舞蹈啦啦操在安陽市區小學推廣的可行性研究

□張寧（首都體育學院研究生部北京100091）

舞蹈啦啦操在安陽市區小學推廣的可行性研究

□張寧（首都體育學院研究生部北京100091）

安陽市作為一個經濟文化正在迅速發展的城市，學校體育地位和水平也得到了提升，啦啦操運動也正在逐步地走進校園生活中。為了研究安陽市市區小學校園中開設舞蹈啦啦操這項運動的可行性，對安陽市四區中的八所小學開設舞蹈啦啦操運動的現狀進行了走訪調查。在調查中運用了問卷調查法、文獻資料法、訪談法等，收集有關舞蹈啦啦操運動的資料，然后運用數理統計法對這些數據進行分析。得出結論：舞蹈啦啦操在安陽市區小學校園中有很好發展的可行性，但由于專業啦啦操的師資力量仍較薄弱，需要教體部門的大力宣傳和推廣，以及加強對此項目老師和教練的專業素養和技能的培訓。

安陽市區小學舞蹈啦啦操運動可行性研究

1、前言

舞蹈啦啦操運動是指運動員在音樂的襯托下結合各種舞蹈動作完成的各種連貫高超動作技巧，集中體現了團隊的青春活力、團結協作的精神，并努力追求集體最高榮譽的一項體育運動[1]。對于小學來說，讓小學生進行舞蹈啦啦操的學習，不僅可以提高他們的身體活動能力，使其身心健康得到發育，并且可以增強他們的團隊合作意識以及協調能力。因此，在小學開展舞蹈啦啦操運動具有非常重要的意義。本人就自己家鄉安陽市的體育事業的現狀進行了了解和研究，并以舞蹈啦啦操運動為例，對安陽市區四個轄區中的小學進行分類歸納，并抽取其中的八所小學進行調查，本文的宗旨在于為舞蹈啦啦操運動進入安陽市市區各校園提供理論依據。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以舞蹈啦啦操在安陽市區小學推廣的可行性為研究對象，抽取了安陽市區四個轄區中八所小學的管理人員、體育教師作為調查對象，并對八所小學中的體育教學情況進行了解。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過檢索國內各種與舞蹈啦啦操相關書籍、期刊、學術論文等，查閱到關于舞蹈啦啦操運動發展現狀、趨勢、問題等相關資料，然后對這些資料進行歸納和整理，最后對舞蹈啦啦操在安陽市市區校園中開展可行性進行分析研究。

（2）問卷調查法。

根據安陽市區小學發展水平的不同，選取了安陽市區四個轄區中的大中小型的8所小學作為研究的調查對象，發放8份問卷,回收8份且全部為有效問卷，有效率為100%；體育教師發放調查問卷35份，回收33份調查問卷，7份無效調查問卷，26份有效問卷，有效率為79%。

（3）專家訪談法。

通過走訪安陽市區四個轄區的教體局相關管理人員，以及所調查學校的體育老師，關于安陽市小學舞蹈啦啦操運動推廣的可行性進行面對面訪談和討論，獲取了相關信息。

（4）數理統計法。

將回收的問卷進行歸納整理，運用Excel軟件，對所搜集的數據進行分類分析。

（5）邏輯分析法。

運用邏輯分析法，對所得數據進行歸納整理及分析總結，并作出合理的推斷。

3、研究結果與分析

3.1、安陽市區小學校園體育教學現狀分析

（1）8所學校體育課開課情況。

體育課程及體育活動在校園中越來越得到學校管理人員以及學生家長的重視，人們都希望孩子在學校里學習的同時得到身心的鍛煉和發展。我國早期的陽光體育政策自頒布以來，各校都積極地進行體育課的改革，讓體育課的內容越來越豐富且新穎。調查可以看出，8所學校的體育課開展完好，教師嚴格按照體育教學大綱進行體育課教學，第一實驗小學、建安街小學、育才小學和三官廟小學每班每周安排了三次體育課，充分的執行了我國陽光體育政策，對學生的體育體質的發展非常重視。

（2）8所學校體育課教學內容分析。

小學中體育課的教學基本都以游戲的方式，讓小學生在游戲中學習到一些基礎的體育技能，例如田徑課程方面，以蛇形障礙跑的方式鍛煉學生的跑步速度和反應能力，以跳方格跳山羊游戲鍛煉學生的彈跳能力等。在對安陽市區8所小學進行走訪時發現，第一實驗小學、人民大道小學、永安東街小學、建安街小學這四所學校，由于學校規模較大，師資相對于更加優秀等原因，體育課的教學內容非常豐富，根據教學大綱，體育課上不僅僅是帶著小學生做游戲，還添加了羽毛球、乒乓球、籃球、排球、足球以及田徑方面的一些專業教學，學校中還開設了舞蹈學習，并且具備室內舞蹈室。其他四所小學體育課教學內容比較單一，還停留在跑步、籃球、足球等簡單的學習，在教學內容上需要加強。

（3）8所學校體育課教學場地情況分析。

無論是進行體育教學活動、課余體育活動、或者是業余訓練活動，都需要以基礎的場地器材設施為前提條件才開展起來，這也是推廣某個運動項目的先決條件。而舞蹈啦啦操在小學校園中進行推廣和普及在場地設備的需求上有著先天獨厚的優勢條件，只要有簡單的音樂播放設備以及平坦的地面同時還需要一名學健美操專業畢業的老師即可以進行教學。如果是技巧啦啦操的話則更需要一些專業的啦啦操器械和設備才能進行教學，另外學習技巧啦啦操的危險系數比較大，而小學生的自我保護意識相對比較差，在課堂管理上存在著一定的難度。

（4）8所學校體育教師情況分析。

表1 教師專業情況（N=26）

如表所示，擔任體育教師的有運動訓練專業畢業的老師有7人，體育教育專業畢業的老師14人，社會體育專業畢業的有1人，其他專業畢業的體育老師有4人。由表可見，教師大多集中在27-40歲，以青年教師為主。由此看出以下幾點：第一，體育教師主要承擔者是體育教育專業和運動訓練專業畢業生為主；第二，由于體育老師缺乏，需要其它專業的老師來代上體育課；第三，安陽市區小學的體育教師中缺少高學歷的人才，基本都是大學本科學歷，理論知識方面比較基礎淺薄，專項技能相對較強。

2.2、安陽市區小學推廣舞蹈啦啦操的可行性分析

（1）8所學校舞蹈啦啦操開展現狀分析。

本文針對安陽市區8所小學學校的8名管理人員和26名體育教師進行調查和交流，經過對問卷信息的分析得出以下情況：

（2）對啦啦操運動認識情況。

告訴你開放式廚房不占空間的人，他一定會補充一句只要抽油煙機買的好，家里一點油煙都沒，說沒油煙問題絕對是假的！中餐的油煙泛濫史足足五千年，不是油煙機能解決的。當你搬家沒多久，發現家中潔白的墻壁慢慢變黃并且洗不掉的時候，你就知道謠言多可怕了。

在接受訪問的8名體育組的負責人當中，有6名負責人表示對啦啦操有過一點了解的占到75%，但是對啦啦操的了解程度并不是太多；有2名負責人表示對啦啦操沒有了解過，占到25%，不了解啦啦操運動的兩名負責人年齡偏長，且從來沒有關注過健美操啦啦操的信息。在接受訪問的26名體育教師中，有23人表示上過啦啦操課程，占到88%的比例；有3名體育老師表示沒有上過啦啦操的課程，占到12%的比例。體育組的管理人員和體育教師了解啦啦操的途徑主要是通過電視媒體、查看有關書刊、報紙、雜志，以及教師間談論和音像制品，也有一部分年輕教師和管理層表示曾經現場觀看啦啦操表演或比賽。因此，啦啦操運動的推廣，首先應該從增加人們的認知程度著手，相關部門應該予以更大范圍的宣傳。啦啦操運動在安陽市區小學中開展現狀分析。

（3）啦啦操開展情況。

在調查學校有沒有開展過啦啦操運動這一問題時，所調查的8所小學中，第一實驗小學、永安東街小學、人民大道小學和永安東街小學體育組的老師表示學校開展過啦啦操運動，人民大道小學是把啦啦操運動放在課余活動以及課間操進行，而永安東街小學和第一實驗小學把啦啦操運動當作表演和比賽進行，其余5所小學的體育組的老師表示學校沒有開展過啦啦操運動。同時，在調查中了解到，8所學校中，有4所學校開展過健美操表演，多以臨時表演以及課間操為形式進行。

3.3、影響安陽市區小學推廣舞蹈啦啦操的因素分析

（1）宣傳活動不到位，學校對此關注太少。

啦啦操運動作為一項新興的體育項目，與籃球排球以及現代舞相比，被大眾認識的只是中場休息的一種觀賞節目。由于群眾基礎相對薄弱，大眾對該運動的了解微乎甚微，一些大眾只是在網路或電視上觀看過啦啦操比賽或者表演，啦啦操進入校園，在初期推廣時期得不到大眾的支持。在調查的8所小學中了解到，在職的體育教師中幾乎沒有專業的啦啦操或者是健美操教師，教育部門也不曾進行該運動的宣傳，因此基本不關注啦啦操的動態。

（2）教師缺乏專業培訓，缺少教材等物質保障。

在走訪學校管理者時，據之前與全國啦啦操委員會的負責人了解到，2016年1月份，在河南省鄭州市舉辦的全國啦啦操裁判員教練員的培訓活動中，參與啦啦操培訓的全省二百多名學生及教師里，一多半參與培訓的人員來自鄭州地區，而安陽市各學校的教師和學生只有6名，3%的參與率大大阻礙了啦啦操運動在安陽市的發展。

（3）領導重視程度不足，體育改革進程緩慢。

在與安陽市教體局的相關負責人進行交流中了解到，安陽市的教育改革仍處于發展之中，體育作為教育中的一部分，雖然近些年得到了更多重視，但改革力度不足，進程緩慢。教體局中對于健美操啦啦操還處于一個盲區，專業人員較少。

4、結論與建議

4.1、結論

（1）安陽市區部分小學校開展過舞蹈啦啦操運動有一定的經驗和基礎，但是開展學校的比例并不是很高，所以舞蹈啦啦操在安陽市的小學有很大的發展空間和潛力；

（2）啦啦操包括舞蹈啦啦操、技巧啦啦操，其中舞蹈啦啦操開展的條件最為成熟，對于安陽市舞蹈啦啦操的初期的推廣來說要求較低容易滿足，具體操作實施較簡單易行。小學階段，學生的對新鮮事物的好奇心較重容易引起學生的興趣，激發學生學習新事物的能力，所以青春活力的舞蹈啦啦操運動更有利于小學的開展；

（3）目前安陽市區小學中的體育教師師資條件仍主要停留在球類運動和田徑方面，比較單一，舞蹈啦啦操的推廣需要專業的舞蹈啦啦操或者健美操教師來進行。

4.2、建議

（1）國家啦啦操委員會可以通過激烈的比賽或者是精彩的表演加大舞蹈啦啦操運動的宣傳力度，并盡可能多的輻射到一些中小城市中去，讓更多的人認識到舞蹈啦啦操運動的魅力所在并讓其參與其中、樂在其中、享受于其中；

（2）安陽市的教體局相關負責人以及各學校管理人員應多關注全國啦啦操委員會發布的信息，以便及時掌握啦啦操最新的動態，促進舞蹈啦啦操在安陽市各小學中的推廣和普及；

（3）學校領導要重視舞蹈啦啦操的發展，加強師資隊伍建設，鼓勵支持教師外出培訓，對教師予以堅實的物質保障。

[1]何琳.啦啦操在西藏拉薩地區中學推廣的可行性與策略研究[D].西安:西安體育學院,2014.

[2]馬鴻韜.啦啦操運動[M].北京:高等教育出版社,2009,1.

[3]高銀華.中小學開展啦啦操的可行性[J].中國外資,2013,4（287）.

G83

：A

：1006-8902-（2017）-1-LXY

張寧（1991-），女，漢族，河南安陽人，首都體育學院2016級體育教育訓練學專業在讀碩士研究生，研究方向：體操教學訓練理論與實踐。