進步,中國鋼琴創作以及演奏已步入嶄新的階段,“藝術通感”不斷被應用其中,有效提高鋼琴作品的表現力、感染力。本文從不同角度入手客觀闡述了鋼琴創作與演奏中“藝術通感”的實踐應用途徑。

鋼琴創作;演奏;藝術通感;實踐應用

一、藝術通感

通感屬于刺激某感官后可以有效引發其他感官反應,注重器官間的獨立以及聯系,也就是說,可以將通感理解為人體不同感覺器官間的溝通,如果某感覺器官受到外界刺激,其他感覺器官有所反應。在藝術領域中,通感便是對多樣化藝術的一種觸類旁通,由于藝術形象各不相同,所使用的物質材料也有巨大的差異,審美主體可以獲取不同的情感體驗。就藝術通感來說,是指音樂、舞蹈、戲劇等間相互包容的關系,符合人類身心發展以及認知規律,可以將看似毫無關聯的感受巧妙融合,從而極大拓展藝術空間,使不同藝術門類間的聯系日漸密切,也利于構建全新的藝術空間。在藝術通感作用下,多樣化的藝術形式相互融合,有利于創作者更好地創作音樂作品,演奏者也可以更好地詮釋音樂作品,促使聽眾更好地走進音樂的世界,和音樂作品交流,準確把握音樂作品所流露出的情感,和創作者產生心靈碰撞,更好地了解音樂作品背后的意義。

二、鋼琴創作中“藝術通感”的實踐應用

在藝術領域中,音樂、繪畫是兩門重要的藝術,占據著關鍵性位置,二者相互獨立又相互作用。就音樂而言,主要作用到人的聽覺,借助聲音這一重要媒介,客觀呈現人的主觀情感,屬于“聽”的藝術。和音樂相比,繪畫和其有著本質上的區別,主要作用于人的視覺,展現在觀眾眼前的客觀事物是建立在“色彩、線條”等基礎上的,屬于“看”的藝術,而不是“聽”的藝術。但從某種角度來說,二者又有著某種必然聯系,在藝術通感作用下,音樂作品內容是可看的,音樂有著繪畫的審美特點。在鋼琴創作過程中,創作者紛紛利用這一特點,創作出很多和繪畫作品有著某種聯系的鋼琴作品,促使創作的鋼琴作品獨具魅力。比如,德彪西是19世紀印象派的音樂創始人,他擅長圍繞鋼琴作品主題、內容、特點、表現手法等,將繪畫色彩巧妙融合入其中,借助特別的和聲,有效渲染氣氛,具有較強的色彩效果,促使所創作的鋼琴作品有著濃濃的色彩氣息,極具特色。在應用繪畫色彩的基礎上,他還善于從不同角度入手巧妙利用了鋼琴所具有的音域,促使創作的鋼琴作品給人帶來一種全新的和聲色彩感覺,跳動的音符成為瞬息萬變的調色板,所呈現出的音響組合有著獨特的風格,而這和“通感藝術”的巧妙利用有著密不可分的聯系。

以鋼琴組曲《憶》為例,這是我國作曲家譚盾所創作的。在創作過程中,譚盾在綜合分析各方面影響因素的基礎上,巧妙利用現代人的音樂筆觸,充分發揮多樣化音樂要素的作用,將看似毫無關聯的繪畫色彩元素巧妙融合到這首鋼琴組曲創作中,促使這首鋼琴組曲在視覺、聽覺方面有著某種聯系,使其有著獨特的風格,促使這首鋼琴組曲更具感染力、生命力。站在客觀角度來說,在鋼琴創作過程中,“通感藝術”的應用起到不可忽視的關鍵性作用,無形中拓展了鋼琴創作者的想象空間、思維空間,所創作出的音樂作品也具有較高的表現力、感染力。

三、鋼琴演奏中“藝術通感”的實踐應用

(一)有效轉換抽象和具象

在鋼琴創作過程中,創作者會從不同角度入手高度概括有著普遍規律的事物,將其中有著特殊意義的音調有效提煉出來,多層次優化利用“藝術通感”,更好地呈現出所創作音樂作品的主題,使其有著獨特的風格特征。在鋼琴演奏過程中,演奏者也需要靈活應用“藝術通感”,實現鋼琴作品間抽象、具象二者間的有效轉換,實現鋼琴作品的二度創作,能夠在演奏過程中更加準確、客觀地把握鋼琴作品內容,更好地演繹鋼琴作品,賦予所演奏的鋼琴作品生命力,使其極具感染力。以“鋼琴組曲《憶》中第八首的《歡》”為例,《歡》屬于抽象化概念,無法借助鋼琴作品有效呈現出來,聽辨難度較高,但演奏者可以多層次優化利用“藝術通感”,合理聯想“歡”主題形象,準確把握《歡》所營造出的場景,更好地走進創作者的內心世界,了解其借助《歡》,想要表達一種怎樣的思想情感,和其創作者產生心靈碰撞,更好地詮釋《歡》這首鋼琴作品,便于聽眾更好地理解該首鋼琴作品內容。就《歡》來說,在“藝術通感”作用下,其力度不斷增強,音區不斷拉寬,其中的八度和弦呈現出多樣化特點,促使對應的樂譜更加生動、鮮活,具有鮮明的具象化特點,利于聽眾在欣賞《歡》的過程中,更好地獲取情感體驗。

(二)客觀呈現鋼琴作品內涵

實際上,鋼琴演奏便是演奏者多層次“分析、理解、詮釋”鋼琴作品,將鋼琴作品更好地呈現在聽眾面前,而這離不開“藝術通感”。在演奏過程中,演奏者需要將“藝術通感”巧妙應用到所演奏的鋼琴作品中,刺激聽眾聽覺器官,使其能夠被所演奏的鋼琴作品所吸引。在此過程中,鋼琴演奏者需要借助“藝術通感”,客觀呈現鋼琴作品內涵,巧妙表達鋼琴作品主題,在無形中不斷打動、感染聽眾,充分感受音樂世界的魅力所在,走進音樂世界的同時,更好地鑒賞不同類型的鋼琴作品,深入了解鋼琴作品的內涵,而不僅僅是欣賞鋼琴作品。

四、結語

總而言之,在鋼琴創作以及演奏過程中,“藝術通感”起到不可忽視的關鍵性作用,創作者必須引起高度的重視,要全面、客觀準確把握“藝術通感”的特點、性質等,促使創作的鋼琴作品極具魅力與特色,成為時代背景下的佳作。演奏者也需要將“藝術通感”巧妙應用到演奏過程中,更好地詮釋鋼琴作品內容,有效刺激聽眾聽覺器官,吸引他們注意力,欣賞音樂作品的同時,不斷獲取、豐富自身情感體驗。綜上所述,“藝術通感”可以有效提高鋼琴創作以及演奏整體效果,在促進中國鋼琴事業向前發展的進程中扮演著重要角色。

[1]王政.談如何將“藝術通感”運用于鋼琴演奏與教學中[J].音樂生活,2013(06):65-66,69.

[2]朱國昌.解釋學視角下鋼琴演奏中的二度創作意義——論鋼琴表演藝術中的“視域融合”[J].齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版),2012(05):155-157.

[3]于鎮沅.藝術通感在鋼琴演奏與教學中的應用價值[J].現代教育,2015(09):60-61.

[4]許銳.藝術通感在鋼琴演奏與教學中的應用[J].音樂時空,2015(06):175-176.

J624

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