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2017-03-09 18:20:43河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)第六幼兒園張曉丹

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關(guān)鍵詞：心理健康幼兒園兒童

河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)第六幼兒園 張曉丹 李 磊

心理健康教育是古代教育的主題，也是幼兒教育的主題3-6歲的學(xué)前兒童還處在心理生長(zhǎng)發(fā)展的要害時(shí)代，他們具有宏大的發(fā)展?jié)摿Γ伤苄裕驗(yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩蠘O不幼稚，自我調(diào)理、節(jié)制水平較低，自我意識(shí)還處在萌芽形態(tài)，極易因環(huán)境等不良因素的影響形成不健康的心理。學(xué)前兒童的心理健康與否，將會(huì)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)、情緒、個(gè)性、講怨發(fā)的展和社會(huì)適應(yīng)等產(chǎn)生極端深入的，有時(shí)以至是難以逆轉(zhuǎn)的影響。幼兒園教育是公民素質(zhì)教育的奠基階段，它不只是為小學(xué)階段學(xué)習(xí)、生活做好預(yù)備，更重要的是為他們一生的發(fā)展、成才打好健康心理和人格素質(zhì)的根基。恰是在這一意義上，國際教科白組織和國際心理學(xué)會(huì)，為了維護(hù)兒童的心理健康提出了《兒童權(quán)力條約》《兒童心理權(quán)益宣言》等白件。把保護(hù)兒童的心理健康放到了極其沉要的位置。跟著古代社會(huì)的發(fā)展變更，將來社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的請(qǐng)求。請(qǐng)求每一個(gè)人具有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不怕難題，開辟進(jìn)與的肉體，具有關(guān)懷別人、家庭、社會(huì)、自然的意識(shí)和義務(wù)感，具有合作、接淌的能力和立異精力，具有自主、自疑、自強(qiáng)的人格品質(zhì)。這意味著，跨世紀(jì)的一代，不只要有良好智能素質(zhì)，更要具有一種健康的心理。

影響幼兒心理健康的主要因素：

1.生物因素

就是我們通常所說的客觀存在的東西，是心理活動(dòng)不可缺少的前提，是人得以發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是不可改變的東西，包括：遺傳。……

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