科學教育新理念的實踐探索

河北省廊坊市永清縣北辛溜中心校 高 薇

教育在個人生活中的地位越來越重要，因為它在促進現代社會發展方面的作用越來越大。今天，誰都不能再希望在自己的青年時代就形成足夠其一生享用的原始知識寶庫。今后，整個一生都是學習的時間，而每一類知識都能影響和豐富其他知識。”教育社會化與社會教育化。

一、新的科技革命必將帶動科學教育的鼎興發展

當前我國教學體制上存在不盡人意之處，并束縛了學生的思維發展：第一,教學方式的單一,造成本身充滿樂趣的科學課堂變得枯燥無味,氣氛沉悶；第二,在傳統教學上只突出學生的主體地位,淡化教師的主導作用,沒有充分發揮好教師本有的作用；第三，還沒有更好地利用現代教育技術而是沿用傳統單一的兩根粉筆一本書的教學模式使科學知識抽象化,學生難以理解。

在新的科學技術革命的影響和推動下，為了適應世界范圍的經濟競爭和綜合國力競爭的需要，掌握現代教育新理念有十分重要意義，隨著科學的不斷發展和社會的日益進步，作為廣大教育工作者要緊跟時代步伐，熟悉并運用科學教育新理念，一定的理念影響著一定的行為，教育也不例外。方法是重要的，因為方法是理念和行為的中介。但是，僅有方法是不夠的，只有深刻領會當代教育理念的內涵才能從根本上解決問題。首先，正規的科學教育仍然是提高公眾科學素養的最基本的途徑和最主要的手段。……