思想政治課程教師應具備的課程能力

周奕

摘要：教師課程能力主要指教師所具有的課程知識和課程技能。教師的課程能力對教學活動和教學質量有著直接影響。隨著我國教育事業的發展，教師在教學活動中的關鍵作用受到社會各界的高度重視。思想政治課程作為我國學校教育的基礎課程，思想政治課程教師的課程能力成為思想政治課程教學新的研究課題。本文從課程能力的構成要素入手，著重分析了思想政治課程教師課程能力的缺失，并積極探索了思想政治課程教師課程能力的提升策略，以提高思想政治課程的教學質量。

關鍵詞：思想政治課程；教師；課程能力

中圖分類號：G715 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）02-0017-02

教師的課程能力主要指教師本身所擁有的，能夠在教學過程中運用的，并且對課程教學的實施有著直接影響的能動力量。教師的課程能力具有明顯的職業特征，并通過課程活動來體現，直接影響著課程活動的實施和教學質量。因此，思想政治課程教師的課程能力受到學校的高度重視。提高思想政治課程教師的課程能力不僅有利于提高思想政治課程的教學質量，而且對教師教學水平的提升有著深刻的現實意義。

一、課程能力的構成要素

1.課程組織與實施能力。課程組織與實施能力主要指教師在師生相互作用的過程中使用教學方法、媒體及教學模式時所表現出來的能力。課程組織與課程實施的目的是實現教師的課程規劃，完成教學任務。課程實施能力主要表現在教學過程中。例如，教學計劃的擬定、教學活動的實施、教學方法的運用、課后作業的布置等都能體現出教師的課程實施能力。課程組織能力主要體現在教學內容上。例如，教學內容的順序、教學內容之間的關聯性、教學內容與社會實踐的結合等都體現了教師的課程組織能力。

2.課程評鑒與選擇能力。課程評鑒與選擇能力主要指教師通過研究課程價值進而判斷課程對于學生學習的價值能力。課程評鑒與選擇能力主要包括對學科知識的熟悉程度，了解學科之間的關聯性和共通性，根據課程表選擇教學內容，制定學習主題，開展學習活動、評估學習方法、改進教學內容、教師自我評鑒等。教師的課程評鑒能力有利于教師進行課程比較、判斷、選擇及修正，使課程能容更加符合學生的學習需求，使教學方法適應學生的學習特征和心理特征，進而提高教學質量。

二、思想政治課程教師課程能力的缺失

1.缺乏課程能力意識。課程能力意識是思想政治課程教師提高課程能力的前提條件，對思想政治課程教師課程能力的提升有著重要意義。而現階段，我國部分思想政治課程教師缺乏課程能力意識，教學觀念陳舊，嚴重影響課程能力的提升。首先，部分思想政治課程教師在教學過程中以知識為中心，認為課程就是所學科目的知識綜合，課程能力就是教師的知識傳授能力，缺乏對課程能力的正確認識，在教學過程中一味采取知識灌輸，而忽視了思想政治課程的功能和價值。

2.缺乏對課程研制與開發的重視。當前，很多思想政治課程教師在教學過程中無法統一課程與教學，思想政治課程與思想政治課程教學處于二元對立的勢態。并且，在現行的教學模式下，教師缺乏課程開發與課程管理的機會于權利，導致大多數思想政治課程教師缺乏對課程研制與課程開發的重視。思想政治課程教師在教學過程中一味根據政府和學校規定的教學內容傳授既定教學知識，無法對思想政治課程內容進行創新和變革。缺乏對課程研制與課程開發的重視嚴重影響思想政治課程教師課程能力的提升。

3.教學方式單一。目前，我國部分思想政治課程教師在教學過程中仍采用單一的教學方式，缺乏解決課程問題的能力。而單一的教學方式受影視教育的影響，導致思想政治課程教師在教學過程中為執行學校的指令而開展課程計劃，只重視理論知識的傳授，而忽視了學生的實踐能力和創新鞥努力的培養。同時，一些思想政治課程教師在教學過程中不能使用多樣化教學方法，缺乏與學生的互動，教學效率不高。教學方式單一嚴重制約著思想政治課程教師課程能力的提升。

三、提升思想政治課程教師課程能力的途徑

1.提升課程理念。課程理念使提高思想政治課程教師課程能力的先導。因此，學校應積極提升思想政治課程教師的課程理念。首先，應不斷提高思想政治課程教師的課程價值觀，加強思想政治課程教師對課程能力的理解，使思想政治課程教師重視智力與人格、自然及社會發展的協調性；其次，應不斷提高課程文化觀。課程文化觀強調文化融合，加強思想政治課程教師對理性與文化的重視，提高思想政治課程的文化功能；再次，應積極提升課程生態觀，以學習文化和學會生存為中心，是思想政治課程回歸生活，加強思想政治課程的生態體驗；最后，應不斷提升課程發展觀。課程發展觀要求教師和學生作為思想政治課程的實施者和設計者，實現課程的創造與創新。

2.開發校本課程。開發校本課程是提高思想政治課程教師課程能力的有效途徑。因此，學校應積極鼓勵思想中政治課程教師開發校本課程，根據學生的知識需求和學生的興趣、特點及學習能力開發設計校本課程。首先，學校應不斷強化思想政治課程教師的課程意識，并加強培養思想政治課程教師開發校本課程資源的能力；其次，學校應加強思想政治課程教師之間的合作與交流，加強對思想政治課程的研究，實現思想政治課程教師課程研究能力的提升；最后，學校應積極重視思想政治課程教師在校本開發過程中所使用的方法，提高思想政治課程教師的課程實施能力。為此，學校應積極引進思想政治課程專家，向根據校本開發的主題及進程向專家請教，注重校本課程活動方案的設定、資料的搜集、小組合作、網絡教學等方法的運用。

3.重構課堂生活。重構課程生活是提高思想政治課程教師課程能力的關鍵。因此，學校應積極重構思想政治課程的課堂生活。首先，思想政治課程教學應積極重構師生關系，實現師生之間的平等對話，使學生成為思想政治課程課堂教學的中心，充分重視學生在學習中的主體地位；其次，思想政治課程課堂教學應積極重構課程教材，實現教材轉型，增強思想政治課程教材的實用性，使學生能夠通過思想政治課程教材實現合作探究，加強學生對教材知識的應用；再次，思想政治課程課堂教學應積極重構教學方式，實現教學方式的變革，積極運用學生自主合作探究教學方法，提高學生的自主學習能力、思考能力、分析能力和創新能力，實現教學質量的提升；最后，思想政治課堂教學應積極重構實踐活動，實現課程突破，加強學生的實踐鍛煉，豐富學生的實踐經驗，提高學生的實踐能力，進而培養學生的創新精神和創新能力，加強學生的學以致用能力，增強思想政治課程的實用功能。

小結：

隨著教育事業的發展，思想政治課程教師的課程能力受到學校教育的高度重視。思想政治課程教師的課程能力直接影響著教師的教學技能和思想政治課程的教學質量。教師的課程能力主要包括課程組織與實施能力、課程評鑒與選擇能力、課程設計與開發能力。當前，思想政治課程教師課程能力的缺失主要表現為缺乏課程能力意識、缺乏對課程研制與開發的重視、教學方式單一、缺乏課程綜合素養。為提高思想政治課程教師的課程能力，學校必須提升課程理念、開發校本課程、重構課堂生活、提高教學技能。提高思想政治課程教師的課程能力不僅有利于提高教師的教學技能，而且對思想政治課程教學質量的提升有著重要意義。

參考文獻：

[1]任靖.新課程·新理念——學習《普通高中思想政治課程標準（實驗）》的體會[J].政治課教學，2004，（08）.

[2]朱超華.新課程視角下教師課程能力的缺失與重建[J].課程·教材·教法，2004，（06）.

[3]趙文平.教師課程能力——一個不容忽視的問題[J].江西教育科研，2007，（02）.

[4]彭鋼.課程與教學：一種重要的學校文化軟實力——全面建設學校課程能力的有關思考[J].江蘇教育研究，2008，（04）.

An Reserach on the Curriculum Ability of Political Teachers

ZHOU Yi

（Changzhou Vocational Institute of Engineering，Changzhou，Jiangsu 213000，China）

Abstract：Teachers' curriculum ability mainly refers to the course knowledge and course skills. Teachers' curriculum efforts have direct impact on teaching activities and teaching quality. With the development of education cause in our country，our society attach great importance on the key role of teachers in the teaching activities. The ideological and political course as a basic course of school education，the political course teachers' curriculum ability becomes a new research topic of political course teaching. From the constituent elements of curriculum ability，this paper analyzes the loss of the ability to political course teachers，and actively explore the political course teachers ability promotion strategy.

Key words：the political courses；teachers；curriculum ability