教育教學論壇
學生教育
專題研討
教改創新
- “遙感圖像處理與解譯”課程教學改革與實踐研究
- “多維協同”教學模式在光電類課程中培養學生創新意識的研究
- 非全日制農業碩士專業學位人才培養存在的問題與改革建議
- 《過程監測技術實踐》專業學位課程教學改革研究
- 基于融合與創新思維的建筑圖學教學改革
- “生物統計”研究生示范課程建設與教學改革*
- 《現代集約化養殖技術》課程改革研究
- 中醫藥院?!夺t學免疫學與病原生物學》教材分析與創新
- 臨床醫學專業國際班《細胞生物學》教學模式改革初探
- 《水利工程概預算》專業課的教學改革與建議
- 基于專業規范的編譯原理混合式教學改革
- 微課與項目導向結合的紡織科學與工程專業課程的教學模式改革
- 新形勢下高校公共選修課教學改革探索
- 我校非法學專業本科經濟法課程教學效果評估及其改革
- 應用型視角下古代漢語課程教學改革研究述評
- 基于技術教育認證的醫用電子儀器專業教學改革探究
- 互聯網媒體視角下高校體育教學創新研究
- 集團化辦學模式下機械制造與自動化專業的課程體系改革研究
探索與實踐
教法研究
- 翻轉課堂在高校管理類課程中的應用研究
- 《工程流體力學》教學方法探討
- 重癥監護病房臨床教學工作中進修醫師醫患溝通能力的培養
- 本科教學過程化考核特征研究及系統建設
- 《生物制藥工藝學》課程研究型教學方法的構建與應用
- 多維立體教學法在《通信安全與對抗技術》教學中的應用
- 空管專業《交通工程學》課程的教學模式初探
- 多種教學方法并用提高《金屬材料及熱處理》教學效果
- 多種教學方式和自主學習相融合改進藥學英語教學質量
- 基于翻轉課堂的傳感器原理教學探討
- 非計算機專業C語言教學模式研究
- 淺析新教學理念下鋼琴教學的轉型
- 分級教學在聽力學專業英語教學中的應用初探
- “車間實境教學法”在機械工程類實踐課程教學中的應用研究
- 《鑄造工藝課程設計》翻轉課堂研究及其教學設計
- 新經濟時代應用技術型大學專業英語教學新框架的構建
- 全日制專業學位研究生《環境生態學》課程案例教學模式探討
- 基于產學結合的高職藥學專業畢業設計教學研究
- 項目化教學在臨床基礎檢驗課程中的應用
- 中職國際商務專業工學結合教學模式探析
教師觀點
- 對立統一規律在鹵代烷親核取代和消除反應機理中的教學思考
- 提高本科生的口腔健康教育教學探討
- 自動控制原理教學中的工程化思想
- 具身認知視域下社會工作專業碩士的教學反思
- 當代中國大學教育功利化及其主體性失落
- 高?!胺D課堂”教學的審視與反思
- 美國阿克倫大學本科會計教育特點分析
- 央視英語新聞頻道對大學英語教學影響的研究
- BIM技術情景意識對提高教學質量的成因分析
- 從高中課本例題淺談數學命題
- “卓越工程師”背景下“水輪機水力設計”課程內容研究
- 高校研究生培養存在的問題及對策
- 加拿大大學產學合作教育的發展及借鑒
- 手機在本科網絡輔助教學中的應用探索
- 印度高等教育研究
- 教育評價的思考
- 例談“微課法”在基礎物理教學中的應用
- 探究負面新聞對高校思政課的影響及解決之策
- 有效運用 體現價值
- 用藝術設計喚醒高中生Word再學習的熱情
- 運用現代教育技術 助益小學語文教學
- 建立班級質量分析 推進班級有效管理