以文釋理 理昭文彰

●甘肅省通渭縣碧玉初級(jí)中學(xué)

陳志強(qiáng)

以文釋理 理昭文彰

●甘肅省通渭縣碧玉初級(jí)中學(xué)

陳志強(qiáng)

在農(nóng)村初中擔(dān)任地理和語文兩門課的教學(xué)二十多年，其中地理課常遭尷尬，中考有時(shí)取消，有時(shí)恢復(fù)，在教師專業(yè)結(jié)構(gòu)尚不完善的農(nóng)村初中學(xué)校，地理學(xué)科邊緣化就不足為奇，然而地理學(xué)科又是非常重要的，也是其他學(xué)科不可替代的。如何讓學(xué)生喜歡地理，學(xué)好地理，這就需要各位地理教師各顯神通了。本文就如何巧用中學(xué)古詩文來解釋地理現(xiàn)象，談一些個(gè)人的做法。

一、我國西高東低的地形特點(diǎn)

“世間行樂亦如此，古來萬事東流水?！?李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?李煜《虞美人》)

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

這些詩詞都說明我國西高東低的地形特點(diǎn)。正因?yàn)槲覈貏?shì)總體上西高東低，所以大部分江河都自西向東流。

二、天氣與氣候

“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。”(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

這兩句詩表現(xiàn)的是一種天氣變化，表現(xiàn)的是北方快行冷鋒來勢(shì)之猛，勢(shì)力之大，過境之時(shí)，先出現(xiàn)大風(fēng)，后出現(xiàn)飛雪。

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！?趙師秀《約客》)這句詩體現(xiàn)的是江淮地區(qū)的梅雨天氣。我國江南梅子黃熟時(shí)節(jié)(六月)，夏季風(fēng)北進(jìn)，雨帶隨之移到長江中下游地區(qū)，出現(xiàn)陰雨連綿的梅雨天氣。

“一年有四季，全年備寒裝?！边@句民謠生動(dòng)地反映了青藏高原高寒的氣候特征。

“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?王之渙《涼州詞》)此詩涉及季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的劃分，“春風(fēng)”指的是來自太平洋的東南季風(fēng)，甘肅河西地區(qū)深居西北內(nèi)陸，夏季風(fēng)無力到達(dá)。

“四季無寒暑，一雨便成秋。”“萬紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時(shí)春?！薄疤鞖獬Ｈ缍?，花枝不斷四時(shí)春。”這是昆明四季如春氣候特征的真實(shí)寫照。

“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”這句民諺描述了溫帶大陸性氣候早晚溫差較大的特點(diǎn)。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?白居易《大林寺桃花》)通常海拔高度每升高100米，氣溫下降0.6℃。廬山大林寺海拔高度在1100—1200米間，它比“人間”(九江市的平地)氣溫要低6℃左右，因此桃花開放的時(shí)間要落后二三十天。

“一山有四季，十里不同天。”西南橫斷山地氣候、植被垂直變化的真實(shí)寫照。

三、其他地理現(xiàn)象

“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”(毛澤東《送瘟神》)此詩涉及地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?龔自珍《己亥雜詩》)此詩涉及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！?北朝民歌《敕勒歌》)此詩描述了我國陰山之陽、河套平原過去的自然景觀。

“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。”(劉禹錫《浪淘沙》)此詩表現(xiàn)的是錢塘江涌潮的壯觀場(chǎng)面：一條白練從海天相接處滾滾而來，急速推進(jìn)，潮水猛漲，巨浪滔天，掀起一堵高聳的水墻，氣勢(shì)磅礴。

“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！泵枋鲫儽备咴牡孛驳匦巍?/p>

“天無三日晴，地?zé)o三尺平?！泵枋鲈瀑F高原的天氣和地形。

四、地理與音樂

“不管是西北風(fēng)，還是東南風(fēng)，都是我的歌?！?《黃土高坡》)黃土高坡冬夏季風(fēng)的輪換。

“北風(fēng)那個(gè)吹！雪花那個(gè)飄。”(《白毛女》)華北地區(qū)冬季天氣現(xiàn)象。

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”(《草原上升起不落的太陽》)這是牧區(qū)草原風(fēng)光的真實(shí)寫照。

“我看見一座座山，一座座山川，一座座山川相連。”(《青藏高原》)青藏高原的地形特征：遠(yuǎn)看成山，近看成川；冰川廣布，雪山連綿。

“一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂。”(《天路》)體現(xiàn)青藏鐵路的社會(huì)經(jīng)濟(jì)意義。

“亭亭柏樺，悠悠碧空，微微南來風(fēng)。”(日本民歌《北國之春》)東亞的冬季風(fēng)比夏季風(fēng)強(qiáng)，南亞的夏季風(fēng)比冬季風(fēng)強(qiáng)，這是東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)不同點(diǎn)之一。日本的春天到了，夏季風(fēng)就來了，夏季風(fēng)是偏南風(fēng)，這是肯定的，關(guān)鍵是作者對(duì)夏季風(fēng)勢(shì)力比冬季風(fēng)弱小的特點(diǎn)把握得非常準(zhǔn)確，用“微微”二字刻畫得入木三分。

其實(shí)，地理也影響了人類歷史的進(jìn)程：日本偷襲珍珠港(洋流、濃霧)；拿破侖、希特勒在沙俄、蘇聯(lián)的慘敗(天氣、氣候)；中國歷史上的農(nóng)民起義(自然災(zāi)害)；北方游牧民族的入侵等(氣候異常)。