播音主持的學習與思考

叢冠月

摘 要： 不是因為看到希望才堅持，是因為只有堅持才能看到希望。

對于學習播音主持藝術的學生而言，我將從新聞播報方法、新聞串聯、和現如今比較火熱的直播說起。

關鍵詞：播音 主持 新聞

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）09-0137-01

一、新聞播報

1.說清新聞的內容

這是一塊越學越難的部分。最初你可能會覺得對著新聞稿件認真播讀不是一件太難的事情。但是其實你慢慢就會發現，新聞播報最重要的就是說清楚新聞的內容，而說清楚新聞內容的前提要對新聞、對生活有足夠多的理解。舉一個例子，比如說新聞中說道“搭建境外投資服務平臺”，就要明白這具體指的是什么，真正理解句子表達的意思。諸如此類的名詞都要一一搞清楚，一點點的掃清不懂不會的東西。而不要機械的按照語感播出來，與其相信自己，不如在平時相信百度和字典。當你看的新聞多了，對新聞有了更多的理解之后，在對想要表達的事情上就會有整體的把握，新聞的內容會說的更加明白。

2.語音發聲

語音問題太重要，這也是當下很多人的問題。之前在聽央視新聞的時候，有一條新聞講的是“家庭醫生服務”。這條新聞說的非常清楚，可是不得不說能聽出來配音員有山東方言，這會給人不太專業的感覺。語音的發音部位不準，舌頭不夠靈活、韻母不飽滿這些問題會導致新聞聽上去業余、不夠正式。其次發聲部位也很關鍵，有人發音時常常走鼻子，這會給人嗲嗲的感覺，不利于新聞播報。也不要去刻意尋找聲音共鳴的感覺，有時候過多的共鳴會讓人的聲音聽上去有些發悶，有悖于新聞播報的明亮、流暢的感覺。

3.新聞情緒

新聞播報時既要注意新聞的客觀性，真實的表達新聞，還要注意新聞的立場，不偏不倚，堅決維護好中國的國際形象和地位。要把握好播報新聞時候的情緒，不能過于平淡也不要過于飽滿。

二、新聞串聯

新聞串聯的基礎就是對每一篇新聞的主題內容有著精準的把握，找到新聞中最想表達出的主旨。在第一條新聞和第二條新聞中找到可以合理的邏輯點，把兩條新聞串聯到一起。新聞串聯的過程為了保證整體邏輯的合理，要懂得取舍，對于和主題內容聯系不大的內容要酌情刪減掉。同時對于新聞串聯我個人的理解是有邏輯聯系的新聞要串聯到一起，但是對于毫無關聯的兩條新聞也不能強求串聯。

三、直播

這半年，各種直播一下子火了。現在市面上有一種直播叫做360水滴直播。它使用起來比較簡單，只需要簡單的幾步配對就能進行直播。和用手機直播相比，水滴直播更加突出的是“慢直播”。一個水滴攝像頭的價格僅為120元左右，比較容易固定在某一位置，既可以用它來紀錄家中小狗、小貓的狀態，也可以紀錄花開的過程、熊貓生產的過程、大橋的修建過程。打開360攝像頭可以實時的關注自己想要了解的事物的發展情況。說到直播的另一個含義，就是要互動。如今直播如此火熱，打開app花樣主播都在不停地與網友們互動。我一直覺得這種新興的模式需要更正規的引領，而不是和網友簡單的一問一答，道謝網友送來的小禮物。所以作為“專業主播”需要提前做功課，選好有趣的選題，完成一檔節目。其實和水滴直播類似的直播平臺有不少，像“映客”、“花椒”這樣的直播平臺吸引了不少人。我發現一些電視臺的主播也開始加入其中，部分主播火熱程度遠遠超過那些顏美的“主播”。據我的了解，花椒也啟動了100檔自制直播節目，這些直播節目類型涵蓋了文化、娛樂、體育、育兒、時尚等方面。可以說，這些內容極大豐富了花椒平臺內容的資源，甚至超越了普通平臺對直播平臺的傳統認知。對于這些平臺而言，主播往往是利用自己的專業知識，通過有見解的回答網友的問題，取得關注度。我認為更專業的直播、更有趣的選題、更獨道的見解會讓直播變得更加有聊、更加有趣。

以上就我說明了在新聞播報、新聞串聯和直播中的思考。歸根結底在平時的學習生活中，喜歡新聞的，每天對新聞多一點點的了解。不出家門，了解天下事。對于學習播音主持的學生來說，拿到一條新聞要看三遍，第一遍要理解好新聞表達的內容、第二遍通篇快速閱讀找到新聞的內在邏輯和每一大塊表達的主題、第三遍閱讀畫思維導圖幫助理解。這樣新聞在心中就有了框架，播報時做到心中有數。而語音問題，把有問題的音總結到一起每天練習一遍，同時和他人聊天時也要注意自己的語音問題，相信語音問題慢慢就能改掉。也許這會在一段時間里說話僵硬的問題，但是這只是一個過程，慢慢吐字部分和語音發方面就會有很大幅度的提高。在新聞情緒的把握上，拿到新聞要迅速找到新聞的主旨意思，有態度的播新聞，不要囫圇吞棗。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。相信通過一點一滴的積累和努力，對新聞的理解和把握能更加深刻，播報也會更加合理。