窗外有飛機(jī)飛過(guò)

王霞

下午的第二節(jié)課是語(yǔ)文課，課堂秩序良好，教學(xué)正有條不紊地進(jìn)行著。

誰(shuí)知課程過(guò)半時(shí)，卻從教室的角落里傳來(lái)一聲大叫：“看，直升機(jī)！”一時(shí)間，教室內(nèi)像炸了鍋似得亂作一團(tuán)。全班同學(xué)的目光都集中到了窗外，議論紛紛，興奮異常，出現(xiàn)了空前的熱情。

我有些生氣，這些孩子們自控能力太差了！我冷著臉，沉默著……漸漸地，孩子們的聲音低下去了，身姿也坐正了。我長(zhǎng)吁一口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)講課。可我發(fā)現(xiàn)：孩子們?nèi)酝低档匕涯抗馔断虼巴猓凵窳亮恋模钢@喜。向窗外望去——那可惡的飛機(jī)還在那兒盤旋。

我火上心頭！手高高地舉起——想拍向講臺(tái)，以此表達(dá)我的憤怒。但我的手又停在了半空……

或許是孩子們亮起的眼睛觸動(dòng)了我，我索性也跟著“起了哄”，把手指向窗外。

“趁直升機(jī)還在，我們出去看吧。”我?guī)ь^走出了教室。

同學(xué)們好像不明白我的意思，愣住了，可隨即歡呼起來(lái)，雀躍著跟了出來(lái)，簇?fù)碇遗康搅岁?yáng)臺(tái)上。

我指著飛機(jī)，問(wèn)：“老師的眼睛近視，誰(shuí)的眼神好，給我介紹一下？”

“銀灰色的……”一個(gè)孩子搶先說(shuō)。

“停在空中了……”另一個(gè)孩子也搶著說(shuō)。

其他同學(xué)也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起來(lái)。

“老師聽(tīng)不清楚，一個(gè)一個(gè)來(lái)。”我做了個(gè)暫停的手勢(shì)，微笑著說(shuō)。

幾乎所有的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。我注意到平時(shí)少言寡語(yǔ)的章威臉漲得通紅，躍躍欲試。

“章威，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”隨著我的話音，全班同學(xué)都把急切的眼神投給了他。

開(kāi)始，章威還有點(diǎn)膽怯，聲音也比較低。但慢慢地，他的話語(yǔ)流暢起來(lái)，聲音也大了，后來(lái)簡(jiǎn)直是侃侃而談。