淺析思想政治教育的文化內涵

安著吉

【摘 要】隨著科技和經濟的迅速發展，社會主義文化正日趨凸顯著其重要性，伴隨著也凸顯了思想政治教育文化的重要性。思想政治教育本身是一種文化，以特定文化的傳遞、傳播、踐行等為基本載體，作為文化現象的特殊表現形式，而這種表現形式又是文化的重要組成部分之一，它具有文化的獨特屬性和獨特形態。思想政治教育作為一種實踐活動也是一種特殊的文化傳播過程，具有明顯的文化屬性，具有濃厚的文化印記，具有重要的文化功能。

【關鍵詞】思想政治教育；文化

文化作為人類特有的標記，證明了人的世界在某種意義上就是文化的世界。如果離開了人類自身所創造和生活于其中的文化，就不可能對人的生存有真正意義上的理解。文化是一個國家繁榮富強的內在動力，更是促進我國社會主義精神文明建設的重要推動力。而思想政治教育作為維系社會生存、推動社會發展、滿足人社會化需要的實踐教育活動，展示了同文化密不可分的內在聯系。一方面，文化的發展繁榮為思想政治教育的深化發展提供了豐厚的土壤，一旦離開文化深厚根基的支撐，思想政治教育就會失去其最重要的載體及理論文化內涵；另一方面，思想政治教育本身就是社會主義文化的重要組成部分，它不僅體現著社會主義主流文化的核心價值觀，且為思想政治教育文化的有效發展提供了導向和動力。

一、基本內涵

對于思想政治教育的文化內涵，并沒有一個特定的概念，對于它的內涵大多數學者是從分析和探討文化與思想政教育的關系展開的，其內涵大體總結為以下幾點：第一、思想政治教育本身就是一種文化，其表現形式就是文化中的一個重要組成部分，它具有文化的屬性、文化的形態。隨著文化人類學研究視閾的不斷擴大，以及思想政治教育自身科學研究的不斷深入，文化學與思想政治教育越來越具有連接性。第二，思想政治教育的深化發展受動態文化的影響和制約。文化與教育幾乎是同時產生的，文化為一定的社會群體所具有。文化的萌芽產生后，必須經由傳播才能被整個社會群體所掌握，這是文化繼承并傳承的一個過程。

第三，思想政治教育同當下整個文化發展的目標具有高度一致性。正如習近平主席指出：“我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的挑戰和困難前所未有，必須堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，激發全社會團結奮進的強大力量。”那么我們要宣傳主流思想，弘揚主旋律，就要加強建設具有中國特色的社會主義文化，推進我國的傳統文化、思想文化、科學文化和藝術文化等，而思想政治教育的文化作為一種意識形態的工作，需要對其發揮不斷的促進和推動作用。

二、思想政治教育的文化特征

應當同時肩負我國的文化目標與政治目標，也須同時兼用社會主義的文化資源與政治資源的思想政治教育文化體現了以下的特征。

（一）思想政治教育文化的滲透性。任何人都在一定的文化中進行并成長著，社會文化總是潛移默化的影響著其思想意識，這種影響在實踐活動中內化為人們的思想、觀念、情感，從而成為支配人們的行為方式和行為習慣，思想政治教育就是通過這種將主流文化與亞文化結合，進行文化育人的滲透作用從而體現了其文化本質。思想政治教育的文化不僅是以幫助受教育者認識社會、了解社會為其目的，更重要的是為了將社會的主要文化價值觀實現受教育者個體的內化，從而幫助人們形成積極的、合理的自我認同。思想政治教育將自身自覺育德、自主育人的本質內在地統一與其思想政治教育文化的育人過程中。

（二）思想政治教育文化的人文性。人是一切社會關系的總和，而思想政治教育正是以人作為研究對象的。思想政治教育的文化以提高受教育者的思想道德文化素質，培養其積極健康的人格，推動人的全面發展作為自身的最高宗旨。“以人為本”是我國社會主義核心價值觀文化思潮下的核心內容，思想政治教育的文化相應的體現了其高度的人文性。在進行思想文化傳承的過程中，思想政治教育的文化力求充分發揮人的主觀能動性，力求人的全面發展，從而建設社會主義精神文明，來適應社會的發展。思想政治教育通過對人才進行理性的開發和健康的培養，體現了其教育之本。

（三）思想政治教育文化的超前性。過去我們一直強調思想政治教育的政治屬性，形式上凸顯了作為教育活動的單向灌輸，發揮了其重要的思想政治教育功能。而隨著社會的繁榮富強，隨著整個社會文明程度的提高，社會文化水平的增強，文化日益凸顯了在思想政治教育中的動力作用。在新時期思想政治教育的文化為個人及社會的健康發展提供了精神動力，推動著我國傳統文化的發展，促進著中國特色社會的精神文明建設，推動著當代社會主義核心價值觀的主流思想，體現著其不可或缺的超前性特征。

三、如何提升思想政治教育的文化內涵

（一）隨時提升思想政治教育的文化底蘊，以豐富思想政治教育的文化內涵。在進行教育活動的過程中，思想政治教育的文化一方面應及時摒棄固有的、封建的理論觀念及實踐行為，并保留其原有的優秀的知識和經驗；另一方面，它應隨時通過各種形式和途徑更新其文化理論部分，提升自身的文化素養，積淀深厚的文化底蘊。提升思想政治教育的文化底蘊，就必須積極汲取中華民族的優秀傳統文化精華，更要主動借鑒世界各民族優秀文化成果，這也是實現思想政治教育文化價值的必然要求。

（二）有效開展思想政教育文化的育人格局與育人環境。思想政治教育文化的育人格局與育人環境通過思想政治教育的文化實踐活動來實現，主要體現在形象又生動的審美實踐格局，潛移默化的情感育人環境，來調控并滿足人們不斷增長的精神文化需求，從而豐富并促進思想政治教育的文化內涵。實質上，社會實踐就是文化的實踐，或者可以說是在一定文化意義下指導的實踐。思想政治教育的文化應將育人的實踐和理論進行更完美的結合，有目的的加以利用并以此為引導，為人的精神層面的需求釋放更多的主流文化思想，并不斷將其內化為人們的創新實踐。

（三）堅守網絡主陣地與堅推主流思想，使思想政治教育的文化積極把握新機遇。網絡化的空前發展，迅速推動并發展了文化的全球化。網絡不僅改變了思想政治教育的單向傳輸形式，更為思想政治教育文化的雙向互動提供了有力的平臺。但是，網絡作為一把雙刃劍，同時也對思想政治教育的文化發展帶來了巨大的挑戰，網絡信息的空泛與迅速性決定了大量非道德思想的傳播，造成了網絡道德的缺失，也消解了優秀傳統文化和道德的基礎。鑒此，思想政治教育的文化應及時堅守網絡的主陣地，突出其地位并大力倡導以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及習近平總書記系列講話為重的主流思想。思想政治教育的文化不僅應創新理論文化，推進社會主義精神文明的建設，更應為社會主義現代化建設創造有活力的創新型人才。

四、總結

當下文化在世界上引來了空前的關注。文化作為一個民族凝聚力和創造力的精神源泉，愈加凸顯著一個國家的綜合國力。隨著經濟、信息、文化全球化的到來，世界上各種思想文化交流也更為頻繁。這個時期要促進文化體制的改革，推進文化事業的繁榮，建設社會主義中華文化強國，就需要思想政治教育的文化發揮其根本作用，也就是在各種國外思想文化的影響下，在汲取其優秀成果的同時，做好宣傳思想的工作，以思想政治教育的文化實踐活動為優秀的中華民族文化作合理性的闡釋與論證。思想政治教育應當始終引領整個文化建設的內核和靈魂，將其社會主流文化同非主流的文化進行有效的融合，發揮其精神文化內涵的核心作用，從而建構人民良好的思想品德，提升人民的文化素養，使人民自覺認同并追求中華民族文化，推動思想政治教育的文化，推動社會主義文化的大發展大繁榮，向世界展示中華民族文化的獨特魅力。

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