劉 銳, 任運輝, 李 樂, 張艷波
(承德醫學院附屬醫院口腔科, 河北 承德 067000)
兩種方法對兒童牙科畏懼癥的影響
劉 銳, 任運輝, 李 樂, 張艷波
(承德醫學院附屬醫院口腔科, 河北 承德 067000)
目的:觀察在口腔門診兒童牙病治療中應用全程心理干預法和局麻藥物法,對DF的影響。方法:對確診中度或深度齲齒的患兒120名,采用隨機方法分為3組,每組40例,女64例,男56例。A組(心理干預):六手配合醫生工作的同時,由巡回護士將心理干預實施于患兒治療前、中、后的全過程;B組(局部麻醉):六手配合醫生工作的同時,治療前由醫生為患兒進行齲齒處的局部麻醉;C組(空白對照):六手配合醫生日常工作,不做針對DF的干預。3組均接受常規的充填治療。觀察各組臨床效果和DF的發生情況。結果:A組和B組醫生備洞時間與C組有差異(F=170.94,P<0.05);A組患兒配合最好(F=88.07,P<0.05);A組和B組醫生滿意度與C組有差異(H=83.17,P<0.05);A組患兒家屬滿意度最高(H=95.45,P<0.05);術后1個月補物損壞率A組為5%最低;A組患兒發生DF最低(H=82.57,P<0.05)。結論:全程心理干預法在兒童牙病治療中預防DF較明顯,社會效益較佳。
局部麻醉; 牙科畏懼癥; 齲 病; 兒 童
【Key words】Local anesthesia; Dental fear; Dental caries; Children
本研究探討患兒治療全程實施心理干預和治療前給予局部麻醉兩種方法,對預防DF的效果評價,現報道如下。
1.1 一般資料:由護士隨機將2012年6月至2012年12月期間,確診為中度或深度齲齒的患兒120例,男56例,女64例。分為3組,A組(心理干預)、B組(局部麻醉)和C組(空白對照)各40例。納入標準:初步檢查為齲病首次在我科就診的7~12歲患兒,經確診患有中度或深度齲齒需行齲洞充填術,患兒和家屬知情同意并配合。排除標準:不能配合的患兒及家屬;確診淺齲;除確診齲病外有其他精神疾病、遺傳疾病或全身性疾病者。
1.2 方 法
1.2.1 參加試驗的醫護人員:3名兒童牙病科醫師要求能夠熟練掌握齲洞充填術,其中1名兒童牙病科醫師進行局麻注射技術的培訓;6名兒童牙病科護士要求具有護師資格,依據《六手操作工作手冊》進行培訓,其中1名護士進行心理干預方法的培訓。
1.2.2 三種方法:心理干預組是經過培訓的巡回護士在協助醫生和四手進行操作時,將心理干預實施于患兒治療前、中、后的全過程。局部麻醉組是經過培訓的兒童牙病科醫師在治療前為患兒進行齲齒處的局部麻醉,約15min后進行齲洞充填術。空白對照組是不采取任何干預措施,直接為患兒進行齲洞充填術。
1.2.3 心理干預措施:治療前對患兒和家屬共同進行宣教指導。為患兒講故事并一起做游戲,幫助其熟悉環境、物品及器械。認真傾聽患兒真實的想法和感受,使用鼓勵性語言和禮物增強其治療的勇氣。告知患兒停止手勢的使用。取得家屬的理解配合。治療中播放兒童音樂舒緩情緒,把握講-示-做環節配合治療。輕柔地安撫患兒手臂,聊其感興趣的內容。及時對積極行為給予鼓勵表揚,出現不合作情緒休息片刻。對于理解配合的家屬可椅旁陪伴。治療后及時對患兒進行肯定和表揚,由家屬擁抱他們并贈送小禮物,鼓勵其更好地完成治療。對患兒和家屬宣傳口腔疾病防治的相關知識,告知注意事項、聯系方式及復診時間。
1.2.4 局部麻醉:由經過培訓的兒童牙病科醫師將含1:100000腎上腺素的阿替卡因腎上腺素注射液約1. 7mL,按解剖要求進行局部神經阻滯麻醉。
1.3 觀察指標
1.3.1 DF評價:由不參與試驗的護士在治療結束后,采用Corah's牙科畏懼癥評分法對患兒進行心理評估。告訴患兒在治療過程中對看見牙醫、把器械放到嘴里、進行口腔檢查、牙鉆磨牙4項指標的體會,進行自在、不自在、緊張、勉強、恐懼、失控六個級別的判定(每個級別分別是1~6分,總得分為4~24分)。然后護士根據患兒每項指標的級別判定算出得分,評估并記錄患兒的DF程度,分五個等級為無DF(4~8分)、輕度DF(9~12分)、中度DF(13~16分)、重度DF(17~20 分)、病態性DF(21~24分)。
1.3.2 醫生備洞時間:分別記錄3組醫生為患兒備洞的時間。
1.3.3 患兒配合度:記錄3組醫生操作中對患兒的指令數和患兒的應答數,以醫生操作全程對患兒所有指令為總數,算出患兒對每次指令的應答數。
1.3.4 醫患滿意度:采用三盲法由不參與試驗的護士,在治療結束后對患兒家屬及操作醫生進行滿意度問卷調查。
1.4 統計學分析:選用SPSS18.0統計軟件進行處理分析,計數資料用百分率描述,計量資料用均數±標準差(s))描述。3組患兒年齡用單因素方差分析,并用SNK法做兩兩比較;3組患兒性別、齲病分型用卡方檢驗比較;患兒DF評價用卡方檢驗比較;醫患滿意度用秩和檢驗比較;術后1個月補物狀態用確切概率法分析;醫生備洞時間和患兒配合度用單因素方差分析。檢驗水準α=0.05,以P<0.05為差異有統計學意義。
2.1 3組患兒基本條件比較:通過單因素方差分析,3組患兒年齡的差異無統計學意義(F=0.318,P=0. 728)。通過卡方檢驗,3組患兒性別的差異無統計學意義(χ2=0.871,P=0.647);3組患兒齲病分型的差異無統計學意義(χ2=0.519,P=0.772)。三組患兒之間具有可比性。見表1。
2.2 3組其他指標比較:只有術后1個月補物損壞率差異無統計學意義(P>0.05),但A組最低。其他各項指標差異均有統計學意義(P<0.05)。見表2。
2.3 3組患兒發生DF比較:通過卡方檢驗,A組較B組有差異(P<0.05);A組較C組有差異(P<0.05);B組較C組有差異(P<0.05)。A組患兒DF程度最低,見表3。

表1 三組患兒年齡性別比較

表2 3組其他指標比較

表3 3組患兒DF程度比較
在口腔臨床中患者所具有的緊張和畏懼心理問題,已成為一種廣泛流行的身心疾病。牙科畏懼癥一般存在于有牙科治療經歷的人群,它的發病率范圍在30%~88%。有研究表明,牙科畏懼癥患者中的50.9%產生于兒童時期[1]。兒童牙科畏懼癥不但降低了醫生的工作效率,及患兒的診療質量和早期就診率,而且對患兒造成嚴重心理陰影,甚至導致醫患矛盾,對兒童牙病防治和口腔衛生保健極為不利。因此,在兒童口腔疾病診療中,有效地處理患兒存在的心理問題,已越來越受到臨床醫務人員的重視[2]。
目前臨床工作中常用的預防DF措施,是為患兒進行治療前的局部麻醉和實施心理干預。本試驗所采取的局部麻醉和全程心理干預兩種方法,以全程心理干預措施較明顯。局部麻醉是國內兒童牙科最常用的疼痛控制方法,是一種止痛又致痛的操作,除了局部注射本身對患兒是一種強烈的應激,注射藥物時黏膜和組織產生的張力也會導致疼痛,因此會誘發患兒的焦慮情緒[3]。此措施只是在患兒治療前實施,并且患兒治療全程缺乏陪伴與溝通,不能從根本上消除患兒的畏懼心理。心理干預是指在心理學理論指導下有計劃、按步驟的對一定對象的心理活動、個性特征或行為問題施加影響,使之發生朝向預期目標變化的過程。在兒童進行口腔疾病治療時,醫護人員對患兒采取心理干預方法,可提高患兒治療依從性,減輕和消除牙科畏懼癥。而對患兒治療全程給予心理干預,通過醫務人員與患兒和家長之間的互動,可以進一步緩解兒童的牙科畏懼感,使得診療工作得以順利進行。現如今,四手操作已在口腔臨床工作中得到廣泛應用,但伴隨著人們日益提高的口腔保健需求,患者對口腔治療質量的要求也逐步提升,四手操作表現出了一定的不足,因此“六手操作”應運而生。六手操作技術是在四手操作基礎上增加了一名巡回護士,由兩名護士一起輔助醫生診療。其在控制醫源性交叉感染、提高醫師工作效率、提高患者就診舒適度及醫患滿意度方面更具優勢[4]。
[1] 程祥永,張蘭.牙科畏懼癥的心理現狀及研究[J].新醫學,2012,43(2):137~140.
[2] 尚娟.口腔科兒童患者的行為特點及其臨床分析[J].世界最新醫學信息文摘,2015,15(12):90.
[3] 陸洋,董青.兒童牙科焦慮癥的研究現狀[J].中國綜合臨床,2014,30(13):124~126.
[4] 徐娟,胡敏.淺談口腔臨床六手操作的體會[J].齊齊哈爾醫學院學報,2015,36(9):1402~1404.
The Effects of Two Methods on Dental Fear in Children
LIU Rui, REN Yunhui, LI Le, et al
(The Affiliated Hospital of Chengde Medical University,Hebei Chengde City 067000,China)
Objective:To observe the effects of the application of full psychological intervention and local anesthetic method on dental fear in children in the oral clinica treatment for child dental diseases.Method:120 diseased children,including 64 female cases and 56 male cases,who had been diagnosed as having superficial or deep caries of dentin were randomly divided into three groups with 40 cases in each group.Group A(treated with psychological intervention):in coordination with the six-handed operation,the circuit nurse applied psychological intervention to the full process(the early,middle and late terms)of the treatment for the diseased children.Group B(treated with local anesthetic method):in coordination with the six-handed operation,the doctor performed local anesthesia on the decayed teeth of the diseased children.Group C(blank control group):the six-handed operation was used in coordination with the doctor's routine work and no intervention was performed on dental fear in children.All the three groups received the routine filling treatment. The clinical effects and the occurrence of dental fear in each group were observed.Result:The time for the doctor's cavity preparation in Group A and Group B is different from that in Group C(F=170.94,P<0.05);The diseased children in Group A showed the best cooperation(F=88.07,P<0.05);the doctor's degree of satisfaction in Group A and Group B is different from that in Group C(H=83.17,P<0.05);the relatives of the diseased children in Group A showed the highest degree of satisfaction(H=95.45,P<0.05);the filling damage rate one month after the operation in Group A is the lowest,which is 5%;the occurrence rate of dental fear in Group A is the lowest(H=82.57,P<0.05).Conclusion:full psychological intervention has more apparent effect in the prevention of dental fear in the treatment for child dental diseases with better social benefits.
A【doi】10.3969/j.issn.1006-6233.2017.01.053
1006-6233(2017)01-0157-04
河北省承德市科學技術研究與發展計劃項目,(編號:20142037)
任運輝,Email:liurui1977001206@163.com