簡述寫實油畫在油畫教學中的基礎性

毛健喆

廣西藝術學院，廣西 南寧 530022

簡述寫實油畫在油畫教學中的基礎性

毛健喆

廣西藝術學院，廣西 南寧 530022

在清末民國，隨著我國打開國門，西方現代藝術開始對中國產生很大程度的影響，致使中國畫壇出現裂變，并開始追隨世界潮流，與世界接軌。寫實油畫作為繪畫的一種表現手法，經過我國多位油畫家的艱苦探索和耕耘，我國的寫實油畫邁向了一個新的高度，這同時也是我國藝術教育長期有效的教學結果。然而，面對目前多元化的藝術背景，更應該加強寫實油畫在油畫教學中的基礎性。

寫實油畫；油畫教學；基礎性

寫實油畫是繪畫的表現手法之一，屬于一種具象藝術，是藝術家通過觀察和描摹外部物象，在自身理解與感受的基礎上，以油畫的形式使外界物象再現。現今在各種現代藝術新觀念、新思潮的影響和沖擊下，寫實油畫在油畫教學中的基礎性遭到了質疑，在一定程度上動搖了教師在油畫教學中的指導思想，使學生過早的盲目追求個性，使寫實油畫這一表現手法得不到真正的訓練意義。因此，重申和注重寫實油畫在油畫教學中的基礎性頗為重要。

一、寫實油畫的特點

(一)表現手法

寫實油畫這一表現手法是以西方油畫的形成和發展為基礎，在我國的藝術發展史上逐步成熟起來，并行成了其獨具藝術特色和魅力的繪畫表現形式。寫實油畫的美學思想主要是以摹仿、再現為核心，并通過可信的藝術與可見的真實形象來使觀眾動容。它是藝術家通過觀察和描摹外部物象，在自身理解與感受的基礎上，以油畫的形式使外界物象再現，與觀眾的視覺體驗相符合，為他們提供感官上的審美認知和審美愉悅。寫實油畫的主要造型手段為解剖學、色彩學和透視學，建立在真實再現、理性科學的美學基礎上，從而創造出獨具特色的文化形態，表現其特有的美學特征。寫實油畫的表現基礎是寫生，即尋找素材為創作收集靈感，通常并不是繪畫的成品，但是隨著油畫藝術的需要和發展，畫家們經常會通過直接的風景寫生來描繪轉瞬即逝的美好光景，將該寫生作品作為繪畫成品。

寫實油畫的表現方法，擁有一定的美學功能和特定的審美價值，油畫在西方經過數百年的形成與發展，已經擁有了特殊的藝術表現方法和藝術語言，是一項成熟的藝術繪畫形式。無論在油畫的任何時期，還是在任何時代的不同時期，油畫所呈現的面貌都有所不同，在這所有的形式、面貌當中，油畫的寫實表現手法，和油畫的寫實再現都是西方油畫的思想核心所在，并且在整個優化發展史中都有所表現。因此在油畫教學的探索過程中，我們應始終把握并保持油畫的根本所在，即重視寫實油畫在油畫教學中的基礎性，切不可脫離這種寫實表現手法，導致油畫失去其特有的藝術語言特征。

(二)寫實特性

油畫的寫實特性早就在西方油畫的形成與發展初期就已經奠定了基礎，也是在寫實觀念的追求之下，才發展并逐漸完善了油畫的工具材料，促進油畫更能體現真實的空間色彩與自然的物象造型。油畫的寫實表現方法主要以再現性為基本特點，然而如拿攝影技術與其相比較，攝影成像看似真實，但卻是對自然物象的機械描摹和被動復制，寫實油畫則是通過藝術家的手、眼、心協同作用觀察和感受，從而創作出經過整理和提煉的藝術形象，具有著攝影所不及的藝術感染力。

二、寫實油畫在油畫教學中的基礎性

(一)符合大眾審美

寫實油畫在很大程度上符合了大眾的審美習慣，有必要且應大力加強寫實油畫的教學。國畫是我國較為傳統的一種藝術形式，從國畫的誕生到發展，一直在圍繞具象這一范圍，并沒有純抽象的表現形式，因此，于西方形成的油畫，也應且必須適應中國大眾的審美。另外，油畫在我國歷經百年的發展，已經涌現了不少藝術家，幾乎完全掌握和理解了油畫的精髓與藝術形式。

(二)強化寫實油畫教學基礎性的策略

針對于目前的寫實油畫教學，應當在油畫的教學過程中，使寫實油畫能夠更好地和我們目前的社會時代進行有機結合，從而形成頗具時代感的創作與作品。在我國最初的中央美術學院寫實畫室的最根本教學原則包括：注重對西方著名的寫實作品進行研究分析，吸取其創作經驗，并在教學過程中引導學生有效地將西方優秀繪畫傳統和我國的藝術精神、民族文化相結合；加強訓練學生的色彩與素描等基本功，促進學生對繪畫技巧和造型能力的培養；鼓舞學生能夠通過多樣體裁、題材的創作積極地反映生活，臨摹并研究原典油畫的程度還是有所欠缺，因此應當將寫生在教學中的比例進行適當縮減。對原典油畫的臨摹和研究，能夠很好地感受油畫大師的創作神韻，學習其創作步驟與方法。而寫生是藝術家為豐富表現手法和藝術語言，而自我進行的實踐，也只有在研究原典的基礎上，畫家的寫生才更有實際意義。

三、結語

油畫在中國的發展已經具有一段歷史時間，其主要的繪畫形式是寫實與具象，也是具有一定的歷史必然性的。從西方傳入中國之后，油畫在與我國的文化相互融合，其寫實形式也是油畫民族化的一種表現。因此，無論西方油畫教學發生各種變化，我們都應根據我國的民族傳統和國情，充分認識寫實油畫在油畫教學中的基礎性，并堅持以提高學生的寫實能力為基礎，促進寫實油畫精神內涵和質量的提升。

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