他是秋天里盛開的雛菊

張家口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué) 李麗君

他是秋天里盛開的雛菊

張家口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué) 李麗君

他其貌不揚，我也不知道他的名字，他只是我任教學(xué)校千余名學(xué)生里的一員。大大的眼睛，沒有神彩，長長的、硬硬的頭發(fā)向上豎立著，衣服穿得臟兮兮的。我總以為這樣的孩子學(xué)習(xí)肯定也不會出彩。

學(xué)校成立了輪滑隊。那天我組織他們練習(xí)規(guī)定隊形，沒想到在百人隊伍里我看到了他的身影。這樣的孩子學(xué)習(xí)不好，估計平時貪玩，所以早早練會了輪滑。我暗想。

我正看著他瞎想。這時，一個孩子滑過來對我說：“老師，那個外號叫“大棗”的同學(xué)老是在摔倒時拽住別人，把其他同學(xué)也拽倒。”“哪個是大棗？”我問。“那個——”順著他的手勢我看到了“大棗”，就是那個我不想去關(guān)注的孩子，我走向了他。“怎么回事？”我呵斥道。

眼看著已經(jīng)滿身是土的他，我估計他在練習(xí)中沒少摔跤。我突然覺得：也可能他不是故意的，是不是他不大熟練才要在摔倒時拉住別人呢？于是我對他說：“你要是不熟練，就先去旁邊練習(xí)吧，練好了再歸隊！”他一邊說“我就是不會拐彎”，一邊朝旁邊滑去……

接下來，我組織學(xué)生練習(xí)時，基本忽略了他。突然，幾個男生大聲喊：“老師，有人摔出血了。”我看到“大棗”的嘴里流出了鮮血,因為臉黑，所以顯得血更紅。我也看到了他的鼻尖上有硬幣大小的一個黑陀，那可能是他摔趴以后蹭到地面了。“孩子，沒事吧?”我問了一聲。“沒事，老師。”“大棗”說。盡管平時看著他不大招人喜歡，但是看著孩子嘴里鮮紅鮮紅的血，我的心軟了一下。“誰和他一個班？快去扶他洗洗。”“我去，老師。”他同班的男生和“大棗”一起滑走了。過了五分鐘，等同學(xué)陪他洗完回來后我問：“有事嗎？孩子。”“沒事，老師。”“大棗”堅定地說。“好堅強的男子漢！”我馬上做出了肯定。這么不起眼的孩子，他表現(xiàn)出的可能是別的孩子所沒有的堅強，我好感動！

過了一會，他滑到我身邊，說：“老師有針嗎？我嘴上有血泡，我想扎破它。”我仔細(xì)看了看他的嘴唇，“沒有血泡，只是剛才出血后，嘴唇有點腫。沒事，過幾天就會好了。”“哦。”孩子再次從我身邊滑走。耳邊回響著他的聲音，我看到的是一個勇敢的男孩！他能想起來用針扎破血泡，并且我感覺他說話時，沒有半點害怕疼痛的神情。我開始喜歡上了這個看似不起眼的孩子。

不知不覺一個小時過去了。按照慣例，我做了小結(jié)，讓孩子們?nèi)ヒ?guī)定地點換鞋子、收拾裝備。半路上，“大棗”不知道從什么地方竄了出來，滑到我身邊說：“老師，看我的嘴唇，沒事了，不像剛才那樣了。”“嗯，我說沒有血泡吧。沒事，過幾天就好了。”看著自己渾身上下的泥土，沒想到他又說：“回去我媽媽肯定會罵我的！”呵呵，這孩子，原來他心里也有愛啊！我摸著他硬硬的長發(fā)說：“沒事，孩子，媽媽不會罵你，你多勇敢呀！”不自覺地我夸獎了他。

孩子們都在急匆匆換裝，我挨個做著檢查。當(dāng)我走到“大棗”身邊時，他抬頭對我說：“老師，別看我今天摔了好多跤，可是我收獲很大，我學(xué)會了拐彎呢！”天哪，這孩子，這個看似平常的、普通的不能再普通的孩子，原來是個機靈鬼，他堅強細(xì)膩的性格背后有的卻是學(xué)會輪滑拐彎動作的自豪和滿足！那時我相信，總有一天，他會像燕子一樣飛馳在輪滑場上！

美國女科學(xué)家芭芭拉·麥克林托克81歲獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。她在領(lǐng)獎臺上說：“我是朵秋天里的雛菊，我相信，不是每一朵花都在春天里開放。”是啊，其實每一朵花都有自己開放的季節(jié)，或早、或晚，沒有優(yōu)劣之分，只是節(jié)奏的不同。現(xiàn)在正是春天，這個季節(jié)帶給我們濃濃的生機和溫暖的氣息。