陳鷟（中國海洋大學黨委宣傳部部長）：

多元化、多渠道籌資辦學，是大勢所趨。但做起來卻有N多愁緒：首先，大學自身“葉公好龍”，舊習難改，缺乏主動意識，依然習慣于等“皇糧”，靠政府。其次，是社會捐資辦學的氛圍尚未形成。尤其我國北方一些地區，缺乏相關傳統，很多“有錢人”尚未有這種意識和情懷。加強宣傳、樹立典型、營造氛圍，讓更多成功企業家關注教育、支持教育，在捐資助教中體現自身和企業的價值，是政府、大學和媒體應該共同推進的事情。再次，是大學知識“變現”能力不足，特別是創新成果不能及時轉化，從而制約大學自我造血能力的增強。這需要大學自身努力，也需要政府和社會有識之士共同構筑知識創新創業的生態鏈條，幫助大學提升自籌資金的能力。最后，是相關政策配套和服務還不夠，信息不暢通，不對稱，使得大學籌資不順暢。一方面，需要政府作為，由專門機構加強管理，做好服務，確保捐資用到實處；另一方面，也應該發揮社會力量，給各種相關公益性或非公益性機構以鼓勵和發展空間，多方合力推進，形成既規范又富有活力的大學籌資新局面。

韓寶志（天津大學檔案館館長）：

目前的大學籌資，實際上分為幾部分。學校資金有不小的比例是生均撥款，不同教育階段的學生有不同的標準，這些資金都是國家按照規定的標準下撥的。據了解，目前大學資金另一個重要來源就是專項經費、科研經費等。這些經費的背后，實際上是大學的實力，特別是師資隊伍的水平，學校籌資的“愁”點，也在這里。例如：申請國家重大項目，學術水平高、科研能力強、團結協作好的隊伍自然會受到青睞，從而得到國家更多的支持，高水平大學的師資優勢明顯，自然獲得經費多。因此，表面看到的是大學籌資問題，其實背后很重要的是大學的實力。另一個籌資的途徑非常值得關注，就是社會捐贈。這種方式在國外很常見，國內也越來越受到重視。一方面，很多校友在事業上取得成就后，感恩母校培養，越來越多的人反哺母校，捐贈數量和金額都在不斷提升；另一方面，社會上對大學的認識不斷加深，也有越來越多的企業和個人為大學捐贈。綜合來講，大學籌資的關鍵點：一是學校的綜合實力，二是學校的文化氛圍。