守護孩子唯一的童年

朱永新

前不久在孔子學院總部參加“中國孩子的書香世界”原創圖畫書評選活動，看到了信誼的許多原創圖畫書入選，不由得想起張杏如執行長嘔心瀝血推動中國原創圖畫書發展的故事，想起與她交往的許多細節，心中充滿了感動。

2009年的一天，信誼基金會執行長張杏如女士通過朋友找到我，希望我參與發起成立信誼圖畫書獎，共同推動原創圖畫書的創作，以讓更多的孩子看到來自母語的作品，成長為有中國文化之根的人。

一個來自臺灣的女人，為什么對推廣圖畫書那么熱心？帶著好奇，我走進了她領導的信誼出版機構。

一了解，才發現緣分在不知不覺中早已注定：新教育實驗中有一個深受歡迎的“讀寫繪”項目，一線教師在開展實驗項目過程中，需要把優秀圖畫書引入課堂。而這些被我們廣泛使用的《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《好餓的毛毛蟲》《青蛙和蟾蜍》等經典圖畫書，都是信誼出版的。

再了解，才得知信誼是臺灣地區非常有影響的推廣幼兒學前教育與親職教育的專業服務機構，成立于1971年9月，創始人何傳（字信誼）是張杏如的公公，基金會就是以他的字來命名的。40多年來，在“守護孩子唯一的童年”的宗旨下，信誼在推動兒童閱讀、親子教育、親職教育等方面做了大量卓有成效的工作。

朝著同樣的方向，在同一條教育大道上結伴而行，行走就變得溫暖而愉快。接著，我欣然參加了信誼的幾次活動，見證著他們的品質、用心與努力。而新教育研究院的新閱讀研究所在研究制定“中國小學生基礎閱讀書目”和“中國幼兒基礎閱讀書目”時，也得到張杏如執行長的大力支持。

所以，當我們在2013年訪問臺灣時，拜訪信誼基金會張杏如執行長就成為其中的重要行程之一。時間實在緊張，只能安排出一個半小時，信誼專門為我們布置了展廳，準備了新出版的童書和“寶寶愛看書” “寶寶的第一份書單”等資料，把短短90分鐘安排成了一場精美的精神盛宴。

張杏如執行長在介紹信誼的緣起與發展之后，重點為我們介紹了信誼以幼兒為中心開展的五大工作，即親子閱讀、趨勢引領、幼兒教育、社會關懷和圖書出版。她告訴我們，她本人是從幼兒教育走向親子教育的。她在實踐中發現，如果沒有父母的參與，沒有父母對教育的理解和支持，幼兒教育是無法真正收到成效的。“給孩子健康快樂的童年，就是給他幸福；給孩子最好的教育，就是給我們的社會最美好的未來。教育不只是一個觀念、一種形式，它是天天的工作和日積月累的功夫。只有更多的父母愿意認真做父母，有更多的家庭和團體愿意一起守護孩子，給孩子好的教育，我們孩子的幸福，才是可以期待的。”在這樣的理念指導下，他們建立了信誼親子館、信誼奇蜜親子網、小太陽親子教室、幼兒圖書館，編寫了親職教育叢書，出版了學前教育雜志等。僅2012年，他們就送出2萬個“信誼幸福好孕袋”，幫助孕期父母；親子館服務人數達8萬人，平均每天有260人來游戲閱讀；信誼幼教服務團舉辦了185場親子共讀講座和100場幼師研習活動，有2500名幼兒教師和8000名父母參加了他們組織的活動。

為了提升臺灣本土原創幼兒文學的水平，信誼已經舉辦了24屆幼兒文學獎評選，引發我與信誼結緣的原創圖畫書獎，已經連續舉辦了6屆。信誼還每年舉辦幼兒發展國際研討會，并且從2005年開始參加了Bookstart（閱讀起步走）的國際嬰幼兒閱讀活動，做了許多卓有成效的工作，如與地方政府攜手，通過鄉鎮、社區圖書館贈送免費的閱讀袋，鼓勵圖書館設立嬰幼兒閱讀專區，舉辦嬰幼兒親子閱讀活動，協助圖書館培訓館員和義工（讓他們具有帶領幼兒閱讀的能力），希望每個孩子都有機會持續閱讀、享受閱讀，成為小小的愛書人。

張杏如執行長還興致勃勃地介紹說，英國的研究表明，參加Bookstart閱讀活動的孩子學業成績普遍好，語文、數學、科學等學科成績進步明顯，68%的2～3歲幼兒喜歡閱讀，這個比率是沒有參加過Bookstart閱讀活動的幼兒的3倍以上。每天陪孩子閱讀的父母增加了23%，有一半的父母會花更長的時間與孩子共讀。75%的父母樂于提供更多的資源給孩子。

在幼兒教育方面，張杏如領導的信誼實驗幼兒園把自己定位成引導幼兒探索、發現、學習的童年樂園。他們開發了許多頗具特色的幼兒教育課程，編寫了幼兒教師的成長叢書。在圖書出版方面，信誼作為一個專業兒童圖書出版機構，一方面大量引進國際上最好的兒童圖書，一方面積極支持兩岸的兒童文學原創，成就斐然。同時，信誼出版的《學前教育》《小太陽幼兒》雜志和《小袋鼠幼兒園》系列教材等也受到父母和幼兒教師的廣泛歡迎。

張杏如執行長對待出版的態度是認真嚴肅的。她告訴我們：“人的發展，人的成長，人的幸福，這是信誼的出版哲學。”她自己一直在不斷地追問：“到底我們是以怎樣的兒童觀、人生觀，來看待每一本我們要交到孩子手上的書呢？或者更簡單一點來說，到底我們希望孩子有什么樣的閱讀品位？希望他長成一個什么樣的人？對幼兒來說，這些問題攸關著幼兒的發展和幼兒的成長。我衷心希望我們出版的每一本書，都是我們給孩子的最深的祝福。”

在社會關懷方面，信誼熱情參加、積極組織兒童閱讀推廣的各種公益活動，如先后認領了100多個“鄉村學校圖書室”，在1999年臺灣“9·21”大地震后成立“重建家園兒童認養基金”，在臺灣大學醫院建立了“家庭資源中心”，捐贈了“小太陽閱讀BUBU車”。

2012年，信誼幼兒閱讀列車前往桃園縣，在花蓮建設“Bookstart閱讀專區”等。同時在偏僻鄉村開展“地方政府買一本書，信誼就送一本書”的活動，鼓勵地方政府支持閱讀事業。信誼免費贈送的“寶寶愛看書”“寶寶的第一份書單”也受到父母們的普遍歡迎。“寶寶愛看書”通過圖文并茂、幽默風趣的圖畫，告訴父母：“打開書，和寶寶一起讀，一起玩，一起說，幫助他們跨出閱讀的第一步。”“寶寶的第一份書單”是一份由嬰幼兒閱讀專家、語言發展專家、兒科醫生等7位專家從兒童性、文學性、多元性與互動性4個角度遴選的親子共讀書單，適合0～3歲寶寶的親子共讀。書單從認知學習、感官游戲、語文學習、社會情緒、想象創意和生活能力六個領域，遴選了60本優質童書，期望能夠強化孩子多種能力，讓親子同享共讀美好經驗。最后，張杏如執行長說：“出版與閱讀推廣是一直不斷交匯的兩條線。”

2015年末，張杏如執行長領導的信誼出版機構再度捐贈新教育基金會，用于新閱讀研究所的閱讀書目研制與閱讀推廣工作。目前，新閱讀研究所研制的“中國幼兒基礎閱讀書目”“中國小學生基礎閱讀書目”“中國初中生基礎閱讀書目”“中國高中生基礎閱讀書目”“中國企業家基礎閱讀書目”等已經正式發布，“中國教師基礎閱讀書目”“中國父母基礎閱讀書目”“中國大學生基礎閱讀書目”等也將陸續發布。今年9月28日，首屆“領讀者”大會在國家圖書館隆重舉行。

30多年來，信誼在海峽兩岸走過的幼兒閱讀推廣過程，就是一條緊扣社會動脈的長路。其實，與其說信誼是在做出版，不如說他們是在做閱讀、做教育。做出版的人，如果真正有做閱讀的視野，就一定能夠收獲良多；做出版的人，如果真正有做教育的胸懷，就一定能夠走得更遠。所以，我愿意選擇張杏如執行長作為“永新讀師”的重要人選，也是基于這樣的思考。

“守護孩子唯一的童年”，是張杏如執行長的PPT的題目，也是她的開場白。而守護孩子唯一的童年，關鍵是把父母的積極性、主動性真正地調動起來。張杏如執行長曾經說：“在推動的過程中，雖然我們全力以赴，但我們深知做得再多、再好，也絕不能替代父母，因此在各項工作中，總是提醒同人把自己放在提供資源、支持和協助的角色上。我們該做的是幫助父母學習做父母，懂得享受育兒的樂趣，也要幫助父母培養自我學習的習慣和自我教育的能力，成為孩子的榜樣，讓孩子一起享受學習的樂趣。”我非常認同她的觀點，這是新教育研究院成立新父母研究所的重要原因，也是我自己堅持每天為父母們寫“新父母晨誦”的重要動力。

家庭教育是教育的基礎，只有感受到為人父母樂趣的父母，才可能做好家庭教育。孩子的童年，應該是大人們最貴重的珍寶。用童書滋養孩子的童年，以童書守衛孩子的童年，也讓大人們似乎回到了自己的童年，純粹而愉悅。無論是信誼到大陸推動閱讀，還是我們到臺灣走訪信誼，這些關于兒童、關于閱讀的交流，都是精神的溝通、心靈的碰撞。童年的美好總是相似的，赤子之心的顏色總是相同的。海峽兩岸，文化為橋，對明天的閱讀、明天的教育、明天的孩子，我充滿期待。