淺談小學畢業數學總復習

廣東省化州市平定鎮旺竹小學 賴行通

小學數學畢業總復習是對已學知識進行進行再學習的過程，是幫助學生系統地鞏固整個小學階段所學的基礎知識和基本技能，并進一步發展學生運用數學知識的能力。因此，總復習是很重要的，我們老師要做到如下幾方面。

一、明確目標任務

總復習的任務是整理、鞏固、查補知識和提高能力。其中，提高能力，是指訓練思維能力，培養運用數學知識解決實際問題的能力。

1.整理知識

就老師教學方面來說，要求把小學階段所學的零零散散的數學基礎知識進行歸類總結，也就是要求老師把零零散散的的知識用一條線串連起來，構成一個個知識系統，便于學生記憶、理解和運用。就學生方面來說，要求學生在老師的指導下，把所學的數學基礎知識加以回憶，并進行系統的整理，使知識構成一個個整體。

2.鞏固知識

就是要求學生在老師的指導下，使所學的知識從“理解掌握”提升到“熟練運用”。在鞏固知識這個環節里，老師要精講，學生要多練，真真正正做到“以學生為主體、教師為主導，訓練為主線”。在講練中，不斷提高學生熟練運用數學知識解決實際問題的能力。

3.查漏補缺

面對紛繁復雜的數學知識，在總復習時，師生都難免會緊張而產生“漏缺”現象，即是某方面知識全班學生都有缺漏，或某個學生在某方面知識有“缺漏”。查漏補缺是通過練習、測試的手段來發現問題。

4.提高能力

通過系統的總復習之后，學生的思維能力、解決問題的能力都得到系統的提升。……