現代漢語“該X就X”構式的語義特點

袁耀輝 禹 平

(遼寧工程職業學院，中國 鐵嶺112000；吉林大學，中國 長春130012)

一、引 言

現代漢語框架構式“該X就X”是一種常見的言語表現形式。作為一種固定格式，該構式的使用范圍較為廣泛，使用頻率很高。例如：

(1)我們聽到你們的口令聲，倒感到很安全，你們該咋喊就咋喊吧!

(2)您該打就打，該罵就罵，千萬不要客氣!

也可單獨成句，例如：

(3)大家某寶購物，一定不要心慈手軟!該差評就差評!

(4)“沒有什么怎么辦。該怎么辦就怎么辦。”他有點不好意思地笑了笑。

“該X就X”在表征上有兩個主要特點。一是存在一個突出的外顯標記即主語一致性，也就是說該構式所陳述的對象為同一主語。有時其陳述的主語不直接出現在該構式所在的句子中，需要一定的語境加以凸顯。二是在形式上存在兩個常項“該”、“就”和兩個變項“X”即四個語塊。兩個變項前后一致，對應整齊，分別處于兩個常項后面位置，結構內部沒有語音停頓。在具體的語言環境中，還有一些變化形式，變項前后存在省略、添加兩種情況，可視為“該X就X”在語境中的變體。

丁蔻年(1993)較早關注到此類表達式，認為該結構是“X就X”結構前加提示語即能愿動詞“該”構成，而且“該”不帶附加成分，“就”輕讀。但該文主要就“X就X”結構進行論述，對于“該X就X”并沒有展開論述。近年來有學者對該結構進行了相關研究。余俊宏(2014)認為是框式結構，主要就兩個并列對舉結構中的謂詞進行了探討，不過余文中的第二個常項為“則”，有較強的書面語色彩。錢永芬(2010)、郭文靜(2009)、張嬌(2008)等對該構式也有所提及，不過并沒有進行具體深入的研究。因此，在已有研究的基礎上作進一步深入的考察很有必要。本文重點考察構式“該X就X”的語義特點。所選語料來自北京大學中國語言學研究中心現代漢語語料庫和互聯網百度搜索，為行文簡潔，文中不一一標明出處，在此作以說明。

二、常項“該”“就”的語義特點

Adele E.Goldberg(2007：4)對構式的定義是：“C是一個構式當且僅當 C是一個形式——意義的配對〈Fi，Si〉，且C的形式(Fi)或意義(Si)的某些方面不能從 C的構成成分或其他先前已有的構式中得到完全預測。”

根據構式語法理論的定義，“該X就X”是形式與意義的配對，該構式的意義并不等同于其核心語塊X意義的疊加，而是有了比X程度更深的“理應X”的意義。因此，從這個意義上來說，該構式的意義并不能從所構成成分的意義中完全推測出來，是一個主觀性極強的獨立構式。現代漢語中與該構式結構類似的還有“能X就X”、“想X就X”、“說X就X”、“要X就X”、“愛X就X”、“愿意X就X”等。這些語義類型不同的構式有時部分交錯同現，例如：

(5)下崗職工要力戒好高騖遠，眼高手低，小的不想干，大的干不了的思想，能干啥就干啥，該干啥就干啥，立足現實多渠道就業。

有時單獨出現，例如：

(6)完不成指標，說明他不夠優秀，該走人就走人，沒什么好客氣的。

有時同一構式多個對舉并列出現，例如：

(7)他們就一路游山玩水，到一個城市該看就看，該玩就玩。

(8)該公布的時候就公布了，該處理的時候就處理了，該怎么處理就怎么處理。

(9)該玩就玩玩，該放就放放，該趕就趕趕，該等就等等，永遠不氣急敗壞，永遠不聲嘶力竭。

在構式“該X就X”中，常項“該”是助動詞，其動詞性程度要比單用帶賓語所體現的動詞意義強烈。朱冠明(2006)從歷時角度對“該”進行考察，認為情態動詞“該”來源于“擁有義”的動詞“該”。馬慶株(1988)把助動詞分為六小類，將助動詞“該”劃歸在必要類。郭昭軍(2011)從模態角度認為“該”類助動詞既可以表示必要模態，也可以表示必然模態，具有必要義和必然義。《現代漢語詞典》(第6版)(中國社會科學院語言研究所詞典編輯室，2012：415)對“該”有四種解釋：該1：①動詞。a)按次序等應當輪到；按情理應當(由……來做)；b)理應如此，毫不委屈(多單用)；②助動詞。a)應該；b)表示根據情理或經驗推測應當如此。該2：動詞，欠。該3：指示代詞，指上文說過的人或事物(多用于公文)。該4：同“賅”。根據語言事實經驗，結合語料和相關論述，我們認為在構式“該X就X”中，“該”為助動詞修飾限定“X”，二者構成狀中結構，蘊含說話人某種強烈的主觀態度，凸顯［+強調性］［+限制性］的語義特征。

在構式“該X就X”中，常項“就”已經處于虛化狀態，起前后承接作用，表示事件的行為或結果緊接著發生，間隔時間非常短。有時還可以進一步省略或脫落，留下凸顯的焦點或話題，體現語言的經濟原則。例如：

(10)該下垂下垂，該收縮收縮，該發涼發涼，該著風著風，本來屬于你的形狀、感覺現在都歸于你。

“就”的這種省略亦或脫落現象，可以從格式塔學派完形認知心理上得到解釋。據王建平(2005)，“格式塔心理學告訴我們，人的心理存在著一種‘完形壓強’。當一個不規則，不完滿，帶有空缺的物理形狀呈現在眼前時，人的心理上必然會產生一種內在的緊張力，迫使大腦皮層激烈地活動，極力改變這種形狀，使之恢復為完整、和諧的狀態，從而達到內心的平衡與滿足。”因此，即使省略了常項“就”，但由于“該X就X”作為一個構式已固化為一個整體，在完形認知心理的驅動下，人們依然能夠在心理上感知或激活出完整的框架結構，如例(11*)：

(11*)該下垂(就)下垂，該收縮(就)收縮，該發涼(就)發涼，該著風(就)著風，本來屬于你的形狀、感覺現在都歸于你。

呂叔湘(1999：315-318)認為“就”作為副詞有如下幾個義項：①表示很短時間以內即將發生。②強調在很久以前已經發生。③表示兩件事緊接者發生。④加強肯定。⑤確定范圍。⑥強調數量多寡。⑦表示承接上文，得出結論。我們認為，在“該X就X”構式中，“就”不是一個單純的具有邏輯連接作用的副詞，它由義項⑦進一步虛化，語音重讀，帶有說話人強烈的主觀態度，“表示在某種情況或條件下自然怎么樣”(中國社會科學院語言研究所詞典編輯室，2012：697)，它的作用是“‘銜接’并‘強調’后X的重復出現”，具有“較快銜接”和“限制”的雙重含義(范立珂，2009：106)，蘊含［+承接性］［+強調性］［+限制性］的語義特征。

三、變項X的語義特點

語義與句法二者互動。從理論上講，構式“該X就X”中變項X由謂詞性成分充當。語言事實表明進入該構式的變項X主要是謂詞性和體詞性語法單位。

在語料中，發現謂詞性成分主要由動詞和動賓短語充當，例如：

(12)該請律師請律師，該呼吁就向有關部門呼吁。

動詞一般以行為動詞為主，雙音節多于單音節，而且單音節一般兩個或以上并列對舉連用，例如：

(13)他們比較熟悉國際慣例和國際商情，辦事有禮有節，該讓就讓，該爭則爭。

有時，變項X由連謂短語充當，例如：

(14)這些檢查人員非常認真負責，該找誰談就找誰談，對問題總是一追到底。

考察發現，上述能進入到“該X就X”中的語法單位都具有［+動態性］的語義特征。進一步考察，能夠發掘兩個深層原因。一是助動詞具有［+動態性］語義特征，構式中“該”后的變項X1必然受其影響而體現出［+動態性］。二是修飾動詞性成分是副詞“就”的主要功能，處于“就”后面的成分必然體現出［+動態性］的語義特征。因此，構式“該X就X”在整體上必然體現出［+動態性］的語義特征，也就是說“該X就X”對變項的句法屬性具有語義上的制約性，這種制約性在“該X就X”中體現為變項“X”具有［+動態性］語義特征的句法屬性。

在使用域上，充當變項的謂詞性語法單位存在量上的程度差別，他們客觀上構成一個等級序列：A.動詞性成分(動詞或動詞性短語)〉B.形容詞〉C.代詞。A相對于B和C，在使用范圍上等級差異非常明顯，絕大多數謂詞性成分變項是由動詞性成分充當的，形容詞次之，代詞相對最少。根據沈家煊(1997)標記理論的頻率標準，“無標記項的使用頻率比有標記項的高”，我們認為動詞性成分在“該X就X”構式中是無標記的，形容詞和代詞是有標記的。

根據原型范疇理論，我們認為動詞是進入構式的典型成員，可以作為變項進入“該X就X”中。有時，變項X由光桿動詞充當，大多數以單音節形式出現，有的以雙音節形式出現。例如：

(15)緊接著就是相應的措施跟上，對有毒的站點毫不客氣，該關就關，不容分說。

(16)說啥工錢，該幫忙就幫忙，哪有一家人辦事先說錢的？

有時，變項X由動詞短語充當，其中有些是動賓短語，有些是連謂短語，有些是狀中短語。例如：

(17)如今咱老百姓的錢包是越來越鼓了，買東西該出手就出手。

(18)這些檢查人員非常認真負責，該找誰談就找誰談，對問題總是一追到底。

(19)把這些問題擺出來以后，梳幾個辮子，權衡利弊，該怎么辦就怎么辦。

該構式中的變項，無論是動詞還是動詞性短語，其中的動詞或動詞性短語中的動詞，要么是動作性較強的動詞，要么是行為、變化性較強的動詞。這些變量皆具有［+動態性］的語義特征。但是，并非所有具有［+動態性］語義特征的動詞性成分都能進入該構式中。據馬慶株(1988)對動詞語義特征的分類，動詞在語義特征上有［+自主性］和［-自主性］之分。通過語料分析我們發現，由于“該X就X”中常項“該”的特點和句法屬性，進入構式中的語法成分必須具備［±自主性］、體現［+動態性］且凸顯［+事件化］的語義特征。有些雖具備［-自主性］［+動態性］特征，但表示［-事件化］特征的成分明顯不能進入該構式中。例如：

(20*)該瀕于就瀕于。(自擬)

(21*)該使得就使得。(自擬)

上述兩例由于變項“X”體現［-事件化］的語義特征，所蘊含的語義較為虛化，無法凸顯所指的行為事件，因此很難進入構式中。

形容詞也可以進入“該X就X”中。例如：

(22)過封鎖線的時候，該快就快，該慢就慢，可千萬別猶疑不定，拿不準主意!

(23)我必須和她徹底長談一次，該圓就圓，該扁就扁。

但并非所有的形容詞都能進入“該X就X”中。例如：

(24*)該皚皚就皚皚。(自擬)

(25*)該笨拙就笨拙。(自擬)

例(22)、(23)中的形容詞主要表示狀態。狀態在程度上有量幅的變化，由“快”到“慢”、由“圓”到“扁”的過程體現一個量的變化過程，具有［+動態性］［+事件化］的語義特征。例(24*)、(25*)中的形容詞分別表示狀態和性質，但例(24*)中“該”后面的形容詞“皚皚”是重疊形式，例(25*)中的形容詞“笨拙”是貶義的性質形容詞，不具有［+動態性］和［+事件化］的語義特征，難以進入“該X就X”中。可見能夠進入“該X就X”中的形容詞除了符合該結構賦予的［+動態性］特征，還要具有［+事件化］的語義特征，而且由于人類的樂觀心態，人們心理認知上傾向于貶義的詞語以及重疊的詞語一般很少進入。

代詞充當變項進入“該X就X”構式中，主要包括“怎樣”、“怎么樣”、“怎么的”、“怎么著”等。例如：

(26)為什么很多書看完了之后，回到生活中，還是該怎樣就怎樣？

(27)我覺得在一個劇本里，一個故事里，你該怎么樣就怎么樣，根據這個人物來做。

上述例(26)、(27)“該X就X”中的兩個變項在句法屬性上具有［+動態性］特征，同時也蘊含著［+事件化］的語義特征。就是說當某一句法成分進入X位置充當變項時，其語義特征必然與所替代成分的語義特征保持一致，體現出［+動態性］［+事件化］的語義特征，在句法上體現內部結構的聯結性。

根據語料，進入“該X就X”中的變項還包括其他一些短語，具有體詞性成分的一些特征，這些短語包括偏正短語、主謂短語、數量短語、兼語短語、中補短語、助詞短語、介詞短語。例如：

(28)在很短的時間里，大家該不握手就不握手了，該不出行就不出行了，全社會動員起來，阻斷了傳染的鏈條。

(29)公司有薪酬架構，該25分位就25分位，該75分位就75分位。

例(28)中的變項“不出行”是偏正短語，例(29)中的變項“75分位”是數量短語，變項前后位置一致。有時會出現前后不一致的情況。例如：

(30)該你知道的就會讓你知道，不該你知道的就不會讓你知道。

(31)該禁錮的，就堅決禁錮，該開放的，就大膽開放。

例(30)“該你知道的就會讓你知道”中，變項X1“你知道的”是的字短語，變項X2“會讓你知道”是兼語短語。例(31)中是兩個“該X就X”構式的對舉連用，其中變項“禁錮的”和“開放的”是助詞短語，“堅決禁錮”和“大膽開放”是偏正短語。

上述短語進入“該X就X”中，由于受到該構式的句法規約，無論處于變項X1還是X2位置，都體現出［+動態性］［+事件化］的語義特征。由此，進入“該X就X”中的語法成分無論是謂詞性成分還是體詞性成分都會在該構式的制約下體現出上述語義特征。

四、構式“該X就X”的整體語義特點

“該X就X”的整體語義體現在語義類型和語義轄域上。結合語境，根據“該X就X”對事件的陳述，從邏輯語義角度可以將其表示的語義類型分為必然事實和或然事實，從時態角度將其表示的語義類型分為既然事實、未然事實。例如：

(32)對黨政機關人員實行定崗定編，該用多少人就用多少人，不允許多用一個人。

(33)要看隊員賽前的競技狀態和對手的部署情況，正常情況下，我們原先該怎么打就怎么打。

例(32)中“該用多少人就用多少人”體現是一種條件關系，作為前句“實行定崗定編”的前提條件，邏輯語義上體現為必然事實。例(33)中“該怎么打就怎么打”體現的是一種順承關系，是“正常情況下”一定會發生的行為事件，是必然事實。

(34)沒有人能過得了這一關，廠長一揮手，你該回哪兒回哪兒，你該干什么就干什么去。

(35)大家趕快抓緊時間休息，該吃干糧的就吃干糧，打完這一仗又得趕路啦。

例(34)體現的是一種假設關系，“該回哪兒回哪兒”、“該干什么就干什么去”表達一種可能出現也可能不出現的結果，是或然事實。例(35)“該吃干糧的就吃干糧”體現的也是一種或然事實。

(36)我年輕的時候，凡事用不著婆婆開口，該做什么就做什么!

(37)他就這樣走著，該拐彎就拐彎，該向右就向右，該向左就向左，因為一切都不容他選擇。

例(36)中的“該做什么就做什么”是早已完成的事件，是既然事實，句中的提示信息“我年輕的時候”體現出這一已然事件，屬于過去時態。例(37)中的“該拐彎就拐彎，該向右就向右，該向左就向左”陳述的是第三人稱“他”已經發生的事實，句式內部體現出因果邏輯關系，屬于既然事實。

(38)你就是天王老子的心頭肉，我也是該割就割，該剁就剁。

例(38)體現的是一種假設關系，“該割就割，該剁就剁”是假設的結果，不可能出現，是一種未然事實。

綜上，根據“該X就X”對事件的陳述，從邏輯語義和時態角度對其語義類型進行劃分，表現出因果、順承、條件、假設等多種邏輯關系，體現出其［+聯結性］的語義特征。由于進入該構式的“X”在語義上既可以體現出自足性的一面，也能體現出不自足的一面，有時需要存在前置句或后置句來補充其語義的不足，所以“該X就X”在整體上還具有［±自足性］的語義特征。

根據李振中(2009)，以言說者或當事者為考察角度，語義轄域可分為自稱轄域、對稱轄域、他稱轄域三類。自稱轄域指的是“該X就X”這一動作、行為或者變化的發出者或當事者是言語者本人。在自稱轄域中，“該X就X”表達言語者自己的主觀極量意圖。在句式選擇上，以肯定陳述句為主。例如：

(39)我只要感到合適，該用什么語言就用什么語言，對所有方言全都來者不拒。

(40)我想說的是人該干什么就干什么。云在藍天，水在瓶。

有時，在肯定陳述句中多個對舉出現。例如：

(41)既然人民大眾給了自己這個機會，我就要盡責任，抓住機會，該說的就說，該提的就提，當然包括如何搞好社會公德這樣的話題。

在自稱轄域中，“該X就X”的語義特征為［+主觀極量意圖］。在不同語境中，這種主觀意圖體現出有不同的語義傾向性。或者傾向于［+自我中心］(例(39))，或者傾向于［+順其自然］(例(40))，或者傾向于［+無所顧忌］(例(41))。

對稱轄域指的是“該X就X”這一動作、行為或者變化的發出者或當事者是言聽者。在對稱轄域中，“該X就X”表達言說者對言聽者的主觀極量建議。在句式選擇上具有多項性，或者選擇一般肯定句，例如：

(42)你也少講點人格獨立、主觀意識，該依附就依附，該歸順就歸順。

(43)你跟程貴華和吳安新他們先談，只要有證據，該怎么辦就怎么辦。

或者選擇肯定與否定并存的句子，在整體上體現出一種充分必要的條件關系。例如：

(44)該管的你就管，不該管的你別管。

或者選擇感嘆句，例如：

(45)不是你們說該怎么辦就怎么辦!

在對稱轄域中，“該X就X”的語義特征是［+主觀極量建議］。言說者表現的這種主觀建議常常帶有一種積極主張、希望采納的態度。在不同句式中，這種主觀意圖有不同的語義傾向性。一般肯定陳述句常常表示［+勸規］(例(42)和例(43))，否定陳述句、反問句常常表示［+不滿］(例(44)和例(45))。

他稱轄域，指的是“該X就X”這一動作、行為或者變化的發出者或當事者是第三方。在對稱轄域中，“該X就X”表達言說者對他人的主觀極量描述。在句式上具有多種選擇性。或者選擇一般肯定陳述句，例如：

(46)他就這樣走著，該拐彎就拐彎，該向右就向右，該向左就向左，因為一切都不容他選擇。

(47)其實麗鵑在邊上真沒啥事兒干，開始遞碗，后來遞話，該嗯就嗯一聲，一點不影響思維。

或者選擇肯定與否定并存的句子，例如：

(48)她像以前一樣按時洗衣服、折衣服，該熨就熨，不該熨的就拉直掛在衣架上。

(49)社會主義市場經濟，該管的就一定要管住，不該管的就要徹底放開。

在他稱轄域中，“該X就X”的語義特征為［+主觀極量描述］。言說者對第三方進行主觀描述時其描述具有已然性(例(46)、例(47))，或者經驗性(例(48)、例(49))。

由此，主觀極量意圖、主觀極量建議、主觀極量描述是言說者一種極強烈的主觀性態度。“該X就X”的語義特征表現為［+主觀極量性］。

綜上所述，“該X就X”的整體語義特征體現為［+強調性］［+聯結性］［±自足性］以及［+主觀極量性］，用言語表述就是強調X事件發生，X理應就會發生。

五、結 語

“該X就X”構式是現代漢語中常用的一種表達方式，已經語法化為一種形式固定的框架構式，表達強調如何理應就如何的構式義。就構式內部結構而言，其常項蘊含［+強調性］［+限制性］特征，變項蘊含［+動態性］［+事件化］特征。語義類型從模態角度可分為必然事實與或然事實，從時態角度可分為既然事實與未然事實，表達因果、順承、條件、假設等邏輯關系。整體上體現出［+強調性］［+聯結性］［±自足性］和［+主觀極量性］特征，在具體的語境中能夠衍生出多種語用含義。

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