面向基礎(chǔ)教育的數(shù)字出版生態(tài)圈運(yùn)營(yíng)

趙曉芳

(湖北第二師范學(xué)院 文學(xué)院， 武漢 430205)

面向基礎(chǔ)教育的數(shù)字出版生態(tài)圈運(yùn)營(yíng)

趙曉芳

(湖北第二師范學(xué)院 文學(xué)院， 武漢 430205)

本文對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的數(shù)字出版生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析。聚焦于教育出版領(lǐng)域，將經(jīng)濟(jì)學(xué)的平臺(tái)生態(tài)圈理論與教育數(shù)字出版相結(jié)合，通過(guò)分析閱讀需求的變化，了解其獨(dú)樹(shù)一幟的運(yùn)營(yíng)規(guī)范和互動(dòng)機(jī)制。要想在未來(lái)教育產(chǎn)業(yè)中形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教育數(shù)字出版企業(yè)應(yīng)致力成為優(yōu)秀行業(yè)人才的聚集地，成為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容創(chuàng)造的風(fēng)向標(biāo)，成為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容分享的源頭，讓優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的版權(quán)價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

基礎(chǔ)教育； 數(shù)字出版； 生態(tài)圈

在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，知識(shí)分享的內(nèi)容形式與流通路徑發(fā)生了顛覆性變化。作為出版行業(yè)的一個(gè)重要板塊，教育數(shù)字出版直面讀者剛需，內(nèi)容產(chǎn)品的精準(zhǔn)嫁接與生態(tài)變化正成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。本文聚焦于教育出版領(lǐng)域，將經(jīng)濟(jì)學(xué)的平臺(tái)生態(tài)圈理論與教育數(shù)字出版相結(jié)合，通過(guò)分析閱讀需求的變化，了解其獨(dú)樹(shù)一幟的運(yùn)營(yíng)規(guī)范和互動(dòng)機(jī)制，使多方群體在生態(tài)圈中各取所需的同時(shí)，促進(jìn)教育數(shù)字出版生態(tài)圈的健康發(fā)展。

一、出版“生態(tài)危機(jī)”與博弈中的轉(zhuǎn)型

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，用戶(hù)需求是產(chǎn)業(yè)發(fā)展最敏感的風(fēng)向標(biāo)。如果讀者買(mǎi)不到一樣?xùn)|西，就會(huì)尋找一種替代品。

1. 內(nèi)容生態(tài)圈的新變化

生態(tài)是指所有生物的生存狀態(tài)，以及它們之間和它們與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)的平臺(tái)生態(tài)圈是指連接兩個(gè)或多個(gè)特定群體，為它們提供互動(dòng)機(jī)制，滿足所有群體的需要，并巧妙地從中贏利的商業(yè)平臺(tái)模式。……