加長孩子的“長板”

許會敏

在女兒小時候，因為不知道她到底喜歡什么，我便自作主張給她報了鋼琴、舞蹈、繪畫以及珠心算等多個特長班。最初的她覺得每一樣都新鮮，一到周末便興致盎然地在各個學習班之間來回奔波輾轉，并且樂此不疲?？呻S著課程的不斷深入，女兒發現每種技能的學習，都需要花苦功夫去認真鉆研，慢慢變得不那么積極了。

首先出問題的是舞蹈課，因為那些基礎的形體訓練枯燥而痛苦，遠非舞臺上演出結束拍照時，光鮮亮麗地擺個姿勢那么簡單。她先是上課時不能保質保量完成老師分配的任務，進而開始找各種借口逃避上課，最后干脆抱著我的大腿死活不肯進舞蹈班的門。為此，我不止一次呵斥過她甚至為此動手打了她，但絲毫沒有改變她抗拒的狀態。最后逼得我不得不做出妥協，同意她放棄舞蹈班的課程，我和她之間這場劍拔弩張的戰爭，才算徹底落下了帷幕。

這個“陰謀”得逞后，她很快又如法炮制開始敷衍別的課程，眼見著一起參加學習的孩子一個個進步飛快、成績斐然，唯有她像只笨拙的丑小鴨一樣始終停在原地，我是既焦急又無奈，數度恨鐵不成鋼地數落她不要強、不努力，根本不是學藝術的這塊材料。尤其看到自己辛苦賺來的錢，就這樣毫無意義地打了水漂后，我決定好好跟她談談。

于是，我對她說：“婷婷，現在你自己好好想想，輔導班的課是全部放棄，還是留一、兩樣去學？不管你做什么決定，媽媽都不會怪你，但我希望你以后不要后悔。如果你選擇繼續學，那么不管遇到什么困難都要堅持下去。”說這些話那一年，她十歲半，還不是很懂我這么做背后的意義。

她只選擇了最喜歡的繪畫，并一改往日懶怠的作風，開始風雨無阻地投入其中。數年后，當她如愿拿到那所著名美院的錄取通知書時，不無感慨地對我說：“媽媽，謝謝你當初說話算話尊重了我自己的選擇，并且一路陪著我堅持了這么多年。”

我說：“曾經我是想讓你獲得更均衡的發展，就像木匠把所有制作木桶的板子都切割成等高一樣，因為這樣才能裝更多的水。但人畢竟有別于木桶，更多時候每個人身上都難免會出現長板和短板。有些人喜歡花心思彌補自己的不足，但也有一些人，只愿意把時間和精力投入到自己感興趣的事中去，例如你。其實這沒有什么對錯之分，古人不是也提倡‘術業有專攻嗎？由于并非所有的木桶都是用來盛水的，所以努力加長自己的長板，同樣會讓我們獲得不一樣的收獲，只要你在這個過程中充實、快樂?！毕肫疬@一路的不容易，我終于如釋重負。