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職工培訓管理對茶企的經濟效益探討

2017-02-04 10:39:04崔曉杰
福建茶葉 2017年7期
關鍵詞:管理工作培訓管理

仲 玥,崔曉杰,張 柱

(天津中德應用技術大學,天津 300350)

職工培訓管理對茶企的經濟效益探討

仲 玥,崔曉杰,張 柱

(天津中德應用技術大學,天津 300350)

隨著人們對健康日益重視,如今越來越多的人選擇飲茶這一健康養生方式。而這就為整個茶葉市場發展帶來了極大空間。經過實踐證明,通過開展職工培訓管理工作所花費的費用與其為茶葉企業發展帶來的效益之間存在極大差距,可以說,職工培訓管理的小成本投入,將實現整個茶葉企業重大經濟效益的提升。本文擬從茶葉企業當前發展對職工的客觀要求分析入手,結合茶葉企業職工培訓管理的內容和實施思路,從而探究開展職工培訓管理工作對整個茶葉企業的經濟效益。

職工培訓管理;繼續教育;茶葉企業;經濟效益;價值探討

引言

在知識經濟發展日益成熟的今天,各行各業在發展過程中都需要充分注重及時補充和完善自身的經營知識和管理技能。當然,當前整個社會活動歸根到底,其實質在于對社會資源的高效利用,當然在這一過程中,其對參與者的具體要求也在不斷提升。

1 茶葉企業當前發展對職工的客觀要求分析

正是當前人們消費水平不斷提升,加上其消費觀念進一步成熟,如今茶葉市場發展迎來了更大空間。而在茶葉企業經營發展過程中,其需要對現行經營模式進行有效調整和豐富完善。對于目前整個時代而言,傳統的茶葉企業經營思路,無論其經營理念,還是其經營內涵,以及其經營要素,都與整個時代發展的要求之間存在較大差距。

1.1 茶葉企業的轉型發展要求分析

對于茶葉企業來說,其想要實現理想的經營目標,就需要充分做到:茶葉企業自身要積極引進先進的茶葉生產技術和設備,尤其是要注重對茶葉生產過程的優化,無論是茶葉企業的生產效率,還是茶葉生產的產量,都要通過時代元素的融入來實現其豐富發展。其次,茶葉企業必須充分注重對茶葉生產品質的有效管控。隨著當前人們茶葉消費理念發展不斷成熟,如今人們在品茶過程中,其不僅要求茶葉的品質,同時對茶葉的衛生生產也有較高要求。

此外,當前茶葉企業的經營模式也發生了重大變化。以往茶葉企業在經營發展過程中,其使用的模式主要是訂單式加店面營銷,而當前茶葉互聯網電商已經成為茶葉營銷的主要途徑。最后,對于茶葉企業經營來說,其還需要注重轉變發展理念,尤其是提升企業的現代化管理水平,通過完善機制建設,豐富企業經營過程中,各項內涵元素的有效應用,從而實現茶葉企業的現代化和時代化。

1.2 茶葉企業轉型過程中對職工的客觀要求分析

結合當前茶葉企業轉型發展的各項要求,企業職工作為其經營管理過程中的核心動力,就必須予以充分調動,通過有效提升茶葉企業職工參與工作的積極性和主動性,從而為其經營發展提供核心支持。其需要職工做到:首先,職工要對當前茶葉生產與加工制作過程中所應用的技術和設備進行有效熟悉,尤其是結合當前茶葉生產過程日益自動化和智能化發展,必須完善提升職工的技術水平。

其次,職工要對當前整個時代發展的特點及各項元素進行有效了解,隨著當前信息技術發展應用日益成熟,茶葉企業電商營銷已經成為其必然要求。因此在開展過程中,需要職工了解這些變化狀況,同時認識到自身存在的不足,從而滿足新模式的構建與實施。最后,在茶葉企業轉型過程中,企業職工必須充分注重提升自身對現代企業的理解和認知,同時在當前市場經濟發展不斷成熟的今天,其要求企業要提升其市場化水平,只有實質性提升自身對市場發展理念的系統、客觀認知,才能為茶葉企業發展提供核心動力。

2 茶葉企業職工培訓管理的內容和實施思路

結合整個時代的發展特點和具體要求,完善開展茶葉企業職工培訓管理工作已經是時代發展的必然要求。開展職工培訓工作,不僅是茶葉企業人力資源工作有效開展的基礎,同時也是茶葉企業適應時代發展要求的必然選擇。因此,其職工培訓管理工作開展過程中,必須充分重視培訓內容的優化選擇和具體實施。

2.1 茶葉企業職工培訓管理的內容分析

在茶葉企業職工培訓管理工作開展過程中,其需要充分融入以下內容:首先,要結合茶葉企業生產的各個環節,補充相應知識內容,通過實施專業內容加整體內容相結合的方法,確保茶葉企業職工能夠對茶葉生產的具體過程形成全面了解。在整個培訓過程中,將茶葉生產、茶葉營銷、茶葉種植等多個環節具體結合起來,從而確保茶葉企業職工能夠對茶葉生產的全流程了解。其次,要結合時代要求,注重培養茶葉企業職工對多媒體技術、智能操作系統等多項內容的理解和有效應用。從而使得茶葉企業職工能夠適應知識經濟時代發展要求。最后,在茶葉企業職工培訓管理工作開展過程中,要注重培養企業職工對整個茶葉市場發展狀況形成有效了解,同時還要注重培養茶葉企業職工對現代茶葉企業經營管理知識的有效掌握。當然更重要的是在開展茶葉企業職工培訓管理過程中,要充分注重將培訓知識與實踐應用系統化融合,通過培養職工的實踐應用技能,從而實現茶葉企業職工對整個企業管理活動的具體要求。

2.2 茶葉企業職工培訓管理的實施思路分析

在茶葉企業職工培訓管理工作開展過程中,其具體的實施思路為:首先,茶葉企業在職工培訓開展過程中,要提升其學習意識。無論是企業內工齡長短的職工,要讓其認識到不管其學歷高低、工作年限以及其工作崗位,都要始終堅持學習的心態,要在參與企業經營的活動中,保持堅持學習的心態意識。只有茶葉企業職工具備了學習意識,從而才能確保整個培訓管理工作有效開展。其次,在茶葉企業職工培訓管理過程中,要充分注重將時代元素與其相融合,尤其是要結合智能終端和互聯網技術的成熟應用,開發移動互聯網培訓機制,從而便于茶葉企業職工培訓管理的良好效果。當然在這一過程中,要注重將時代元素豐富融入到整個培訓管理工作開展過程中。

此外,在茶葉企業職工培訓管理工作,必須將其與茶葉企業經營發展系統化結合,尤其是要將當前整個茶葉企業經營中所需要的內容與整個企業職工培訓管理工作系統化融合起來,從而確保企業職工能夠與茶葉企業轉型發展相融合。最后,在茶葉企業職工培訓管理工作開展過程中,要充分注重內外兩層次建設。對內,其要充分注重調動茶葉企業職工參與工作的積極性和主動性,要讓茶葉企業內職工認識到自身存在的不足,同時也要為茶葉企業職工積極參與各項活動提供有力支撐和幫助。而對外,要充分注重邀請外部人員參與到企業職工的培訓管理工作中。客觀的說,企業職工培訓是一項系統化的內容,無論是具體的培養活動,還是職工參與的積極性,都要完善舉措,從而實現最佳培訓效果。

3 開展職工培訓管理工作對整個茶葉企業的經濟效益分析

對于茶葉企業來說,當前其正處于轉型發展的全新階段,其面臨的不僅是發展內涵的全新融入,同時其對企業經營策略和經營要求也在不斷提升。對于茶葉企業職工來說,其想要不被淘汰,就需要在掌握熟練操作技術的同時,及時學習新技術,提升自己對茶葉生產過程的全面認知。

結合我國茶葉企業經營狀況看,多數茶葉企業的職工都存在學歷低,對事物學習能力不足,缺乏對時代最新元素有效認知的各種問題。如果不能對該問題進行有效解決,其必然限制其工作效率,影響其工作的積極性和主動性。因此,完善開展職工培訓管理工作,是有效提升職工職業技能的重要途徑。事實上,開展職工培訓管理工作,也是企業在經營管理過程中對自身資源最大化利用的重要表現。相對于再招聘而言,職工培訓管理工作的效率更好,成本更低,同時也更符合企業經營要求。尤其是在茶葉企業經營模式不斷發展,而且其時代化日益成熟的今天,只有培養職工掌握對時代發展元素的全面了解,才能從根本上為茶葉企業發展提供有效幫助。這正是當前茶葉企業經營中提升內部管理水平的重要表現和內涵。因此,完善開展茶葉企業職工培訓管理工作,能夠有效確保整個企業經營的穩定性,從而為茶葉企業持續穩定經營提供有效幫助。

對于茶葉企業來說,開展職工培訓管理工作,不僅是企業適應當前市場經濟發展的綜合要求,同時也是隨著各項生產技術和設施的成熟應用,對職工職業技能要求不斷提升的重要保障。在茶葉企業成熟發展的今天,職工的工作素質和技能水平已經成為影響茶葉企業發展的重要因素。通過開展職工培訓管理工作,能夠在有效提升職工職業素質和專業技能的同時,實現自身工作效率的最大展現。

事實上,隨著當前人力資源市場發展不斷成熟,如今企業職工的流動性也在大大加強,對于很多職工來說,其在期待自己有較為匹配的薪酬待遇的同時,也希望能夠通過有效提升知識技能和工作能力,從而實現自身價值提升。因此,廣大職工對企業培訓管理工作開展的具體狀況也有著較高期待。在其看來,如果能夠有效開展培訓工作,能夠使其在工作的同時,實現自身技能知識與實踐經驗的共同提升。同時還能夠有效提升職工工作水平和技能的同時,提升其工作的積極性,并且實現其穩定工作性。可以說,對于企業來說,開展培訓工作,能夠以最有效、最直接的方式提升企業職工自身的素質和能力,從而為企業經營服務。

4 結語

可以說,當前我國茶葉企業迎來了快速發展的機遇。但是對于茶葉企業來說,多數茶葉企業仍然處于傳統經營階段,無論是自身經營模式,還是茶葉企業的運營能力,都與快速發展的市場趨勢之間存在極大差距。因此,茶葉企業想要有效利用當前這一市場形勢,就需要注重完善自身經營能力的實質性提升。在這一過程中,茶葉企業必須認識到企業職工在自身轉型發展過程中的作用和價值,通過積極開展職工培訓管理工作,從而實現茶葉企業轉型發展的良好目標。

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[3]曹玉莉.加強職工培訓促進企業發展[J].現代企業,2014(13):236-239.

[4]戴崗.職工培訓管理對企業的經濟效益探討[J].科學咨詢(決策管理),2015(5):174-177.

[5]頡麗娜.淺析人力資源管理在現代企業管理中的重要性[J].中國商界(下半月),2015(16):132-135.

仲 玥(1978-),女,遼寧撫順人,大學本科,助理研究員,研究方向:教育管理。

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