讓孩子暢游在閱讀的港灣里

湖北省襄陽(yáng)市第三十八中學(xué) 彭 嬌

在電視和網(wǎng)絡(luò)充斥的世界里，許多孩子的閱讀興趣正悄無(wú)聲息地被高分貝的電視和良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息所掩蓋。這使得孩子的閱讀率一再下降，從而使提高國(guó)民素質(zhì)的任務(wù)受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，提倡重視孩子的閱讀勢(shì)在必行，那也將醞釀著由“紙和筆”向著“光和電”的飛躍，順理成章地成為提高全民素質(zhì)的助推器！

“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”是當(dāng)下家庭教育的流行語(yǔ)，但為什么孩子跑著跑著就落后了，為什么失望的家長(zhǎng)總是大多數(shù)？就因?yàn)樵诮逃性S多輸贏的概念被搞錯(cuò)了，當(dāng)然會(huì)把事情弄糟。

一、走出對(duì)閱讀的誤區(qū)

在孩子早期的教育中，忙碌的家長(zhǎng)們整日穿梭于學(xué)校，輔導(dǎo)班和興趣班，無(wú)暇顧及孩子的閱讀，在他們眼里，只要早教及時(shí)，課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課外輔導(dǎo)及時(shí)，孩子的成績(jī)優(yōu)異即大功告成，他們認(rèn)為這就是在起跑線(xiàn)上領(lǐng)先一步了。事實(shí)上，從小的閱讀差別才是最重要的“輸贏”差別。很少閱讀的孩子，由于只儲(chǔ)備了很少的智力能源，從中學(xué)開(kāi)始，他們就會(huì)表現(xiàn)出綜合素質(zhì)越來(lái)越平庸，學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心的趨勢(shì)。而閱讀量大的孩子，不僅表現(xiàn)聰慧，而且在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的爆發(fā)力，是真正贏在起跑線(xiàn)上的人。

二、了解閱讀的作用

1.閱讀能播下思考的種子

一個(gè)孩子如果從小就播下了讀書(shū)的種子，以書(shū)為伴，在書(shū)的浸潤(rùn)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，就具備了“胸藏萬(wàn)卷憑吞吐，筆有千鈞任翁送”的能力；……