國家開放大學移動互聯技術下教師隊伍的研究

劉莉莉

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國家開放大學移動互聯技術下教師隊伍的研究

劉莉莉

（營口職業技術學院，營口 115000）

隨著學習型社會的不斷推進，國家開放大學作為一種新型的、便民的、互動式的教育模式，正逐漸被人們認可、接受。如何建好國家開放大學，眾多學者專家獻言獻策。要想辦好國家開發大學，教師隊伍的建設是一個重要組成部分。尤其是隨著互聯網的迅猛發展，網絡視頻、影視、微課、慕課等新媒體、各種新技術廣泛運用于[1]開放大學的教學中，這對傳統的教學形式產生了的很大的沖擊，并且也給開放大學的教師隊伍建設帶來了新的挑戰。本文針對國家開放大學移動互聯技術下教師隊伍研究，從研究意義入手，理清現狀和存在問題，找出提升途徑，并對教師隊伍建設提出反思，以保證國家開放大學的辦的有聲有色，為學習者提供更好的支持服務。

移動互聯技術；教師隊伍；建設途徑

隨著移動互聯網的迅速發展和普及，我們時時刻刻都在體驗著信息時代帶來的高效與便捷。建設國家開放大學，借助新媒體新技術實現教師隊伍改革與建設，師資結構的優化，教學改革理念的創新，教學方式的轉變，從而建設一支思想可靠、教學素質過硬的國家開放大學的教師隊伍。

一、教師隊伍研究意義

21世紀，是信息化社會，隨著科學技術日新月異的發展，終身學習理念的深入，開放大學成為面向社會辦學的重要組織機構，吸引了越來越多的人們參與到繼續學習的行列。……