中等中醫藥學校圖書館現狀與創新管理初探
——以廣東省新興中藥學校圖書館為例

盤志錦

（新興中藥學校，廣東 新興 527400）

中等中醫藥學校圖書館現狀與創新管理初探
——以廣東省新興中藥學校圖書館為例

盤志錦

（新興中藥學校，廣東 新興 527400）

分析中等中醫藥學校圖書館現狀，從圖書館管理體制創新、服務方式創新、創新圖書館建設資金投入方式及創新人才培養方式等方面探討圖書館的創新管理方法，旨在更好地提升圖書館作為學校重要教輔部門的地位，更好地發揮其教育和服務職能。

中等中醫藥學校；圖書館；創新管理

近年來，國家越來越重視職業教育，對當前的職業教育也提出了新的要求。2014年4月23日至24日全國職業教育工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平就加快職業教育發展做出重要指示。他強調，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，必須高度重視。中共中央政治局常委、國務院總理李克強在會前接見與會全體代表并講話，強調要加快培養高素質勞動者和技能人才，為推動經濟發展提供支撐。中等中醫藥學校圖書館作為學校重要的教輔部門，需要不斷加強自身的內涵建設，創新管理模式，提高服務質量，才能更好地適應新形勢下發展的需要。

1 中等中醫藥學校圖書館現狀

我校圖書館成立于1988年，經過20多年的發展，現有各類藏書14.8萬冊，音像教材200多盤，各種報刊280多種，購買了藏書架（大書架）、學生閱讀臺、期刊架、出納臺、報刊架、目錄架、文件柜、陳列柜、裝訂設備、打印機等辦公設備，建有藏書室3間、報刊室1間、學生閱讀室1間、電子圖書閱覽室1間，配備了20多臺具有聯網、檢索、查詢、閱讀功能的電腦，基本上能滿足師生學習、科研等需要。隨著學校辦學規模的不斷擴大，特別是近幾年大中專學生人數已猛增至12 000多人，學校圖書館的硬件設施、教輔設施建設已跟不上學生規模的發展，主要存在以下幾方面的問題。

1.1 藏書量少，館藏無特色

參照國家教育部頒布的《中小學圖書館（室）規程（修訂）》規定，中職學校人均藏書量標準為：二類高中35冊/人，一類高中50冊/人，而我校的人均藏書量為12.33冊/人，遠低于國家教育部的有關規定。從館藏文獻類型來看，我校圖書館主要以紙質文獻為主，文獻類型過于單一，館藏圖書老化現象嚴重，中醫藥專業工具書、參考書較少，館藏未能體現中醫藥學校特色。

1.2 圖書館的數字化基礎薄弱

目前，我校建有電子圖書閱覽室1間，配備了20多臺具有聯網、檢索、查詢、閱讀功能的電腦，按照國家教育部有關規定，我校圖書館的數字化建設仍然十分落后。圖書館數字化是教育現代化的重要體現，因此，仍需不斷加強數字圖書館和圖書資源中心的建設。

1.3 固定投入建設資金不足

資金投入是維持圖書館正常運轉的基本條件。《中小學圖書館（室）規程（修訂）》規定：必須進一步加大對圖書館的投資，各級教育行政部門要在每年的教育經費中按一定的比例設立圖書專項經費，保證圖書館購買圖書資料的需要。近幾年來，由于中職學校辦學規模不斷擴大，學校把資金主要用于專業實訓室的建設、購買實驗儀器等，對圖書館經費投入大幅減少，嚴重影響了圖書館的建設與發展。

1.4 圖書館人員缺乏、隊伍素質總體不高

圖書館管理人員是重要的人力資源，是整個圖書館建設中最積極的因素之一，直接關系著圖書館事業的發展[1]。目前，我校圖書館管理人員共4人，其中3人為全職館員，1人為兼職館員。4人均為在編人員，專業素質整體偏低，大部分沒有圖書館學、情報學類專業背景，有些原來甚至是后勤員工，這反映出中職學校圖書館人員缺乏、隊伍素質總體不高。

2 創新管理，提高服務質量

黨的十八大五中全會提出：“堅持創新發展，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等，讓創新貫穿于黨和國家的一切工作，讓創新在全社會蔚然成風”。因此，我校對圖書館進行創新管理，提高服務質量，不僅響應了國家的號召，而且順應了學校發展的需要，具有非常重要的意義。

2.1 提高圖書館意識，在管理體制上創新

圖書館意識是指個體對圖書館存在的認識和關注[2]。在以就業為導向的職業教育方針指引下，大多數中職學校特別重視培養學生的專業技能，往往忽視了學生的德育，側面反映出大多數中職學校管理者圖書館意識缺失。圖書館已經不是簡單的借書還書的地方，而是學生德育的重要陣地。因此，我們必須提高圖書館意識，創新管理體制，才能更好地發揮圖書館的德育作用。

創新管理體制，必須建立和完善目標管理責任制，也就是將圖書館工作科學規劃，分為若干小目標，責任落實到人，并制訂相應的目標管理責任考核體系[3]。考核的內容包括德、能、勤、績、廉等方面。在此基礎上，擬訂出嚴格的評價方法，包括平時抽查、不定時檢查、期末總考核等，參加考評的人員有讀者、學生管理員、教職工、學校領導等。通過改革管理體制，使館員明確責任分工，增強工作責任感、使命感，同時進一步調動館員的積極性、主動性，這對圖書館管理工作將起到積極的作用。

2.2 改革傳統管理模式，創新服務方式

學校圖書館的傳統管理模式主要是借書、還書、復印、新書展覽、閱覽等，存在著諸多缺點，如印刷型文獻體積過大，占用空間多，圖書館的開放和利用受限制，信息傳遞慢，資源共享困難等，已不能滿足現代職業教育發展的需要。因此，必須改革傳統管理模式，創新服務方式。

2.2.1 增加中醫藥類文獻，體現館藏特色 我校是中醫藥類中職學校，中醫藥類專業學生較多，而我校館藏文獻中，中醫藥文獻書籍占比較小，館藏文獻未能體現出中醫藥學校特色，也未能很好地吸引中醫藥專業學生、愛好者來館閱讀。為此，圖書館積極向學校反映這一問題，經過多方努力，學校購買一大批中醫藥書籍，包括中醫經典類書籍，如《黃帝內經》《傷寒雜病論》《金匱要略》等，大大充實了館藏文獻。

2.2.2 增加周六日開館時間，服務讀者 我校學生來自全省各地，大部分學生家庭離學校較遠，周末多留宿學校。為了豐富這部分學生的周末生活，引導學生進館閱讀，培養學生良好的閱讀習慣，我校圖書館結合實際，增加周六日開館時間，服務讀者。

2.2.3 增設專業閱覽室，加大專業閱覽的服務力度 學校現開設有中醫、中藥、中醫護理、中醫康復、農村醫學、護理、藥劑等專業，為了使學校教師、學生更好地了解本專業發展的前沿知識和專業技能，圖書館根據學校開設專業的情況增設了專業閱覽室，加大專業閱覽的服務力度。專業閱覽室內擺放各種專業書籍、期刊等，學生在專業閱覽室可以閱讀自己喜歡的專業知識，這一舉措得到廣大師生的一致好評。

2.2.4 改革傳統服務方式，積極舉辦各種校園文化活動 圖書館傳統的服務方式主要在圖書館內為讀者服務，這種服務方式很難適應新形勢下讀者的需求。為豐富學校師生的文化生活，我校圖書館結合實際，創新服務方式，采用走出去策略，積極聯系各相關職能部位，舉辦各種校園文化活動。（1）創建班級圖書角，建設書香班級。學校圖書館和團委合作，倡議各班級建立班級圖書角，選出3～4名班級圖書管理員，負責班級圖書角的日常管理工作。班級圖書角的設立拉近了學生和圖書館的距離，激發了學生讀書的興趣。（2）和學生管理部門合作，定期召開中醫藥知識科普讀物推介會。通過會議、互聯網等方式詳細介紹中醫藥科普讀物的情況，引領廣大師生走近中醫藥、認識中醫藥、了解中醫藥、使用中醫藥。（3）與教務部門合作，定期開展“名師第二課堂導讀”活動，導讀課緊緊圍繞“學習中醫藥學經典、弘揚民族傳統文化”這個主題，不僅滿足了廣大師生的要求，也體現了中醫藥學校的特色。每學期導讀課安排不少于8次，每月不少于2次。

2.3 多渠道籌集建設資金

中職學校圖書館是一個完整的系統，如果將發展圖書館的意識比喻成推動這個系統不斷向前發展的神經系統，那么建設圖書館的經費就是維持這個系統運行的血液[4]。可以看出，穩定的經費投入是圖書館發展的基礎，我校圖書館面對經費不足的情況沒有退縮，而是想方設法多渠道籌集建設資金。學校每年都有畢業生回母校聚會，他們到母校參觀、交流時，有些班級的優秀畢業生會提出為母校送電風扇、課桌等辦公用品。圖書館在得知這些情況后，積極與畢業生溝通、協商，建議他們為圖書館捐圖書，并說明將設立往屆畢業生捐書圖書展柜。這個建議得到大多數畢業生的積極響應，也得到學校的認可和支持。在推行這個做法后，學校圖書館每年都有畢業生向學校捐書，大大增加了圖書館館藏文獻的數量。同時也有少數優秀畢業生成為企業家后，得知學校圖書館的情況，主動提出向學校圖書館資助部分專項經費來支持圖書館的發展。

2.4 創新人才培養模式

我校圖書館的現狀是管理人才缺乏、管理隊伍總體素質偏低。如何更好地提高館員的總體素質，提高館員工作的積極性，是當前圖書館亟待解決的問題。我校圖書館在認真分析具體情況的基礎上，結合實際，決定從兩個方面創新人才培養方式，收到較好效果。一是引進圖書館專業人才，主要是引進圖書館學、情報學專業或相關學科的畢業生充實學校圖書館隊伍；二是通過內培和外培相結合的方式做好館員的繼續教育工作。內培方面，主要由學校教務部門針對圖書館工作人員的具體情況，制訂不同的培訓計劃和目標，每學期定期舉辦圖書館業務知識學習班。外培方面，學校定期外派圖書館員參加各類圖書館管理人員的培訓，學習先進的圖書管理經驗。通過內培和外培的方式，館員較快地掌握了一定的圖書館理論知識和專業技能，同時提高了服務意識和自身素質，能更好地勝任圖書館的各項工作。

3 體會

中職學校圖書館的建設是一項長期而艱苦的工作，需要各方共同努力。我校圖書館經過近兩年來的建設，收到較好的成效。圖書館從館藏文獻、圖書設備、閱讀環境、閱讀服務方面都有很大改變，但也存在一些不足，如建設經費投入不穩定、圖書館管理人才不足等，這些因素都影響到圖書館的發展。今后，我校將在上級主管部門的指導下，繼續努力，把圖書館建設得更好。

[1]葉婉玲.關于對中職學校圖書館實行人性化服務的探討[J].教育教學論壇，2014（18）：12-13.

[2]王榮立.提高我國社會公民圖書館意識的幾點淺見[J].圖書館工作與研究，2012（12）：59-61.

[3]張永寧.中等職業學校圖書館改革淺議[J].呂梁高等專科學校學報，2010（2）：86-87.

[4]羅衛.提高中職學校圖書館吸引力的發展策略探討[J].現代職業教育，2015（29）：8-9.

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1671-1246（2017）02-0035-02