網絡用語中的諧音換字原因分析及思考

胡婷婕

北方民族大學，寧夏 銀川 750021

網絡用語中的諧音換字原因分析及思考

胡婷婕*

北方民族大學，寧夏 銀川 750021

使網絡交流更加方便快捷，利用諧音修辭對網絡用語進行換字則成為網絡用語中最常見的語言形式之一。本文則主要討論網絡用語中的諧音換字現象，分析網絡諧音換字的原因以及在網絡諧音換字中一些問題的思考，從而為網絡語言的發展提供一個健康的發展方向。

網絡用語；諧音換字；原因；影響

網絡作為一種新興的媒介工具，已經延伸到我們生活的許多方面。網絡用語中的諧音換字是通過諧音轉換，臨時創造出一些新型詞匯表示臨時意義，表達原詞不具備的意思，并且賦予它新的含義，傳達特殊的感情，以增強語言的趣味性。網絡用語中存在大量的諧音換字現象，探討諧音字產生原因以及對其中一些問題的思考，為網絡語言的發展提供一個健康的發展方向。

一、網絡用語中諧音字原因分析

(一)語言的經濟原則

語言是思維的直觀表達。網絡交流受空間限制，交流雙方通過鍵盤來進行信息傳遞，因此信息傳遞的速度就比不上日常用語的傳遞速度。為追求交流的同步性，輸入速度較快的諧音成為一種必然選擇。通過諧音加快了輸入速度，縮短了交流時間，傳遞出最大的信息量，成為經濟原則的體現。網民們通過用音同或音近的字，不追求準確率，只追求一定的速度，用最短的時間傳遞盡量多的信息。如數字諧音“521”代替“我愛你”，就體現出網絡用語中的經濟原則。

(二)方言差異

網絡用語在一定條件下受到地域條件和空間條件的限制，網聊不可避免地運用本地方言。方言和普通話在語音、詞匯甚至語法方面存在著一定程度的差異，不同地區的人在說話或輸入詞語的時候就會無可避免地出現偏差，如南方地區的h和f，n和l不分，在15年春晚小品《小棉襖》中就出現了福(hu)建的諧音。還有多數方言中前后鼻音不分，平翹不分，因此一些網民就利用方言間的差異通過諧音換字這種方式來促進情感間的表達，使網友在陌生的網絡世界里增添了一絲親切。

(三)游戲心理

由于網民們受教育程度的普遍提高，求新求異，突出個性成為網民們彰顯個性的一大潮流。在網民們的主流人群中，主力軍是年輕人，他們身上自然而然地體現出自主創新的游戲意識。比如說“霉女”一詞，如果是長得漂亮的姑娘這可能是褒義詞，相反則是貶義詞，關系很好的朋友之間就會用來調侃，增加了網絡諧音換字中的幽默詼諧的效用，對“言有盡”進行了突破，表現出“意無窮”的交流效果。

(四)含蓄避諱

從客觀條件來看，諧音的出現緣于交流時含蓄和避諱的要求。在傳統漢語表達中，諧音就是為了避諱某個音或某個字的某些意思，就用音近或音同的字來取代說話者想要表達的隱含意思。網絡用語中的諧音禁忌也是一種語言回避現象，將一些粗俗或復雜的詞語換一種方式表達，獲得一種積極的表達效果。比如“愛”的表達方式有很多，數字“31707”的倒寫輸入簡潔，經過解釋后才恍然大悟。然而，有時候網絡用語中的諧音換字并不完全是為了含蓄或者避諱，而是要用一種詼諧有趣的方式去調侃對方，取得意想不到的表達效果。混合諧音中的“no zuo no die”，是“不作死不會死”的意思，而在網絡用語中是對“矯情”的一種調侃。但為了構建綠色環保的網絡，相關部門依據法律法規對一些詞語進行篩選。網民就用形似或音近的字母或詞語取代粗俗的字詞，因此網絡用語中的諧音換字就含蓄避諱了一些被相關部門屏蔽的詞語。

二、對網絡用語中諧音換字的思考

任何事物都具有兩面性，網絡用語中的諧音換字也是如此。網絡語言作為一種溝通交流的工具，使用得當或不當會產生不同影響。諧音詞的運用彰顯了網民的個性，但同時對漢語的規范使用造成了嚴重的破壞，對漢語的正常發展也造成了不利威脅。在泥沙俱下的網絡環境下，我們應該正確地辨識出網絡用語中諧音換字的利弊。

(一)積極影響

網絡用語中的諧音換字給網民們帶來了許多便利。首先，諧音換字給我們的日常生活帶來了許多樂趣，用音同音近的字改變原字的聲母、韻母或聲調，如方言諧音中的“灰常”代替“非常”是改變漢字的聲母，方言諧音中的“筒子”代替“同志”是改變漢字的韻母，普通話諧音中的“果醬”代替“過獎”字的聲調，使改變漢不僅表現出與原詞同樣的意思，而且給我們單調的生活帶來樂趣。其二，諧音換字為我們的日常生活帶來了許多方便，節約了網民大量的聊天時間。比如在字母諧音中的漢語拼音諧音的哥哥妹妹用“GG、MM”代替，把拼音輸入直接改為首字母輸入，大大加快了用鍵盤輸入漢字的效率和速度。第三，網絡用語中的諧音換字彰顯出年輕人的個性。比如普通話詞語諧音中把“大和民族”說成是“大核民族”用諧音體現出中國既是一個以和為貴的大國，而且還是一個核武器大國，諧音換字不僅體現出原詞的意思，還體現了新造詞的意思，這充分顯現出年輕人個性的一面。

(二)消極影響

網絡用語中的諧音換字在給網民帶來許多便利的同時，也帶來了許多不利影響。首先，諧音的各種變化無形中影響了中小學學生對漢字的正確書寫。對于中小學生這些漢字初學者，諧音的出現會在一定程度上讓中小學學生出現誤寫。這就給學生日常學習生活帶來不便，也不利于老師的日常教學。另外在漢語諧音中，中小學生對成語的濫用，對成語的理解也會出現誤解。其次，新的諧音詞應用廣泛后就會對原有詞匯造成一定沖擊，對語言的發展也會帶來不利影響。比如說普通話諧音詞語中第三類詞中的“女主角”被諧音為“女豬腳”，這個詞用來諷刺一些演技很差的女明星，隨著這個詞使用頻率過多，甚至超過原詞，對原有詞匯構成威脅。

(三)發展方向

網絡用語中的諧音換字的形式多種多樣，網絡諧音詞匯也體現著時代的新特征，而新現象帶來的有利和不利現象我們也有目共睹，因此我們要用辯證的態度看待網絡用語中的諧音換字。首先，網民們應該自覺地綠化我們的網絡環境，對一些諧音詞有足夠理解再進行使用。其次，相關部門應該盡快出臺相關網絡用語中的諧音換字的法律法規，對于媒體更應該慎用網絡諧音字，正確引導，保證網絡環境。

總之，網絡用語中的諧音換字逐漸成為一種趨勢，也會逐漸發展為網絡文化中的一部分，正確運用網絡中的諧音詞，共創和諧、綠色網絡環境。

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[4]宋丙秀.網絡用語中的諧音現象[J].金田，2013(2).

胡婷婕(1992-)，女，漢族，山西臨汾人，北方民族大學文史學院，15級研究生在讀，研究方向：漢語言文字學。

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