淺析小組合作在中學數學教學中的應用

廣東省河源市和平縣龍湖學校 張小新

淺析小組合作在中學數學教學中的應用

廣東省河源市和平縣龍湖學校 張小新

隨著新課程的改革，針對傳統中數學教學的難點，小組合作學習被廣泛應用在課堂之中，并取得了很大的教學成效。本文主要對中學數學課堂中小組合作的應用進行了分析，并提出了應用建議，以促進更好的中學數學教學發展。

小組合作；中學數學教學；應用

“小組合作”是按照學生對知識所學的不同程度來進行合理有效的人員分配的一種課堂教學新模式，它正日漸成為數學課堂教學中的“新寵”，“小組合作”也逐漸成為了數學教師在課堂教學中常用并且有效的教學方法。中學數學教學中，通過“小組合作”既讓學生們鍛煉了互相交流、主動思考的能力，也讓中學數學的教學效率明顯提升?？梢猿浞煮w現課堂上學生的主體地位，對學生的數學興趣、能力以及合作意識的培養有很大積極作用。它讓學生真正地成為了知識的主人，可以自主地去探究數學知識，逐漸培養出中學生學習數學的主動性。

一、應用小組合作學習模式對中學數學的重要意義

在中學數學課堂上應用“小組合作”環節，可以充分調動學生對數學學習的參與度，在小組合作學習模式之下，增加了學生之間的知識交流，共同分享知識的果實，包括對學生的人際、認知、智力的發展非常有利，數學是學生學習時期的“三大主科”，因此，應用小組合作學習模式，對加強中學數學教學有著重要意義。……