“微時代”下高校基層黨組織如何搶占“微陣地”*

王 妍

沈陽理工大學，遼寧 沈陽 110159

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“微時代”下高校基層黨組織如何搶占“微陣地”*

王 妍*

沈陽理工大學，遼寧 沈陽 110159

隨著網絡時代的發展“微時代”已經來臨，一方面，“微時代”為基層黨組織提供了豐富的教育資源，另一方面，“微時代”的到來帶來信息爆炸，科類信息涌入人們的生活中，由于現階段網絡監管體制并不完善，個別高校學生黨員黨性修養不強，不能夠及時分辨出各類信息的真偽、優劣，影響其高校大學生黨員的思想道德修養，這對高校基層黨組織的建設提出了巨大的挑戰。這需要高校基層黨組織在“微時代”下充分發揮出基層黨組織的基層堡壘作用，及時搭建“微載體”，搶占“微陣地”，弘揚社會主義主旋律。

微時代；高校；基層黨組織

一、“微時代”下大學生黨員隊伍暴露出的問題

(一)黨性修養不足，難辨“微信息”優劣

黨性修養對于廣大學生黨員來說是非常重要的，關乎到大學生黨員的政治思想修養，組織紀律修養，道德品質修養。“微時代”下各類信息涌入人們的視野中，這對高校提高大學生黨員的黨性修養工作具有巨大的挑戰。部分大學生黨員對黨的方針政策等了解的不夠深刻，同時部分基層黨組織存在對大學生黨員教育模式單一，出現“形式主義”與“重理論，輕實踐”的思想，不能激起大學生黨員的學習熱情，使他們出現理論匱乏，黨性修養不足等現象。導致不能準確的明辨出各類信息是否具有真實性，同時容易造成大學生黨員偏離共產主義理想信念，容易被虛假信息所誤導。

(二)缺乏對黨的理論的認識

部分大學生黨員對黨的理論掌握不牢固，思想政治覺悟不高，社會主義理想信念不堅定，尤其在“微時代”下，多元文化融合與各種思想交鋒，加之大學生黨員正處于人生觀、世界觀、價值觀成長的關鍵時期，信息真假判斷能力較低，極易導致對黨的理論認知錯誤，產生極端、偏激的理解，因此，需要高校基層黨組織工作人員利用“微媒體”加強大學生黨員的理論素養建設。

(三)理論實踐嚴重脫節

“微時代”環境下，部分大學生黨員只依賴通過“微載體”學習黨的方針政策等理論知識。部分高校學生黨員無法將理論轉化為實踐，理論實踐嚴重脫節，“紙上談兵”現象尤為顯著。這就需要高校基層黨組織，合理利用“微媒體”，在大學生黨員持續教育中加強理論聯系實際教育。做到理論實際兩手都要抓，兩手都要硬。

二、“微時代”下高校基層黨組織如何搶占“微陣地”

(一)以“微載體”為依托全力打造“紅色新型微陣地”

“紅色文化”是中華民族優秀文化中重要的一部分，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。高校基層黨組織應該充分利用“微時代”下“微媒體”傳播速度極快、針對性極強、內容極為豐富的特點全力打造“紅色新型微陣地”。通過宣傳紅色文化，高校基層黨組織能夠加強大學生黨員隊伍的先進性、純潔性，使廣大高校學生黨員明確目標，始終堅持黨的領導，認真貫徹黨的方針政策，成為“紅色新型微陣地”中的“90后網絡紅軍。”

(二)以“微載體”為依托開展黨員發展、教育、監督機制

1.發展機制

高校基層黨組織對大學生黨員的教育關乎大學生黨員的黨性修養與理想信念的培養。完善的大學生黨員教育機制可以使大學生黨員提高對黨的理論方針的認識，從而堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、深入落實科學發展觀，學習習總書記重要講話。充分發揚高校學生黨員的先鋒模范作用，從思想和行動上端正入黨動機，提高理論聯系實際的能力。使大學生黨員隊伍保證其先進性、純潔性，同時也使高校基層黨組織充滿活力與戰斗力。

2.教育機制

作為大學生黨員是高校大學生中的中堅力量，要充分發揮黨員的先進性與純潔性。高校基層黨組織應該及時搭建“微載體”，探索大學生黨員教育新模式，定期開展大學黨員持續教育。如定期開展“微論壇”、“微黨課”、“微測評”等活。以“微媒體”為媒介使高校學生黨員的教育做成常態化、規范化、制度化。將單純的理論講解傳統模式轉變為現如今的互動交流學習模式，這樣一方面可以提高廣大學生黨員的學習積極性，另一方面，可以使學生黨員做到真正的理解，擺脫形式主義。

3.監督機制

“微時代”下每一個人都是信息的接受者與發布者，但是目前網絡信息監管機制尚未健全，部分大學生黨員理論素養差，黨性修養不足。容易受到不良信息的影響。部分大學生黨員在網絡上行為不端正，成為了錯誤言論的發布者，嚴重影響了高校對“微陣地”的建設。因此，高校基層黨組織必須加強對“微載體”的監督機制，對平臺所發布的信息進行嚴格的篩選，保持“微平臺”內風清氣正。使大學生黨員可以在一個健康、向上、充滿正能量的“微平臺”內交流學習。

(三)以“微載體”為依托樹立正面輿論新導向

信息時代下，各類信息呈爆炸式出現與快速增長。但高校基層黨組織不能夠忽視“微載體”所帶來的問題，部分不法分子利用“微載體”傳播虛假信息，企圖改變“微載體”的輿論導向并且顛覆大學生黨員的理想信念。這就需要高校基層黨組織充分發揮“微載體”的正面輿論導向作用，以“微載體”為媒介及時宣傳黨的方針路線，在日常生活中潛移默化的，隨時隨地的影響大學生黨員的思維意識，使得大學生黨員能夠堅定理想信念，明確人生方向，真正的成為高校學生組織中先鋒隊主力軍。

三、高校基層黨組織搶占“微陣地”的重要意義

高校學生黨員是高校學生隊伍中的骨干力量，需要高校學生黨員保持其先進性、純潔性。現如今“90后”黨員占大學生黨員的大多數，“微媒體”對“90后”影響巨大。高校基層黨組織搶占“微陣地”，一方面，可以促進“微載體”促進正面輿論的宣傳，弘揚社會主義新風尚，加強大學生黨員的思想道德建設。另一方面，高校基層黨組織搶占“微陣地”有利于拓展高校基層黨組織的教育視野，更好的引導大學生黨員不斷的進步。

“微時代”下，機遇與挑戰并存，高校基層黨組織要把握“微時代”這一有利時機，及時搭建“微載體”，利用“微載體”傳播社會主義核心價值觀，加強大學生黨員隊伍建設，努力將大學生黨員隊伍打造成為一支“微時代”下強有力的“網絡紅軍”。

*2016年度遼寧省高校黨建研究項目《基于微信平臺的大學生黨員持續教育新途徑的研究》(2016GXDJ-C044)研究成果。

王妍(1983-)，女，遼寧鞍山人，研究生，沈陽理工大學，講師，研究方向：思想政治教育。

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