對《傲慢與偏見》中會話含義的語用學分析

李萌

（駐馬店職業技術學院，河南 駐馬店 463000）

對《傲慢與偏見》中會話含義的語用學分析

李萌

（駐馬店職業技術學院，河南 駐馬店 463000）

語用學是用來研究文學作品中語言的最有力的手段，和文學的關系非常密切。英國著名女作家簡·奧斯汀非常擅長對作品人物的對話進行深刻的描寫。她在代表性作品《傲慢與偏見》里，通過對人物之間的對話描寫，突出小說所要表達的主題，對人物的性格進行刻畫，從而推進小說情節的進一步發展。奧斯汀在描寫人物對話時，通常會遵循反語用學的原則進行描述，這種寫法不僅會使人物對話更具有戲劇性，而且還達到了非常幽默的藝術效果。這種寫法使人物的性格更加鮮明，情感充沛，沖突凸顯。利用語用學理論，對《傲慢與偏見》小說中的會話的深刻含義進行分析，不僅可以對語言形式進行透視，而且還可以了解使用者采用這種語言表達形式的用意，人物性格表現的淋漓盡致，清晰的呈現出作品各個人物之間的社會關系以及人際交往的意圖，讀者可以從作品中得到非常大的啟發，鑒賞文學作品的能力得到提高。

《傲慢與偏見》；語用學；會話含義；分析

一、引言

眾所周知，英國著名女作家奧斯汀對人物對話的描寫非常擅長。她在營造作品氛圍、刻畫人物形象、突出作品主題、推進情節發展時，都會采用對話的形式來進行表現。她在描寫人物對話時，非常富有戲劇表現力，人物性格刻畫以及產生的情感、沖突表現得非常生動，同時又不乏幽默感。在這部作品中，人物對話的描寫，使作品非常具有藝術魅力和藝術感染力，成就了一部廣為傳頌的著名小說。讀者在閱讀作品時，可以通過對作者筆下人物對話的深刻、精辟的分析，了解小說中各個人物獨特的心理動態、性格特點以及情感變化等，體會到作者對語言技巧的熟練運用所要達到的藝術效果，同時對不同的人物形象有深刻的認識。在小說中，作者所使用的語言都含有特別的意思，不能單純的從字面上去理解，因此可以試著從語用學的角度，去品鑒奧斯汀獨特的文體特點。對語言進行語用分析，可以理解為不局限于詞匯本身或是詞匯形式的字面含義，而是根據特定的語境和表達方式，理解語言的意義。美國哲學家Grice曾經在闡述語用學理論時，不僅提出了會話含義的相關理論，而且還提出了禮貌原則。其中禮貌原則還包含了合作原則。在對話中起到推動作用除了合作原則，還包括四個準則，這些決定了會話是否能夠順利進行。相反，當對話不符合以上準則，那么對話就會體現特殊的目的，或是為了達到特定的效果。縱觀整部《傲慢與偏見》，只有約八分之一的章節沒有人物對話描述，其他章節則是對大量的對話進行描述。這些對話的隱喻為語用學的分析研究，提供了不可多得的素材。本文節選了小說中具有代表性的人物對話，遵循語用學中的會話理論，從合作原則方面入手進行了透徹的解析，目的是為了揭示語用原則在幫助讀者理解人物之間的各種沖突，刻畫人物心理，促進情節發展多個方面的作用。同時，也能體現出本書作者對人物的性格、情感等方面，獨具匠心的寫作手段。

二、語用學中會話含義及其相關原則

美國著名哲學家Gleis曾經指出，在人類為了實現特定的目的，在語言交際過程中說話人與傾聽者之間必須遵循一定的原則，他把這種維持默契的關系的原則稱之為合作原則（簡稱CP）。換而言之，所謂的合作原則，也可以理解為在會話過程中，交談者的會話是有一定目的的。當會話者wield實現某種目的而進行順利、持續性的交談，就是合作原則的明顯體現。Gleis所提出的合作原則，可以細分為四項準則，即數量準則、質量準則、相關準則和方式準則。數量準則指的是信息傳遞量的多少上來說，交談過程中的會話信息量非常適當；質量準則則指的是會話所傳遞的信息是真實的，沒有虛假，都存在足夠證據的會話；相關準則指的是會話從內容上就有密切的關聯性，不存在不相關的會話內容；方式準則指的是會話條理清晰、易于理解。人們在談話過程中只要遵循以上四點準則，就可以實現會話的高效率，直接表明自己的談話目的。但是，人們在現實言語溝通中，往往違反合作原則，而這種違法是出于談話者的目的，是故意行為。Gleis就把人們在會話過程中有意識違法合作原則，使會話表面意思傳遞出的言外之意稱之為會話含義。會話含義可以幫助聽話的人理解隱藏在會話表面之下的言外之意，幽默也就隨之產生。Gleis還指出，聽話的人要想正確理解會話的真正含義，可以從四個方面入手：第一，規約下所說話的內容；第二，清楚知道合作原則的含義及其包含的準則；第三，會話所處的語境；第四會話雙方的背景有交集。因此，會話含義的實質指的是在合作原則的基礎上，對會話的語義內容，作出的一種假設，并通過語用推理得到，是一種推導結果。Gleis提出這些理論的最初目的，是為了揭示人們在普通的日常生活中的語言。后來，MaryL.Prat通過論證得出，文學語言和普通語言并沒有本質上的區別，由此結論來對普通語言理論進行研究，同時也用來評論文學作品。

三、針對《傲慢與偏見》中會話含義的語用學分析

Gleis在對會話含義進行論述時指出，作為會話的雙方應當是相互合作的關系，必須遵循四項準則，才能使對話順利開展。讀者可以依據合作原則，對小說中出現的認為對話進行分析。從《傲慢與偏見》這部作品的認為對話中，讀者可以發現很多對話都沒有遵循合作原則。奧斯汀作為一名反諷作家，這樣描寫人物之間的會話具有更深層的涵義。具體分析如下：

（一）故意不遵循質量準則

在小說開篇，奧斯汀提出了一句類似真理的話，就是有一條人們都接受的普遍真理，即有錢的單身男人，總要娶一個女人做太太。讀者從這句話中可以明顯的體會她違反了前面提到的質量準則。沒有多少讀者會承認這句話是“普遍真理”。作者在有意識的不遵循質量原則陳述的語言，實際上達到了反諷的效果，從而為整部作品奠定了幽默與反諷的風格。

在第一章中，我們可以看到作者用大量的篇幅對班納特夫妻之間的對話進行描寫。班納特太太探聽到尼日爾福德莊園來了一位單身漢后，她對丈夫說：

“哦，單身，準確無誤！這個單身男人擁有巨額財富，每年收入有四五千英鎊，對我們的三個女兒來說，這是一件多好的事啊！”

“你為什么認為這是件好事？他和我們的女兒有什么關系嗎？”班納特先生問道。

“親愛的丈夫，”他的太太說：“你太討厭了，你怎么不知道我愿意他能娶我們三個女兒中的一個呢？”

從班納特夫妻之間的對話中，讀者可以感受到班納特先生說說的話沒有有遵循質量準則，即他認為自己所說的話不是真實的。而從他太太的話語中，班納特先生很明顯的知道他妻子先把自己三個女兒中的一個，許配給那個單身男人。可是，他裝作不知道，還故意問自己的妻子，他這樣做是想提醒太太，不要整天的幻想不現實的事情。而班納特太太根本就沒有意識到自己丈夫的話語包含了對自己異想天開的責備與譏諷。從以上對話分析中，讀者可以感受到班納特夫婦的性格完全不同。

（二）故意不遵循數量準則

從小說的第三章開頭部分，班納特先生在談話時，有意的隱藏了會話時必備的一些信息，因此會話并沒有遵循數量準則。班納特先生在拜訪賓利之后，他的太太和孩子們由此可以去和賓利認識，并獲得了進一步交往的機會，但是班納特先生并沒有這個打算，他沒有把拜訪的事情告訴她們。因此，當他后來說到賓利有可能非常喜歡莉希所帶的帽子時，說到他和他的太太有可能介紹賓利和其他人認識時，會話的對方即他的太太和女兒們因為不知道他已經拜訪過賓利的事情，而感到很迷惑，然后是認為他所說的有點荒誕，導致后來他的太太對賓利產生了厭煩。這種故意不遵循合作原則的會話，不僅很符合小說中班納特先生的獨特性格，而且也很契合小說中班納特夫妻之間的關系，同時更重要的一點是作者在敘述時所采用的不可缺少的會話描寫策略。縱觀奧斯汀的這部作品，沒有曲折的情節和引人入勝的故事，在作品中對班納特先生獨自拜訪賓利，他太太并沒有與之產生沖突。因此，假如班納特先生不是故意不遵循合作原則，那么作品就沒有幽默效果了，也就沒有了反諷的意味，作品中的對話也就變得枯燥、無味了。

（三）故意不遵循方式準則

在這部作品中，班納特先生的角色特點就是一個非常喜歡譏諷別人，但是他的太太卻是一個好喜形于色、缺乏智慧的女人，所以在作品中班納特先生總是挖苦和諷刺他的太太。有一段對話是這樣的：

“親愛的，尼日爾福德莊園被出租的事情你聽說了嗎？”

“沒有。”班納特先生說。

“可是，”班納特太太說，“朗格夫人剛走不久，是她告訴我的！”

班納特先生表現得無動于衷。

“你不想知道尼日爾福德山莊租給誰了嗎？”班納特太太問道

“既然你那么想告訴我，我洗耳恭聽。”

從上面的對話中我們可以看出，對于班納特太太的問題，完全可以用“是”或者“不是”來回答，但是班納特先生卻沒有那樣做。他的回答沒有遵循合作原則所包含的方式準則，即說話要避免累贅，要簡單扼要。但是，班納特先生的回答，并不是單純的肯定與否定，而是想讓他的太太接受到一個信息，即我對你說的事一定興趣也沒有。班納特先生對那些閑言碎語表現得漠不關心，但是為了不讓太太生氣，就很耐心的和她交談，表現得很紳士。但是他的妻子則相反，不僅反應遲鈍，而且不顧及別人的感受，自顧自說。

（四）故意不遵守相關準則

在這部作品的第二章中，當班納特先生拜訪賓利后，并沒有告訴自己的太太。班納特太太也就不具備和其丈夫共同的知識背景，而在班納特先生的談話中他總是時不時的提高賓利，造成了他太太對他所說的話的不理解，然后產生了厭煩，并把這種不良情緒發泄到凱蒂身上，當凱蒂咳嗽時，她用很生氣的口吻說凱蒂的咳嗽快把她的神經撕成了碎片。當她知道賓利要來拜訪時，她的情緒異常興奮，并對丈夫的隱瞞進行了贊美。班納特先生沒有回應太太，而是對凱蒂說“你怎么咳嗽都可以”。班納特先生的回答看似驢唇不對馬嘴，很明顯沒有遵循相關準則，其實這種回答是對太太的不滿的表現。

四、結語

在本文中嘗試了根據語用學理論中，包含的會話原則對作品中的人物之間的對話進行了分析，可以較為準確的理解不同人物的性格特點和心理活動，以及對婚姻、感情不同的價值觀表現，可以讓讀者體會作者是怎樣借助幽默、含蓄的會話語言，以及諷刺的筆觸，來表明她的堅定立場。從更深的層次上來說，作者是在借助這種寫作方式，更好的塑造人物、安排情節。奧斯汀運用這種反諷的寫作手法，進行作品創作，說明她已經很好的掌握了語用學中的各種理論，從而使自己的作品富有深刻的哲理韻味。

[1]高艷軍.《傲慢與偏見》的語用學分析[J].芒種，2014，（2）.

[2]胡靜.從合作原則的違反剖析《傲慢與偏見》中的人物性格及人物關系[D].長安大學，2014，（5）.

[3]龔騰龍.關于《傲慢與偏見》中語言的語用學研究[J].作家，2013，（5）.

[4]趙金柱.《傲慢與偏見》會話含義的語用學研究[J].芒種，2014，（10）.

[5]趙寶霞.《傲慢與偏見》人物對話的語用學分析[J].海外英語，2011，（9）.

[6]申繩林，尹雪蕾.Grice會話含義理論下《傲慢與偏見》的語用分析[J].昭通學院學報，2015，（4）.

[7]周梅.從語用學視角研究《傲慢與偏見》中的模糊語言[D].安徽大學，2012，（4）.

李萌（1982-），回族，河南駐馬店人，本科，學士學位，駐馬店職業技術學院講師，主要從事英語語言文學研究。