我的教育創(chuàng)新主打歌

創(chuàng)新是人才培養(yǎng)的必由之路，這不是一件一蹴而就的事，需要教育內(nèi)部和外部多種因素的配合，這就意味著教育行政管理部門要創(chuàng)造寬松適宜的內(nèi)部環(huán)境，全社會要為教育改革創(chuàng)新創(chuàng)造寬松適宜的外部環(huán)境，學(xué)校管理者要為教師的教育教學(xué)創(chuàng)造寬松適宜的校內(nèi)環(huán)境。

韓建光，常熟市教師發(fā)展中心副主任，江蘇省正高級教師、物理特級教師、姑蘇領(lǐng)軍人才。在省級以上及核心刊物發(fā)表論文100多篇，完成2項教育部規(guī)劃立項課題、3項江蘇省教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題，成果“高中物理課堂教學(xué)整合研究”獲得“首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎”二等獎，“初、高中幾何畫板積件資源庫的開發(fā)與應(yīng)用”獲得“首屆蘇州市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎”一等獎。

創(chuàng)新是當(dāng)下中國社會生態(tài)中的一個熱詞，也是各項改革的關(guān)鍵詞，從中華民族來說創(chuàng)新是民族靈魂，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)中國夢。對于教育界來說，創(chuàng)新是人才培養(yǎng)的必由之路，這不是一件一蹴而就的事，需要教育內(nèi)部和外部多種因素的配合，這就意味著教育行政管理部門要創(chuàng)造寬松適宜的內(nèi)部環(huán)境，全社會要為教育改革創(chuàng)新創(chuàng)造寬松適宜的外部環(huán)境，學(xué)校管理者要為教師的教育教學(xué)創(chuàng)造寬松適宜的校內(nèi)環(huán)境。對于一線教師而言，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長的基礎(chǔ)，只有創(chuàng)新才能讓職業(yè)生涯有動力、有活力、有潛力。同時教師需要給學(xué)生創(chuàng)造寬松適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，最新出爐的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見稿）”綜合表現(xiàn)為9大素養(yǎng)，其中就包含了對學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求。……