二三線衛視節目新探索 《開課啦》開拓日間時段藍海

祝嬡莉

在哈爾濱，每天上午不少老年人習慣性地打開電視機，跟著電視學唱歌、跳舞聽“老師”講生活小常識及各種防騙知識。這些老年人會拿著手機在電視機前嘗試“掃一掃”，有些則直接給電視臺打電話展示自己的歌藝或參與答題，忙得不亦樂乎。

讓這些老年人“玩性”大發的正是黑龍江衛視大型直播互動服務類節目《開課啦》。節目從今年2月1日起開播，定位“全媒體客廳陪伴式直播平臺”，為全國的中老年觀眾提供健康、才藝、情感、衣食住行等全方位解決方案。每周一到周五，節目會進行長達3小時直播，通過打造“電視化課堂”的形式陪伴中老年觀眾度過有意思又有意義的上午時光。

在數量，類型繁多的電視綜藝中，《開課啦》另辟蹊徑，很快形成獨特的品牌標識，節目播出后受到中老年觀眾的歡迎，被國家新聞出版廣電總局評為第二季度廣播電視創新創優節目。

國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力認為，《開課啦》的成功給電視臺，尤其是二三線衛視在節目制作上帶來一些啟發，一是節目如何定位，二是如何差異化競爭。

瞄準“夕陽紅”群體

2016年，黑龍江衛視確定了“新鮮生活綠色中國”的頻道定位，致力于打造綠色頻道、生活衛視平臺、互動服務中介平臺，在觀眾中倡導綠色健康的生活理念和生活方式。秉承這一理念，《開課啦》成為黑龍江衛視重點推出、全力支持的節目。

黑龍江廣播電視臺衛視傳媒中心節目部副主任王成介紹，數據顯示，目前中國已經進入老齡化社會“銀發潮”勢必影響中國經濟、社會、政治、文化等各方面。

中老年人是電視機前具有相當影響力和潛力的觀眾群體，然而投入精力制作并真正滿足這部分觀眾需求的電視節目少之又少，不占主流。對此，高長力表示，“廣播電視不能單考慮廣告收益而忽視或放棄中老年觀眾這一大塊受眾領域。”

節目定位中老年觀眾，也符合黑龍江衛視基本的受眾群體特征。直以來，黑龍江衛視的忠實觀眾群年齡稍長，以40歲以上，60歲以下年齡層觀眾為主。精準定位中老年人，服務好這一群體成為《開課啦》的立足點。

為了達到較好的傳播效果，獲得中老年觀眾喜愛，節目以觀眾能夠接受的方式，從提高節目質量，全方位互動、增加觀眾黏性等方面保證收視。比如，節目通過推出“紅花榜”，形成特殊的會員制度，每位參與節目互動的觀眾會在智能平臺上留下記錄，參與節目互動就能贏得“小紅花”，通過累積“小紅花”觀眾可以獲得獎勵。

“做電視節目要認清形勢，知己知彼，既知道平臺特點，也要了解受眾。不能為爭取1%的新增觀眾而把原來99%的觀眾弄丟。”王成頗有感觸地說：“對于二三線衛視來說，應該從自身實際情況出發，穩住固有觀眾群體，在提高忠誠度和吸附能力的基礎上，有針對性地擴展新觀眾，吸引更多年輕人。”

在王成看來，一線衛視享有資金與平臺優勢，實施年輕化轉型戰略沒有問題，如果二三線衛視盲目，“一廂情愿”地迎合年輕觀眾，風險會比較大。

差異化競爭

電視臺在內容層面的競爭日趨白熱化。一檔節目想要突出重圍脫穎而出，必須走差異化路線，對于拼不了資本和資源的二三線衛視尤是如此。

“黑龍江衛視進行差異化競爭，不能盲目跟風大制作綜藝。”在《開課啦》策劃初期，從臺領導，衛視中心總監到節目一部具體的制作人員都非常清醒地認識到這點。

節目編排上，《開課啦》避開競爭激烈的晚間黃金檔，開辟白天時段節目藍海。縱觀現在各大衛視白天的節目，以電視劇和各類重播節目為主，新意欠奉。《開課啦》希望通過創意節目，結合當下新鮮的傳播模式與觀眾深層次互動。

形式上，節目采用“課堂元素”進行包裝，形成電視化課堂：電視觀眾化身學員，可以通過掃描二維碼上課“簽到”：每期節目以“打鈴”作為開場，開課后，主持人化身班主任、教導主任：“課間”時間，電視學員可以參與“課間作業”，甚至有體育老師帶領學員做“課間操”。

節目內容構架分三大板塊：“領教藝坊”讓中老年人學習才藝，展示自我；“領教工坊”帶領學員們變身生活達人；“領教心坊”關注老年人的“精神后花園”，引領他們快樂生活。三個課堂依次開講，藝術家教師團、律師顧問團，心理專家團，生活幫忙團，理財顧問團陸續加入直播，從觀眾喜聞樂見、感興趣的熱門話題入手，為中老年觀眾打開一本全方位的“生活百科全書”。

節目播出過程中，觀眾可以通過短信、微信，電話等多種方式互動，學員的視頻、圖片、音頻，文字內容經過在線審核可以第一時間實現多媒體直播。依托智能平臺，節目組能夠在直播過程中同步接收觀眾信息，并以播讀信息，幸運抽獎等方式反饋給觀眾。

王成告訴《綜藝報》，節目由黑龍江衛視傳媒中心節目一部和臺內的市場化公司龍視萬象共同制作主創團隊人數近百，由黑龍江衛視和地面頻道曾做過品牌綜藝欄目和大型文藝晚會的資深制作人組建而成。位于哈爾濱的總演播室主控節目主題定位、選題策劃以及后期包裝、直播的實現、觀眾互動等環節，制作公司則在北京演播室完成“課堂”部分。

“拆墻突圍”

在今年的黑龍江衛視改革中“拆墻突圍”是核心概念。《開課啦》也嘗試突破傳統與現代之間的隔閡，用互聯網思維做電視，并將“拆圍墻”的節目理念融入整個節目制作運營中。

所謂”拆圍墻”，首先是將各種形態媒體之間的屏障拆除。依托黑龍江廣播電視臺的平臺優勢，《開課啦》在全程互動、傳播推廣過程中，充分動用電視、廣播、互聯網三種媒介資源同步推廣節目，擴大節目影響力。“以前大家各自為政，現在共同做一件事，并且配合非常順暢。觀眾也可以通過多種渠道接收我們的內容。”王成說。

其次，是拆除線上與線下、屏幕內與屏幕外的界限。《開課啦》通過線下活動將電視直播內容有效延伸，定期在全國各地開辦學員公開課，創辦實體“龍廣學堂”，將才藝技能，生活常識、健康知識零距離地傳播給受眾。開播8個月，節目在全國范圍內組織了7場大型公開課，多場地面活動達到萬人現象級。接下來，《開課啦》計劃在全國10個中心城市創辦“開課啦”學堂。

第三，要將固守傳統觀念的“圍墻”拆除。王成說，大眾過去對中老年節目的印象往往是“老態龍鐘”，實際上，老年人的生活方式和心理狀態已經有很大不同，節目創作者不能停留在過去的思維中，更不能用陳舊的模式做節目，一定要和當下中老年人的狀態相結合。“辦節目需要了解受眾群體的變化，用與時俱進的觀念去做，敢于創新，才能讓大家接受。”王成說，《開課啦》在考慮中老年人接受度的前提下，整體呈現生動、活潑、有趣的風格。

談及未來，王成希望將《開課啦》打造成一個平臺，節目學員可以在這個平臺上學習分享、溝通交流大家既為同學也為朋友，讓節目真正成為一所沒有圍墻的老年大學。