簡析初中地理學習的重要性

苑仁靈

摘 要：初中地理并非像三大主課一樣被學生重視，課程安排上也比較少，學生常常地理成績平平，花費更多的時間學習三大主課，初中學科的學習不應該分主次科目，學生應該綜合發展，全面地學好初中的各科知識，不應該分科，也不應該區別對待，以簡析初中地理學習的重要性為主來講解地理學科應該被重視的幾種原因。從地理學的自身意義、學好初中地理的意義、對將來高中學業的意義及注意事項幾個方面出發進行詳細的解釋和說明。

關鍵詞：重視地理；綜合性強；地理思維；注意事項

一、學習初中地理知識的意義

初中所要學習的科目一共有九科，地理屬于文系科目之一，所要學習的知識分四本書教授，并只進行兩年的教學，在初三時進行總復習。初中地理的教學范圍主要以中國地理和世界地理為主，簡單地介紹中國地理的概況，如，中國的地理地形和人文關系，還介紹了世界人文地理讓初中生了解世界地理概況。并教授基礎的地理知識，鍛煉學生的地理思維。初中地理細分起來模塊很多知識點很多，相比較，歷史則是從年代時期和國內外方面劃分模塊，政治是從政治、思想、經濟三方面更劃分模塊，地理的知識模塊的劃分是以人文地理、自然地理、經濟地理來劃分的，高中時就會增加經濟地理的知識。以上可以了解到地理學科是一門綜合性非常強的一門學科。地理涵蓋了政治、經濟知識，同時還運用了相關的政治思想，比如，介紹中國礦場的分布就涉及了重工業的發展，介紹我國農業分布現狀涉及農業經濟的發展，地理中因地制宜的思想也同時鍛煉用不同的角度看問題，也就是政治中的具體問題具體分析的方法論，同時地理還包括了歷史的人文知識。比如地理中包括民族知識，介紹了我國的少數民族和特色文化。同時，再比較歷史政治和地理有關的行業也有很多，地理知識應用非常廣泛，比如，氣象管理、交通運輸、農林牧業、工業、建筑業等都用到了地理知識。因此，學習好地理非常重要，而初中地理所教授的知識就是初中生可以理解的比較基礎的，可以應用到生活中去的。

二、學習初中地理對高中地理的意義

初中地理的學習對高中地理的學習意義非凡。高中地理涉及的地理知識更全面、更廣闊，相比之下，初中地理知識范圍則比較基礎和籠統，初中地理僅僅只學習四本書籍，因此，學生學習負擔并不大，而且初中的知識到高中時老師基本上還會再教一遍，目的是銜接高中知識，使高一新生盡快適應高中地理教學。因此初中地理并非是以教授知識為主要目的，而是使學生逐步掌握基本的生活常識后鍛煉地理思維，并且應用于實踐中去，應用于生活，對高中地理的意義則是進一步培養學生的地理思維和教授基本地理知識，況且現在的教育改革要求高中不再有文科生和理科生的區別，而且高中地理自身學習壓力就大，需要教師的知識更全面，使高中的教學壓力增大。高中將要學習的地理知識將以初中學習的地理知識為基礎，因此初中地理是打下基礎地理知識的重要階段，也是培養和鍛煉地理思維的重要時期。初中地理涉及的知識往往是高中知識包含的，都是能銜接上的。高中地理知識更加詳細和全面，在初中地理學習中培養良好的地理思維，使學生對地理思維靈活使用。地理知識全面掌握后，在學習和理解高中地理知識時將更加容易。因此，也應該培養學生的地理學習興趣，對初中生講解地理學習的重要性，讓學生重視起來，學校和老師方面也應該增加教學課程，重視地理學科的指導和教學，爭取減少學生在高中地理學習中的壓力，為他們更好地學習高中地理打下基礎。

三、學習初中地理的注意事項

初中地理教學應該重在培養和鍛煉學生的地理思維能力和對地理的理解能力。并且逐步指導學生使用地理知識。但是初中地理涉及的知識面并不全面，主要以基礎地理知識為主，而且平時的課程安排并不多，但相比政治歷史卻需要學生付出更多時間去學習。學生往往只重視三大主課的學習，常常地理成績平平。對于學生來說，地理比較枯燥乏味，老師的責任應該是培養學生的學習興趣，讓學生了解到地理的重要性，初中地理用到的工具以中國地理地圖、地球儀、測量工具等為主。可以根據這些工具做一些游戲活躍課堂氣氛，通過繪圖猜圖不斷加深對地理知識的記憶和理解。地理是一個綜合性很強的學科，應用范圍也很廣。老師必須重視對學生的地理興趣培養，不應一味地填鴨式講課僅僅是灌輸地理知識點，這是不利于學生在高中階段學習地理的，對地理知識的理解和記憶也會更加困難。

地理教會我們應該條理做事并且要嚴格按照標準，這是一種理性的思維，比如，繪圖時要嚴格按照比例尺來繪圖而且條理順序要明確，地理思維會運用到抽象思維，比如，洋流繪制、氣候帶劃分、星球的位置運動等。地理思維也會運用到形象思維、同向思維、逆向思維等。初中地理所教授的知識比較基礎，可以應用于生活和學習中。總之，學習好初中地理非常重要，學生應該重視起來，努力學習地理知識，初中老師要以培養學生的地理思維和學習興趣為主來進行教學。

編輯 薄躍華