網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下大學(xué)生心理教育的創(chuàng)新研究

張鍥石+張軍

摘要：伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求不斷提升，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生是當(dāng)今高校的重點(diǎn)工作。大學(xué)生是即將步入社會(huì)的群體，肩負(fù)著振興國(guó)家的任務(wù)和使命，提高大學(xué)生的心理教育創(chuàng)新研究，能夠使學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)壓力，增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同感。信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校中的應(yīng)用越來越廣泛，本文主要對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下大學(xué)生心理教育的方法進(jìn)行了分析，闡明做好大學(xué)生的心理教育創(chuàng)新研究的重要性和必要性。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)媒體；心理教育；創(chuàng)新研究

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）02-0037-02

一、網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境的內(nèi)涵及特征

隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在不斷發(fā)展當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)傳媒隨之誕生并日漸深入人們的生活與教育，各種網(wǎng)絡(luò)教育都隨之誕生并逐漸被大眾所接受。在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，人們的溝通方式和溝通語(yǔ)言都發(fā)生了變化，因此一種新的語(yǔ)言——“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”便隨之而生。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.便捷。網(wǎng)絡(luò)世界雖然是虛擬的，但信息在網(wǎng)絡(luò)世界中的傳遞速度卻是非常快的。聯(lián)系的雙方雖然不能面對(duì)面地交流和溝通，但是在一方發(fā)出信息后，對(duì)方卻能夠馬上收到并回復(fù)，如果對(duì)方不能馬上回復(fù)也可以在第一時(shí)間給予回復(fù)。因此，為了使雙方溝通能夠更加及時(shí)，溝通效率不斷提高，就要使語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)約。例如常常使用文字、單詞的縮寫或者是諧音，如英文thanks縮寫為3ks。

2.新穎。網(wǎng)絡(luò)剛剛興起時(shí)，用戶集中在學(xué)歷較高的人群中。但隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚墓ぷ鳌W(xué)習(xí)、娛樂的工具，網(wǎng)絡(luò)這種交際性決定了網(wǎng)民必須要有一定的知識(shí)水平才能更好地使用好網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)世界的主體，大學(xué)生教育程度高、知識(shí)儲(chǔ)備足，更重要的是大學(xué)生能夠走在時(shí)代的前沿、個(gè)性獨(dú)特、無拘無束，在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)造出了非常多的新穎語(yǔ)句。在這種環(huán)境下某些詞語(yǔ)被賦予了時(shí)代意義，如貶義詞匯“白骨精”經(jīng)過重新構(gòu)造便有了新的含義“白領(lǐng)+骨干+精英”，成為了褒義詞，而且非常詼諧。又或者一些新的詞匯被創(chuàng)造出來描述某些新的內(nèi)容，如高富帥、白富美、宅男等。

3.多元化。網(wǎng)絡(luò)所承載的內(nèi)容是非常多的，信息存儲(chǔ)量也很大。在這種環(huán)境下，人們對(duì)語(yǔ)言的選擇也變得多元化。網(wǎng)絡(luò)中人們?yōu)榱嗽黾咏涣鞯臉啡ず捅憬荩鞣N數(shù)字、符號(hào)、表情成為了人們表達(dá)心情、傳遞信息的主體，而這些符號(hào)也使人們的情感交流變得更加具有感染力。如QQ、微信、Facebook等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)中的自定義表情、圖片等更是千變?nèi)f化，形式各異，人們可以隨意創(chuàng)建和增加可以使用的表情等，這使得人們的溝通和交流變得豐富多彩。

二、網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下大學(xué)生心理教育的優(yōu)勢(shì)

1.網(wǎng)絡(luò)媒體下大學(xué)生心理教育特征。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，高校大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行心理咨詢、心理治療的情況并不新鮮。其主要目的就是借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)患有心理疾病的大學(xué)生講解心理健康方面的知識(shí)、幫助大學(xué)生分解心理困擾，讓大學(xué)生能夠?qū)ι鐣?huì)、學(xué)校、家庭以及國(guó)家有正確的認(rèn)識(shí)，重新接納自己和他人，使大學(xué)生能夠以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活。這種網(wǎng)絡(luò)媒體下的心理健康教育比起傳統(tǒng)的心理健康教育具有如下幾個(gè)有點(diǎn)：首先，通過網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)現(xiàn)了心理健康信息的宣傳和信息的共享；其次，突破了傳統(tǒng)心理教育受時(shí)間、地域的限制，學(xué)生的自由性和選擇性提高；最后，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的虛擬性、保密性等功能使學(xué)生個(gè)人隱私得以保護(hù)，能夠使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)屏障下盡情表達(dá)自己的內(nèi)心想法，并能夠獲得更多的心理援助。

2.網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下為大學(xué)生心理教育提供了互動(dòng)的平臺(tái)。大學(xué)生最常接觸和應(yīng)用的就是網(wǎng)絡(luò)媒體，通過網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)在線溝通和交流，比如，在寢室、教師、圖書館、計(jì)算機(jī)房等地都可以相互借助網(wǎng)絡(luò)溝通，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生內(nèi)心的壓抑、煩躁、迷茫等都可以相互傾訴和安慰，在相互理解的前提下使內(nèi)心情感得以排解，在一定程度上減少了心理疾病的產(chǎn)生，為心理健康教育提供了平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，學(xué)生有不懂的知識(shí)可以隨時(shí)詢問教師。可以說，網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境為學(xué)生提供了一個(gè)虛擬、平等、互動(dòng)的平臺(tái)，突破了時(shí)間、地域的限制，將教育者與被教育者之間的距離拉近了。

3.網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富，能夠使教育資源變得豐富。網(wǎng)絡(luò)是一種大型的交互媒體，其信息的儲(chǔ)存量是非常巨大的，并形成了以計(jì)算機(jī)為中心的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，也使其成為了教學(xué)中的重要工具。一方面，網(wǎng)絡(luò)媒體借助其強(qiáng)大的信息量為學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)提供海量的知識(shí)和信息，其時(shí)效性和連續(xù)性是非常強(qiáng)的，在溝通和報(bào)道上是其他媒體形式所不能比擬的。另一方面，網(wǎng)絡(luò)上的心理健康教育資源能夠?qū)崿F(xiàn)最大范圍的共享，學(xué)生通過復(fù)制或者是下載就可以獲取心理健康方面的知識(shí)，并使信息得以共享。有了網(wǎng)絡(luò)信息的儲(chǔ)備，大學(xué)生心理教育的開展將更加及時(shí)、高效和便捷，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程也會(huì)更加充實(shí)。

4.網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度較快，學(xué)生的執(zhí)行力增強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)在傳播信息方面是其他媒體所不能比擬的，而在網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境中則表現(xiàn)得更為明顯，通過上面對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境的特征分析可以知道，網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境具有簡(jiǎn)約化特征，使溝通變得更加及時(shí)和高效，高校教師在借助網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)對(duì)信息、新聞、通知等進(jìn)行傳播時(shí)能夠節(jié)省非常多的時(shí)間。

5.通過網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境學(xué)生的互動(dòng)體驗(yàn)性增強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境比起傳統(tǒng)的媒體，實(shí)現(xiàn)了雙向的交互和溝通，并使信息實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)。在心理教育工作開展中，傳統(tǒng)媒體只實(shí)現(xiàn)了信息的單向互動(dòng)，教師是課程的主體，學(xué)生只能被動(dòng)地聽，但是在網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下，學(xué)生的主體地位得到體現(xiàn)，比如，學(xué)生會(huì)利用微博、貼吧、論壇等添加教師的工作QQ，或者邀請(qǐng)教師到互動(dòng)平臺(tái)中進(jìn)行交流和互動(dòng)。建立學(xué)習(xí)群組是當(dāng)前大學(xué)生應(yīng)用較為廣泛的交流平臺(tái)，能夠?qū)崿F(xiàn)多人同時(shí)交流和互動(dòng)，在這些學(xué)習(xí)群中學(xué)生之間會(huì)應(yīng)用時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)言交流，增強(qiáng)了趣味感，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)大大提高，并且教師在和學(xué)生溝通時(shí)也會(huì)受到感染，教學(xué)也會(huì)變得幽默、新潮，符合學(xué)生的內(nèi)心需求。

三、網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下心理教育創(chuàng)新方法

選擇利用網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境，凈化語(yǔ)言環(huán)境，通過上面的論述可以知道，網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下心理健康教育能夠更加及時(shí)、高效，并能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，但是這種主流媒體也存在一定的弊端，比如，語(yǔ)言中有很多都具有調(diào)侃的成分，在與教師溝通中表達(dá)這種調(diào)侃的話不合時(shí)宜。并且，學(xué)生們的思想是非常前衛(wèi)的，而教師卻比較注重實(shí)際，相對(duì)保守，必然存在矛盾。為此，要有選擇地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)言，使學(xué)生能夠在健康、和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言應(yīng)用的兼容性，符合不同學(xué)生的需求。網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)言是在不斷變化當(dāng)中的，心理健康教育的手段也在不斷改變，但學(xué)習(xí)存在于生活，學(xué)生要正確認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)媒體，將其與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來才能使大學(xué)生心理教育不脫離實(shí)際。可以將網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)與現(xiàn)實(shí)生活中的教育理論結(jié)合到一起，既體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的新穎還具有現(xiàn)實(shí)意義。此外，在高校中學(xué)生的生活層次都是不一樣的，有的學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)條件等原因不能時(shí)刻通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也要充分將網(wǎng)絡(luò)媒體與現(xiàn)實(shí)教學(xué)結(jié)合起來，滿足不同層次學(xué)生的需求。

本文結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境的具體特征對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境給大學(xué)生心理帶來的好處進(jìn)行了分析，表現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)境下能夠使大學(xué)生心理教育更加有效率，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有重要意義。

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An Innovation Research on College Students' Psychological Education under Network Media

ZHANG Qie-shi1，ZHANG Jun2*

（1.Shaanxi Normal University，Xi'an，Shaanxi 710119，China；

2.Xi'an Serv Stress Engineering Technology Co.，Ltd.，Xi'an，Shaanxi 710061，China）.

Abstract：Along with the rapid development of our country's economy，our society has higher requirments on improve the overall quality of today's society for talents requirement.The cultivation of all-round development of college students is the key work in today's colleges and universities. College students are going into social groups who are stepping into society，shouldering the revitalization of the country's tasks and mission.To improveing college students' psychological education innovation research，it can make students deal with better response to social pressure better，enhancinge the social recognition. With the continuous development of information technology，network technology application is more and more widely used in colleges and universities.This paper mainly focuses on the context of network media of college students' psychological education method was analyzed，and explains the importance of research on students' psychological education innovation and the necessity.

Key words：the network media；psychological education； innovation research