談如何有效地進行高中英語寫作教學

肖勇

【摘 要】近年來英語學習對中國的每一個學生都顯得非常重要，有些人為了出國有些人，為了去搞外貿(mào)，都需要很好的英語水平。所以說英語學習對于學生非常重要。我們可以知道英語學習對一個人的成長和以后的社會工作是非常重要的，幫助學生的英語學習更好的提升自己。

【關(guān)鍵詞】英語寫作;高中英語;有效性

我們國家歷史悠久，就我們的漢字就使用了好多年。在當年這個社會上要讓讓我們更好的學習英語，能夠與外國人交流，這就需要我們用努力的學習方式來學習英語，這點還是不容易的。在各種政策實施下，英語學習可以得到很大的提升，我們國家在對學生進行英語教育時，需要加大對英語學習的力度，比如在對英語的發(fā)音以及詞匯方面需要給學生給予更多的支持，促使學生英語學習能力更進一步。

一、學生習作時常出現(xiàn)的問題

（一）中式英語表述多

我們國家的學生，在英語學習方面都存在一些障礙，最大的障礙就是母語比較嚴重，我們國家的學生在英語學習以及說話時，不能夠最正確的使用國外的發(fā)音方法。學生學習能力有限，學習出現(xiàn)障礙。所以說我們國家教育部門需要對此進行改革，通過采取正當?shù)拇胧瑏磉M一步提升我們國家英語水平。

（二）語法方面的錯誤

學生在記單詞以及詞匯時不能夠很好的掌握他們的意思，對他們的用法也不能夠有很好的理解。比如在對數(shù)學學習時，可以做更多的課后題，老師進行講解，學生這樣明白更多的知識點，英語也是一樣，老師也應該讓學生做一些課后題，讓他們也回憶一些單詞。讓學生每次考試成績都提高，最大化發(fā)覺學生學習的潛能。

（三）句子結(jié)構(gòu)缺乏多樣性

由于學生學習能力有限，學生學習英語不能夠及時的學習。有些學生水平低下，連英語句子都不會寫，這樣考試成績非常差，對老師的影響也很大，所以說老師就要對這些學生給予更多的指導，幫助這些學生寫出更多優(yōu)美的句子。老師應該要求學生在學習英語時，嚴格按照數(shù)學以及語文其他方式的學習方法，來記住更多的內(nèi)容，從而快速進行寫作。

（四）詞匯使用障礙

一些學生平時不愛學習，私底下也不記單詞。考試的時候抄同學的，導致自己沒有英語水平，學習能力也不好。考試時一篇作文都寫不下來，這樣，對于以后其他科目的學習有很大的壞處影響。一個人即使沒有天賦，也應該更好地去努力學習。也許哪一天就可以學到更好的方法來幫助自己更好地學習。方法學好了，那么學習成績也會提高，在做英語試卷自己的成績就會變得更高，就會受到老師的表揚。

二、抓住問題，改進英語寫作教學

（1）注重培養(yǎng)學生的英語思維方式。我們的父母和身邊的人說的都是中國話這樣，通過潛移默化我們說的話也都是中國話，對英語的學習和理解能，都不是很高。這樣我們就需要對自己的英語學習方法進行改進，來讓自己快速的這英語進行學習。

（2）最重要的就是加強對英語語法等方面的學習，幫助學生更好地寫作。在英語學習中會出現(xiàn)一些比較糾結(jié)的句子，這些句子不符合我們中國語言的說話順序，但是英語老師應該幫助學生去改變他們的發(fā)音以及說話方式，可以讓他們多寫一些作文來培養(yǎng)他們的積極性，讓學生在英語學習方面更多的提升自己。比如老師可以讓學生私底下去抄一些作文。然后他們互相監(jiān)督，去背誦，這樣可以提高詞匯量，讓學生寫作時更自由的發(fā)揮。所以說是就應該給學生改正讓學生說最正確的詞匯讓學生寫最好的作文。

（3）讓學生學到更多的英語內(nèi)容。學生學習英語需要很多的努力，我們國家很多學生早上很早起床去背英語作文和英語單詞，然后把這些東西運用到寫作中，這對于學生的學習是非常重要的。學生做試卷時，每一張試卷都有很多陌生詞匯學生通過對這些詞意思的理解，就可以對文章試卷做出更好的詮釋。我們很多學校每周都會考試，每周都會考英語。這樣很大程度的訓練學生的英語學習能力，學生每次成績越來越高，學生也會高興，老師也會表揚學生，學生就可以跟他積極的學習英語。每次考試學生都能看到一些很陌生的詞不理解，學生查字典，問同學問老師理解成的意思，在下次考試中，寫作的時候可以用上，來提高自己的成績。何樂而不為，不僅自己學到了東西，也讓自己的成績提高了，這是得到了更好的利益。

既然英語學習已經(jīng)那么重要了，學生就需要每天去學習英語，每時每刻學英語。多從網(wǎng)上看去英語方面的文章來提高自己的閱讀能力。結(jié)合各科發(fā)展的情況，進一步讓自己的英語變得更好。不能讓英語這一門科目成為他們的累贅。只有這樣形成了學習英語的方法和態(tài)度，才能幫助學生在其他科目的學習上學的更好。

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