基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)祈使語(yǔ)調(diào)和重音的實(shí)驗(yàn)研究

摘要：語(yǔ)調(diào)、重音的變化對(duì)祈使語(yǔ)義的表達(dá)帶來(lái)一定的影響。文章在構(gòu)建祈使語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：高調(diào)階寬調(diào)域?yàn)槠硎拐Z(yǔ)調(diào)表現(xiàn)的主要模式，說(shuō)話人表達(dá)命令、要求、制止、勸阻的祈使指令時(shí)，易受到積極情緒的影響，形成高調(diào)階寬調(diào)域；重音和話語(yǔ)的新信息有直接關(guān)系，說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的重讀成分通常可以增強(qiáng)新信息的語(yǔ)義強(qiáng)度，幫助聽(tīng)話人更好地理解和接收新信息，重音具有加強(qiáng)某種意義和信息凸顯度的作用。

關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)；語(yǔ)料庫(kù)；語(yǔ)調(diào)；重音；祈使語(yǔ)義；接口

中圖分類號(hào)：H005

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.3963/j.issn.16716477.2017.06.0033

語(yǔ)音是發(fā)音器官發(fā)出的代表一定意義的連續(xù)聲波，包括語(yǔ)調(diào)、重音、語(yǔ)速、節(jié)奏等要素。聲音的強(qiáng)弱、快慢、高低都能顯示出復(fù)雜的情感意義。我們運(yùn)用Praat語(yǔ)音軟件，對(duì)與祈使語(yǔ)義表達(dá)密切關(guān)聯(lián)的語(yǔ)調(diào)和重音進(jìn)行研究，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析語(yǔ)調(diào)、重音和祈使語(yǔ)義語(yǔ)力強(qiáng)弱之間的關(guān)系。

一、語(yǔ)調(diào)影響祈使意義的強(qiáng)度

關(guān)于語(yǔ)調(diào)的功能和用途，早在19世紀(jì)末，英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Henry Sweet就用8種符號(hào)標(biāo)識(shí)不同的英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，將英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)和話語(yǔ)情感聯(lián)系起來(lái)研究。20世紀(jì)二三十年代，趙元任先生提出“橡皮帶”、“代數(shù)和”和“大浪加小浪”理論解釋說(shuō)明字調(diào)是表義的，而語(yǔ)調(diào)是表情的。后來(lái)的學(xué)者如吳宗濟(jì)、沈炯、胡明揚(yáng)、石佩雯、石鋒、林茂燦、陳虎等通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的類型功能研究。

關(guān)于對(duì)語(yǔ)調(diào)本質(zhì)問(wèn)題的理解，可以分為廣義語(yǔ)調(diào)和狹義語(yǔ)調(diào)。廣義語(yǔ)調(diào)不僅包括音高，還包括音長(zhǎng)、音強(qiáng)在內(nèi)的各種語(yǔ)音要素。趙元任認(rèn)為，語(yǔ)調(diào)除了音高和音長(zhǎng)，還要注意音強(qiáng)和嗓子的性質(zhì)[1]。石佩雯認(rèn)為漢語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和聲音的高低升降、輕重緩急都有關(guān)系[2]。羅常培、王均認(rèn)為語(yǔ)調(diào)跟聲音高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、快慢舒緩都有關(guān)系，而高低抑揚(yáng)頓挫的變化尤其顯著，尤為重要[3]。胡明揚(yáng)以北京語(yǔ)調(diào)為例，認(rèn)為語(yǔ)調(diào)與音高、音長(zhǎng)和音量都有關(guān)系[4]。狹義的語(yǔ)調(diào)只以音高為中心，其他語(yǔ)音要素為參照。沈炯認(rèn)為，語(yǔ)調(diào)主要是音高變化，音高以外的音長(zhǎng)、音強(qiáng)可以作為伴隨現(xiàn)象進(jìn)行研究[5]。石鋒認(rèn)為，語(yǔ)調(diào)是指“語(yǔ)句的音高隨時(shí)間變化的類型”，她把音高看作語(yǔ)調(diào)研究的中心，其他韻律特征只是語(yǔ)調(diào)變化的輔助手段[6]。吳宗濟(jì)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)調(diào)問(wèn)題是以音高為中心，音強(qiáng)、音長(zhǎng)起重要作用的語(yǔ)音問(wèn)題，對(duì)語(yǔ)調(diào)問(wèn)題的研究要把聽(tīng)者的感知和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái)[7]。曹建芬用實(shí)驗(yàn)的方法證實(shí)了語(yǔ)調(diào)可以用語(yǔ)句音高運(yùn)動(dòng)的總體音階走勢(shì)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)[8]。從以上兩種理解來(lái)看，研究者們都很重視音高作用，我們可以從音高入手，對(duì)祈使語(yǔ)調(diào)的表義功能進(jìn)行考察和分析。

關(guān)于祈使語(yǔ)調(diào)，已有一些學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究。黃伯榮指出，“祈使句都用降語(yǔ)調(diào)，表命令、禁止的語(yǔ)調(diào)急降而且很短促。表請(qǐng)求、勸阻的祈使句也用降語(yǔ)調(diào)，但往往比較平緩。”[9]劉月華指出，“祈使句語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏、重音、調(diào)值等因素有關(guān)系，祈使句的節(jié)奏快，發(fā)音力度大，委婉語(yǔ)氣成分的出現(xiàn)會(huì)使調(diào)值相對(duì)提高。”[10]范曉認(rèn)為，“祈使句的句尾通常用降調(diào)，較長(zhǎng)句子的后部幾個(gè)音節(jié)速度加快，整個(gè)句子的語(yǔ)音強(qiáng)度一般都比陳述句重。”[11]這些論述只通過(guò)感性認(rèn)識(shí)來(lái)判斷祈使語(yǔ)調(diào)是升調(diào)還是降調(diào)，要想檢測(cè)祈使語(yǔ)調(diào)與祈使語(yǔ)義之間的精準(zhǔn)關(guān)系，還得依靠實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行研究。

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头椒?/p>

我們主要通過(guò)對(duì)三組表達(dá)祈使語(yǔ)義的句子語(yǔ)調(diào)進(jìn)行分析，一是研究不同的祈使語(yǔ)調(diào)可以表達(dá)哪些情感的祈使語(yǔ)義，二是語(yǔ)調(diào)的高低寬窄對(duì)祈使語(yǔ)義的語(yǔ)力強(qiáng)弱有何影響？我們主要運(yùn)用Praat語(yǔ)音分析軟件，通過(guò)錄音實(shí)驗(yàn)，針對(duì)樣本語(yǔ)料例句的“音高”變化進(jìn)行客觀分析，再以聽(tīng)感實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，得出可信結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中對(duì)圖示顯示的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)一定的統(tǒng)計(jì)處理，結(jié)論更具有直觀性。例如“救命啊！”的音高圖1所示：

由上圖顯示可知，“救命啊！”這一話語(yǔ)調(diào)階的音域上限是414.3HZ；音域下限是268.1HZ；調(diào)域是146.2HZ（音域上限減去音域下限的數(shù)值）。音域上限越高表示說(shuō)話人情感越興奮，調(diào)域越寬表示說(shuō)話人語(yǔ)力越強(qiáng)。

（二）實(shí)驗(yàn)語(yǔ)料來(lái)源

我們通過(guò)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)搜集，整理出各類帶詞匯標(biāo)記和句法標(biāo)記的祈使句，共3808句。一類為詞匯標(biāo)記的祈使句，如否定副詞、助動(dòng)詞、趨向補(bǔ)語(yǔ)、句末語(yǔ)氣詞等；一類為句法標(biāo)記的祈使句，如“A+點(diǎn)兒”、“V+著！”、“V+一下”、把字句式、兼語(yǔ)句式、連動(dòng)句式等。各類實(shí)例在總樣本中的比例排列，如表1所示：

（三）實(shí)驗(yàn)步驟

1.選用發(fā)音人。三位發(fā)音人均為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大三本科生。

發(fā)音人一：LXW，21歲，籍貫河南洛陽(yáng)，普通話一級(jí)乙等，講普通話15年。

發(fā)音人二：LYW，22歲，籍貫山東臨沂，普通話一級(jí)乙等，講普通話8年。

發(fā)音人三：SWT，20歲，籍貫河北保定，普通話一級(jí)乙等，講普通話20年。

2.錄音。我們對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的句子根據(jù)祈使標(biāo)記的不同篩選出30例，分為三組，分別由這三位發(fā)音人以自然口語(yǔ)的方式讀出并進(jìn)行錄音。我們對(duì)發(fā)音人的發(fā)音有一定的要求，規(guī)定每?jī)蓚€(gè)句子間隔3到5秒，句子之間要有足夠的停頓；發(fā)音前讓發(fā)音人仔細(xì)看這些句子，揣摩句子的意義，按正常語(yǔ)速進(jìn)行表達(dá)。

3.數(shù)據(jù)分析。運(yùn)用Praat語(yǔ)音軟件對(duì)錄音語(yǔ)料進(jìn)行分析，求出音域上限和音域下限，得出每一個(gè)例句的調(diào)域數(shù)值，最后通過(guò)對(duì)比三組例句的調(diào)階和調(diào)域數(shù)據(jù)，找出祈使語(yǔ)調(diào)與祈使語(yǔ)義表達(dá)之間的關(guān)系。音域上限和音域下限分別是指一句話調(diào)域的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，調(diào)域是指上限和下限之間的差距。不同的調(diào)階和調(diào)域反映說(shuō)話人不同的情感和語(yǔ)義，調(diào)域和調(diào)階的單位都是HZ。

由上圖我們可以看出，這三例整個(gè)語(yǔ)調(diào)的音高走勢(shì)均為上揚(yáng)。“晚上七點(diǎn)鐘到德勝館見(jiàn)，好不好？”帶有征詢、商量的意味；“小心臺(tái)階！”帶有驚異的意味；“老實(shí)點(diǎn)兒！”帶有號(hào)召呼喊意味。可以說(shuō)，祈使語(yǔ)義表達(dá)的主要語(yǔ)調(diào)是降調(diào)，祈使指令用升調(diào)表達(dá)時(shí)，一般表示帶有商量意味的征詢祈使、帶有驚異意味的提示祈使和帶有號(hào)召意味的命令祈使。

其次，說(shuō)話人語(yǔ)調(diào)的調(diào)階高低與調(diào)域?qū)捳瓕?duì)祈使語(yǔ)義的情感表現(xiàn)、語(yǔ)力強(qiáng)弱都有重要的作用。根據(jù)音域上限和調(diào)域的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以HZ為單位，將調(diào)階與調(diào)域結(jié)合為低調(diào)階窄調(diào)域、低調(diào)階寬調(diào)域、高調(diào)階窄調(diào)域、高調(diào)階寬調(diào)域四種模式進(jìn)行分析。由于發(fā)音人都為年輕女性，所有例句調(diào)階的音域上限都在0HZ～500HZ之間，女性調(diào)值偏高，選取比平均值略高的300HZ為調(diào)階音域上限的界限，所有例句的調(diào)域幾乎都在0HZ～300HZ之間，選取中間值150HZ為調(diào)域?qū)捳缦蕖Ｕ{(diào)階高低和調(diào)域?qū)捳慕缦奘歉鶕?jù)本次錄音確定的相對(duì)數(shù)值，帶有一定的主觀性。根據(jù)Praat語(yǔ)音軟件分析的數(shù)據(jù)，將例句列表分類，如表5所示。

語(yǔ)調(diào)的高低升降具有濃厚的感情色彩，顯示出說(shuō)話人復(fù)雜的情感。趙元任先生（1928）在《現(xiàn)代吳語(yǔ)的研究》中指出，音程（interval）的絕對(duì)大小，跟發(fā)音者的精神和脾氣有關(guān)，“高興的時(shí)候或是不怕難為情的人容易用大一點(diǎn)的音程，不起勁或是怕難為情的時(shí)候就會(huì)把音程減少（曲線上下擠扁）”[12]。這里的“音程”相當(dāng)于“調(diào)域”，調(diào)域的寬窄和調(diào)階的高低對(duì)祈使語(yǔ)義的表達(dá)具有一定的影響作用。調(diào)階高低主要影響說(shuō)話人表達(dá)祈使語(yǔ)義情感興奮的高低，調(diào)域?qū)捳饕绊懫硎拐Z(yǔ)義語(yǔ)力的強(qiáng)弱。調(diào)階越高，說(shuō)話人表達(dá)祈使指令的情緒就越高；反之，調(diào)階越低，說(shuō)話人表達(dá)祈使指令的情緒就越低。而調(diào)域越寬，說(shuō)話人表達(dá)祈使指令的語(yǔ)力越強(qiáng)；反之，調(diào)域越窄，說(shuō)話人表達(dá)祈使指令的語(yǔ)力越弱。調(diào)階和調(diào)域之間也有一定的關(guān)聯(lián)，通常調(diào)階越高，調(diào)域就會(huì)越寬。

由表5可知，祈使語(yǔ)調(diào)的低調(diào)階窄調(diào)域有4例，占13.3%；低調(diào)階寬調(diào)域3例，占10%；高調(diào)階窄調(diào)域7例，占23.3%；高調(diào)階寬調(diào)域16例，占53.4%。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，高調(diào)階寬調(diào)域?yàn)槠硎拐Z(yǔ)調(diào)表現(xiàn)的主要模式，進(jìn)一步說(shuō)明說(shuō)話人表達(dá)祈使指令時(shí)更容易受到情緒影響，尤其是說(shuō)話人表達(dá)命令、制止、勸阻、要求的祈使指令時(shí)，易受到積極情緒的影響，由高調(diào)階寬調(diào)域的語(yǔ)調(diào)模式表達(dá)，反之，高調(diào)階寬調(diào)域增強(qiáng)祈使指令的語(yǔ)力強(qiáng)度，使聽(tīng)話人順利執(zhí)行和完成祈使指令。

二、重音影響祈使意義強(qiáng)度

重音對(duì)語(yǔ)義的表達(dá)具有重要的作用，傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)把重音分為語(yǔ)法重音和邏輯重音。語(yǔ)法重音是指在沒(méi)有上下文語(yǔ)境下某些成分按照一定的句法規(guī)則重讀；邏輯重音是指“在話語(yǔ)交際時(shí)為表達(dá)特定的語(yǔ)意或情感而有意識(shí)地把句中某個(gè)詞說(shuō)得響亮些”[13]。王韞佳認(rèn)為，語(yǔ)法重音也是與語(yǔ)義相關(guān)的重音，因?yàn)椤熬浞ǎ╯yntax）研究的是句子中表達(dá)意義連接關(guān)系的詞的排列方式”[14]。因此，我們“傾向于將語(yǔ)法重音和邏輯重音都看成語(yǔ)義重音——與句法或語(yǔ)義相關(guān)的重音”，兩者都是“一個(gè)句子中為了表達(dá)語(yǔ)義上的相對(duì)重要性而出現(xiàn)的重音”。[14]88重讀成分是滿足不同的語(yǔ)義表達(dá)的需要，在語(yǔ)音形式上表現(xiàn)為音高更高，音強(qiáng)更強(qiáng)，音長(zhǎng)更長(zhǎng)，常是說(shuō)話人想要強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)義重點(diǎn)或是情感表達(dá)的焦點(diǎn)。如“別再抬杠了！”如圖5所示。

圖5例句“別再抬杠了！”音高圖

從音高圖可以看出，“再”讀重音時(shí)音域最寬，音強(qiáng)最強(qiáng)、音高最高，由此推斷說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)“不要‘再’抬杠”這一祈使語(yǔ)義的情感態(tài)度。可見(jiàn)，重音可以起到加重語(yǔ)力、凸顯強(qiáng)調(diào)信息的作用。沈炯將與語(yǔ)義表達(dá)相關(guān)的重音稱為語(yǔ)勢(shì)重音，它是“以相鄰音節(jié)為襯托顯示出著重程度，從而對(duì)語(yǔ)句意義的形成做出貢獻(xiàn)”[15]。重音的位置不同，表達(dá)祈使語(yǔ)義的信息和凸顯的情感也不一樣。我們通過(guò)Praat語(yǔ)音軟件檢測(cè)出這三十個(gè)例句的音強(qiáng)值（intensity），對(duì)比每一句話的音強(qiáng)值大小判斷重音的位置，歸納相同位置的重音對(duì)表達(dá)祈使意義有何影響。第一組音強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如表6。

這些重音的出現(xiàn)，不會(huì)改變句子的語(yǔ)義，只是凸顯說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)義重點(diǎn)。對(duì)以上例句進(jìn)行分析，可歸納出重音有以下幾種類型：

1.當(dāng)重音落在謂語(yǔ)中心語(yǔ)上，表示說(shuō)話人要求聽(tīng)話人對(duì)某種狀態(tài)或行動(dòng)進(jìn)行積極反饋。例如“讓一下，讓一下！”“你還是問(wèn)問(wèn)美美本人吧！”“你想想”“出去！”“小心臺(tái)階！”“幫幫忙啊！”“快拉出去！”等，這些例句的聲波圖也明顯表現(xiàn)出謂語(yǔ)動(dòng)詞重讀。例句“出去！”的聲波圖如6所示。

2.當(dāng)重音落在動(dòng)詞修飾語(yǔ)上，表示說(shuō)話人表達(dá)祈使意義時(shí)強(qiáng)調(diào)某種情感和態(tài)度，如“你得像個(gè)作曲家！”“快走！”“別再抬杠了！”“你一定要拿上！”。

3.當(dāng)重音落在句中某個(gè)名詞上，表示說(shuō)話人為了強(qiáng)調(diào)祈使行為完成的對(duì)象，讀重音的名詞一般是祈使意義表達(dá)的新信息。例如“你檢查一下！”“你們?nèi)桓襾?lái)。”“晚上七點(diǎn)在德勝館見(jiàn)，好不好？”等。

4.當(dāng)重音落在句末本該讀輕聲的語(yǔ)氣詞上，說(shuō)明說(shuō)話人增強(qiáng)某種特殊情感的祈使意義，或帶有催促意味，或表示強(qiáng)烈情感。例如“快別說(shuō)啦！”“救命啊！”“沖啊！”等。重音的表達(dá)常和音長(zhǎng)聯(lián)系在一起，讀重音的詞發(fā)音一般比非重音的詞發(fā)音時(shí)間要長(zhǎng)。如“快拉出去！”其中“拉”讀重音，用時(shí)也最長(zhǎng)，如圖7所示。

圖7例句“快拉出去！”音高圖

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，話語(yǔ)的重音和新信息有直接的關(guān)系，說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的重讀成分通常可以增強(qiáng)新信息的語(yǔ)義強(qiáng)度，幫助聽(tīng)話人更好地理解和接收新信息，所以說(shuō)重音的表達(dá)也承載著加強(qiáng)某種意義和信息凸顯度的作用。Duanmu提出“信息—重音原則”（Information—Stress Principle），即“信息量大的詞要比其他詞讀得重。”[16]這些重讀成分往往是說(shuō)話人傳遞信息量大的詞，信息量小的詞不用重讀。說(shuō)話人通過(guò)加大音強(qiáng)，延長(zhǎng)音長(zhǎng)，增強(qiáng)所要表達(dá)的新信息語(yǔ)力，讓聽(tīng)話人能夠按照自己的意圖順利執(zhí)行祈使指令。

三、結(jié)語(yǔ)

海然熱說(shuō)過(guò)，“語(yǔ)調(diào)不僅僅是制造意義的一個(gè)佐助成分，而且不能脫離全都服務(wù)于這一目的的編碼過(guò)程。”[17]不同的句子，有不同的語(yǔ)調(diào)和重音表達(dá)方式，不同的表達(dá)方式，可以包含不同的語(yǔ)義，語(yǔ)義與語(yǔ)調(diào)、重音之間有著密切的聯(lián)系。說(shuō)話人可以通過(guò)擴(kuò)大調(diào)域、提高調(diào)階、加重音強(qiáng)的方法，向聽(tīng)話人傳達(dá)足夠的信息量，使祈使語(yǔ)義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容得以凸顯，便于聽(tīng)話人更好地理解說(shuō)話人表達(dá)的祈使語(yǔ)義，進(jìn)一步促成祈使指令的執(zhí)行與完成。我們可以感受到，語(yǔ)調(diào)和重音的變化動(dòng)程幾乎不被人察覺(jué)，這是由人的認(rèn)知無(wú)意識(shí)性決定的。認(rèn)知心理學(xué)家Bargh Williams作過(guò)這樣的論述：“大量的社會(huì)生活體驗(yàn)是通過(guò)非故意的心理過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。這些心理過(guò)程相當(dāng)?shù)夭槐蛔⒁猓鼈儠?huì)被當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境自動(dòng)觸發(fā)……”[18]

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)派也認(rèn)為，認(rèn)知的無(wú)意識(shí)性與人和客觀世界的互動(dòng)體驗(yàn)共同形成了概念、范疇、意義等。這種“互動(dòng)體驗(yàn)”不僅體現(xiàn)在詞匯、句法和篇章等層面，也體現(xiàn)在語(yǔ)音層面。王寅也曾指出，“用降調(diào)表示肯定，用升調(diào)表示疑問(wèn)是基于人下蹲時(shí)重心低（穩(wěn)當(dāng)、肯定），立身（乃至踮腳站）時(shí)重心高（不穩(wěn)、疑問(wèn)）的身體經(jīng)驗(yàn)。”[19]升調(diào)與降調(diào)的表達(dá)方式也是基于人們對(duì)客觀世界的無(wú)意識(shí)的認(rèn)知體驗(yàn)。說(shuō)話人表達(dá)祈使語(yǔ)義一般是比較確定的信息，尤其是表達(dá)帶有一定緊迫感、有壓力的命令指令，通常加重語(yǔ)力用降調(diào)表達(dá)；當(dāng)說(shuō)話人不太確定或是語(yǔ)氣急切時(shí)，用升調(diào)表達(dá)。

重音則是人們想要強(qiáng)調(diào)某種信息時(shí)，出于無(wú)意識(shí)本能，表達(dá)語(yǔ)義時(shí)遇到信息量大的詞語(yǔ)，大腦無(wú)意識(shí)中就會(huì)更興奮一些，發(fā)音時(shí)也會(huì)無(wú)意識(shí)加重讀音，正如人遇到高興的事情時(shí)，不由自主就會(huì)露出笑容；遇到傷心事情時(shí)，心里悲傷則會(huì)留下眼淚。可以說(shuō)，語(yǔ)調(diào)、重音等語(yǔ)音手段是語(yǔ)義在特定環(huán)境中以實(shí)現(xiàn)說(shuō)話人和聽(tīng)話人思想交流和信息傳播的手段，其包含的語(yǔ)氣、情感和意義是人類語(yǔ)言的重要特征之一。

[參考文獻(xiàn)]

[1]趙元任.北平語(yǔ)調(diào)的研究[M]∥趙元任語(yǔ)言學(xué)論文集.北京：商務(wù)印書(shū)館，2002：252270.

[2]石佩雯.四種句子的語(yǔ)調(diào)變化[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究，1980（2）：7181.

[3]羅常培，王俊.普通語(yǔ)音學(xué)綱要[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，1980：160.

[4]胡明揚(yáng).關(guān)于北京話的語(yǔ)調(diào)問(wèn)題[M]∥北京話初探.北京：商務(wù)印書(shū)館，1987：146160.

[5]沈炯.漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)模型芻議[J].語(yǔ)文研究，1992（4）：16.

[6]石鋒.語(yǔ)調(diào)的格局：第1版[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，2013：4550.

[7]吳宗濟(jì).從聲調(diào)與樂(lè)律的關(guān)系提出普通話語(yǔ)調(diào)處理的新方法[M]∥吳宗濟(jì)語(yǔ)言學(xué)論文集.北京：商務(wù)印書(shū)館，2008：333356.

[8]曹建芬.漢語(yǔ)聲調(diào)與語(yǔ)調(diào)的關(guān)系[J].中國(guó)語(yǔ)文，2002（3）：195200.

[9]黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語(yǔ)：增訂四版[M].北京：高等教育出版社，2007：100.

[10]劉月華.從《雷雨》《日出》《北京人》看漢語(yǔ)祈使句[M]∥語(yǔ)法研究與探索.北京：商務(wù)印書(shū)館，1989：170.

[11]范曉.漢語(yǔ)的句子類型[M].太原：書(shū)海出版社，1998：239.

[12]趙元任.現(xiàn)代吳語(yǔ)的研究[M].北京：科學(xué)出版社，1968：78123.

[13]邵敬敏.現(xiàn)代漢語(yǔ)通論[M].上海：上海教育出版社，2001：65.

[14]王韞佳，初敏，賀琳.漢語(yǔ)焦點(diǎn)重音和語(yǔ)義重音分布的初步實(shí)驗(yàn)研究[J].世界漢語(yǔ)教學(xué)，2006（2）：87.

[15]沈炯.漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)模型芻議[J].語(yǔ)文研究，1992（4）：1620.

[16]端木三.重音、信息和語(yǔ)言的分類[J].語(yǔ)言科學(xué)，2007（5）：7.

[17]海然熱.語(yǔ)言人[M].張組建，譯.北京：三聯(lián)書(shū)店，1999：139.

[18]巴斯.認(rèn)知、大腦和意識(shí)[M].上海：上海人民出版社，2015：285

[19]王寅.后現(xiàn)代哲學(xué)視野下的語(yǔ)言學(xué)前沿：體驗(yàn)人本觀與認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)[J].外國(guó)語(yǔ)，2012（6）：23.

（責(zé)任編輯文格）

Abstract：The change of intonation and stress will influence the expression of the imperative semantics. Based on the construction of imperative corpus and by using the experimental methods and data statistics， this thesis finds that the main pattern of imperative intonation is high pitch level and wide pitch range. When people make imperative instructions， such as orders， requirements， restraints， preventions， they are easy to be influenced by the positive emotions， which accordingly forms the high pitch level and wide pitch range. For another， stress has direct relation with new information. The stressed components by the speaker can generally enhance the strength of semantic information， help the listener better understand and receive the information. Thus， stress has the function of enhancing certain meaning and salience.

Key words：Chinese； corpus； intonation； stress； imperative semantics； interface