“學術規范化”語境下法學研究范式的反思

張富利，魏釗攀

（福建農林大學文法學院，福建 福州 350002）

法學研究

“學術規范化”語境下法學研究范式的反思

張富利，魏釗攀

（福建農林大學文法學院，福建 福州 350002）

中國的知識生產正由粗放的量的增長向著重于自主創新的質的提升轉變。然而，大規模“知識生產”愈演愈烈的背景下，知識檢驗與鑒別成為具有高難度的挑戰性工作，偽劣知識泛濫于市場，增量強勢的情況不斷，凡此種種，亟需進行“學術規范化”的再討論。當下人文社科的學術研究實質上是一種“自上而下”的知識規劃體制安排，法學學科也出現了愈發強調“知識生產”的趨向。在學術研究空前繁榮的同時，應對既有的“集體性”知識生產體制作批判性反思，重新思索學術本土化的契合路徑。就法學研究而言，更應強調人文科學與社會科學交融的研究方法，堅持“法之理在法外”的開闊視野，對現有的方法論進行重新審視和反思。

學術規范化；知識生產；學術本土化；法學方法論

當下中國的知識生產正在由一個粗放的量的增長的簡單再生產向著重于自主創新的質的提升的擴大再生產的階段轉換。正如韋伯的預言一樣“學術已經進入空前專業化的時代，并且這種情形將會永遠持續下去”。①[德]馬克斯·韋伯（Weber M.）：《韋伯作品集》，康樂譯，廣西師范大學出版社，2004年版，第160頁。在學術專業化的呼聲中，中國的知識生產也出現了數量擴張與質量提升嚴重不對稱的狀況，如低水平的簡單重復、甚至充斥著不少偽劣之作。……