倪金城融入是技能、視野和實(shí)現(xiàn)

鄭師竹

倪金城，法國總理府法國戰(zhàn)略與展望總署高級(jí)顧問，曾任法國國營鐵路公司（SNCF）戰(zhàn)略部運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)及鐵路系統(tǒng)融資局局長。倪金城曾于1986年擔(dān)任圖盧茲中國學(xué)聯(lián)主席。

“融入法國文化就是多一個(gè)技能，多一個(gè)視野，多一個(gè)實(shí)現(xiàn)。而很多留學(xué)生，往往不注重這一點(diǎn)。”談到文化差異帶給留學(xué)生的壓力，倪金城有著獨(dú)特的想法，這也是一位留法31年的老前輩想要傳遞給后輩的一種信念。

歷史性的記憶

1978年6月23日，鄧小平作出擴(kuò)大派遣留學(xué)生的重要指示后，中國的留學(xué)史從此開啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

在那樣一個(gè)時(shí)代的方針下，1984年，憑借中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系研究生考試第二名的優(yōu)異成績，倪金城被公派到法國留學(xué)。他先在圖盧茲一大主修計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)，1987年獲碩士學(xué)位，后于1990年畢業(yè)于法國巴黎高科高等統(tǒng)計(jì)與經(jīng)濟(jì)行政學(xué)校，獲得經(jīng)濟(jì)師和統(tǒng)計(jì)師證書。

倪金城說起來到法國的契機(jī)時(shí)，更多地是對(duì)30多年前那些難忘瞬間的回憶。“當(dāng)時(shí)來的時(shí)候總共100多人，同一架飛機(jī)過來的。每個(gè)人都是各自專業(yè)的第一名或第二名，才能夠被派出到國外留學(xué)。”

30年前留學(xué)生初出國門，都會(huì)對(duì)外面的世界感到驚奇、羨慕和崇拜。“因?yàn)槟菚r(shí)候我們國家非常落后，到了外國真是有到了天堂的感覺。這里有單人宿舍，有學(xué)生食堂，有豐富的物質(zhì)條件。去過的每個(gè)城市、每個(gè)地方都很干凈，很先進(jìn)，當(dāng)時(shí)覺得中國再怎么發(fā)展也可能永遠(yuǎn)趕不上這么一個(gè)物質(zhì)和文明都發(fā)達(dá)的國家。沒想到30多年過去了，中國在許多方面都達(dá)到甚至超越西方國家了。”

企業(yè)工作需要融入的潛力和能力

讀完書之后開始找工作，倪金城選擇了最具有法國文化背景的公司，也是法國最大的公司之一——法國國營鐵路公司（SNCF）。

“公司平臺(tái)夠大的話有一個(gè)好處，就是你可以在里面更換不同的工作崗位、工作地點(diǎn)、工作專業(yè)，能夠讓你的才能在每個(gè)階段都有最好的發(fā)揮。所以，有才華、人品好、有能力、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有領(lǐng)導(dǎo)力的人，在這樣一個(gè)大公司里一定能找到自己的位置。”倪金城說。

從1990年到2016年間，倪金城先后擔(dān)任SNCF巴黎圣拉扎爾及諾曼底大區(qū)的發(fā)展總監(jiān)、區(qū)域事務(wù)總監(jiān)、總部戰(zhàn)略部運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)及鐵路系統(tǒng)融資局總監(jiān)。一個(gè)中國留學(xué)生，能夠進(jìn)入一個(gè)法國大公司的管理高層，是很不容易的。然而倪金城有著毋庸置疑的學(xué)歷背景，講一口流利地道的法語，像他這樣專業(yè)技術(shù)過硬，又沒有語言障礙，還擁有中法雙文化背景的人才，實(shí)在沒有理由不會(huì)受到重用。

很多留學(xué)生都會(huì)遇到文化差異和融入的問題，如何消除文化差異，如何融入西方社會(huì)，談到這個(gè)問題，倪金城一針見血地指出，在一個(gè)現(xiàn)代化、發(fā)展正規(guī)的社會(huì)里，注重的是誠信、契約規(guī)則和平等原則，天天講文化差異和融入問題，實(shí)際是自己的能力問題，沒有達(dá)到一定的程度，才總把這個(gè)問題掛在嘴邊。“有些人在中國的企業(yè)里遇到瓶頸，會(huì)認(rèn)為自己的能力走到了頂點(diǎn)。在法國公司遇到同樣的問題，就會(huì)覺得法國人在歧視自己。實(shí)際上在法國的社會(huì)制度里，尤其是在規(guī)模較大的公司里，是有準(zhǔn)則有規(guī)劃的。一般來講，不會(huì)出現(xiàn)歧視現(xiàn)象。如果真受到了歧視，可以依法控告當(dāng)事人。其實(shí)，有的人在覺得自己被歧視的時(shí)候，往往說明能力上有了缺陷或根本就沒有融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。與其抱怨他人，還不如加強(qiáng)自己的能力。”

歸根結(jié)底，語言能力是融入法國社會(huì)的敲門磚，文化能力是融入法國社會(huì)的金鑰匙。倪金城每次給年輕學(xué)生演講的時(shí)候，都會(huì)鼓勵(lì)大家要利用留學(xué)的機(jī)會(huì)把法語學(xué)好，把法國文化了解透徹，這樣我們的中國文化背景才能夠變成我們的優(yōu)勢。

“一個(gè)完全融入企業(yè)并具有潛力和能力的人工作一定出色。”倪金城說。

難以解釋中國的變化之大

對(duì)于中國的發(fā)展變化，倪金城不禁感嘆：“變化太大了，大到人們都不能相信，而且在20世紀(jì)和21世紀(jì)，只有中國還能達(dá)到這個(gè)驚人的速度，我們都不知如何完整清晰地解釋這個(gè)變化路徑。我經(jīng)常喜歡舉個(gè)例子，我是在重慶讀的大學(xué)，重慶距離成都300多公里，當(dāng)年坐火車要坐一天，一天坐下來衣服都是臟的。開通高鐵后，從成都到重慶1個(gè)多小時(shí)就到了。中國發(fā)展的速度太快，現(xiàn)在的中國和兩三年前都不一樣，更何況10年、20年前了。如今，中國高鐵里程已超過2萬公里，位居世界之首，而從1萬到2萬，只用了3年的時(shí)間。法國到2017年，用36年才將建成2700公里的高鐵網(wǎng)路。中國社會(huì)高速發(fā)展，人們對(duì)時(shí)間、對(duì)效率、對(duì)幸福生活的追求，對(duì)優(yōu)美環(huán)境的渴望和以前完全不同了。然而，物質(zhì)上的進(jìn)步和精神上的進(jìn)步一定要同時(shí)進(jìn)行。現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活達(dá)到了一定的高度，但在精神方面還需要大的發(fā)展。”

但在倪金城看來，中國這35年來的發(fā)展變化，并沒有及時(shí)傳遞到法國社會(huì)中。現(xiàn)在很多法國人所描述的中國，仍舊停留在10年前、15年前。而中國人所了解的法國，卻基本是當(dāng)下的法國現(xiàn)狀。要讓法國人真正了解現(xiàn)在的中國，在對(duì)等的情況下進(jìn)行兩國合作。在以前，中國需要利用法國的資金和技術(shù)。而現(xiàn)在，卻是法國需要利用中國大發(fā)展所帶來的機(jī)遇進(jìn)行重新定位，大力吸引來自中國的投資，著力振興法國經(jīng)濟(jì)。

他說，經(jīng)過這35年的發(fā)展，中國的地位不同，觀念也應(yīng)該完全不同了。“這里的華人、學(xué)生、學(xué)者，如何讓法國人了解現(xiàn)在及未來的中國，是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是中國留學(xué)生難得的機(jī)遇。只有得到全世界的尊重，中國夢才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)。”