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《史記》的“虛構(gòu)”

2017-03-14 16:01:50徐靜雯
青春歲月 2017年4期

徐靜雯

【摘要】《史記》作為二十四史之首,是正史的代表之作。學(xué)術(shù)界一直對(duì)《史記》進(jìn)行深入、多方面、全方位的研究。而關(guān)于《史記》中“文與史的關(guān)系”的討論更是研究的重點(diǎn)課題。結(jié)合前人研究成果,確定《史記》的“虛構(gòu)”的概念,為后續(xù)的研讀分析劃定范圍。本文從必然性和偶然性?xún)蓚€(gè)層面剖析《史記》的“虛構(gòu)”的存在意義,回答“為何有虛構(gòu)”、“為何允許虛構(gòu)”兩個(gè)問(wèn)題;根據(jù)韓兆琦教授的作品劃分原則,挑選八篇重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀分析,歸納“虛構(gòu)”的四種主要類(lèi)型及司馬遷“虛構(gòu)”所遵循的原則,且補(bǔ)充具體分析《伯夷列傳》“虛構(gòu)”成分過(guò)重的原因。

【關(guān)鍵詞】《史記》;虛構(gòu);主要類(lèi)型

一、《史記》的“虛構(gòu)”的概念

《史記》的“虛構(gòu)”是與“實(shí)錄”相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念。實(shí)錄與虛構(gòu)歷來(lái)是史學(xué)著作的一個(gè)爭(zhēng)論點(diǎn)。實(shí)錄與虛構(gòu)的關(guān)系問(wèn)題也就是文史的關(guān)系問(wèn)題。“實(shí)錄”是“史”的本質(zhì),應(yīng)是史學(xué)概念;而“虛構(gòu)性”則是小說(shuō)的本質(zhì),屬于文學(xué)范疇。

因此,為了清晰定位本文探討的核心詞概念,對(duì)《史記》的“虛構(gòu)”的概念做出以下詮釋?zhuān)涸凇妒酚洝啡宋飩饔浿袛⑹抡咄ㄟ^(guò)想象、聯(lián)想、夸張、推理等表現(xiàn)手法,以重大歷史事件、人物主要經(jīng)歷為依據(jù),補(bǔ)充和添加事實(shí)本無(wú)或者按情理可能存在的人物形象、對(duì)話(huà)、情節(jié)、環(huán)境等內(nèi)容要素即為“虛構(gòu)”。

二、《史記》的“虛構(gòu)”存在的必然性和偶然性

1、虛構(gòu)在《史記》中存在的必然性

一方面,中國(guó)古代“文史不分”的現(xiàn)象使得《史記》并非單純地記錄客觀真實(shí)的史料。

翦伯贊先生曾說(shuō),“文字的記錄,始于記事,故中國(guó)古代,文史不分,舉凡一切文字的記錄,皆可稱(chēng)之為史。”不難看出,中國(guó)古代,凡是一切文字記錄都稱(chēng)之為史,文史的界限模糊,甚至不分彼此、兩者結(jié)合緊密。文學(xué)與歷史的劃分尚未進(jìn)入自覺(jué)階段,因此史料和史書(shū)中的文學(xué)性是客觀存在,區(qū)別在于程度不同。

《文心雕龍·史傳》中記載,“史者,使也。執(zhí)筆左右,使之記也。……傳者,轉(zhuǎn)也。轉(zhuǎn)受經(jīng)旨,以授于后。”劉勰解釋何為史傳,《史記》無(wú)疑屬于史傳。由于“文史不分”,史傳本身就是文學(xué)。因而《史記》是具備“文與史交融”根本特征和史乘特征的史傳文學(xué)。“文與史交融”要求,史料的固化板滯與文學(xué)的靈動(dòng)活潑統(tǒng)一、史傳的客觀真實(shí)與文學(xué)的審美情志交融統(tǒng)一。《史記》的“虛構(gòu)”可以反映、體現(xiàn)以上要求。

另一方面,“據(jù)事直書(shū)”和“予奪褒貶”是整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)的兩種治史理念。

先秦時(shí)期的史學(xué),居于主導(dǎo)地位的是“予奪褒貶”的治史理念,所謂“春秋筆法”的內(nèi)涵就是通過(guò)一定的記事原則對(duì)歷史事件毀譽(yù)褒貶,從而體現(xiàn)褒善貶惡的道義。而司馬遷創(chuàng)作《史記》目的之一,繼承孔子《春秋》精神。通過(guò)一定的記事原則對(duì)歷史事件、歷史人物進(jìn)行“予奪褒貶”,敘事者無(wú)法避免地加入自身對(duì)事件人物的想象推理。

而西漢到五代時(shí)期的史學(xué),居于主導(dǎo)地位的治史理念是“據(jù)事直書(shū)”。主流的治史理念重點(diǎn)影響撰寫(xiě)史書(shū)者的觀念形態(tài)。漢朝的歷史學(xué)家班固說(shuō),司馬遷的《史記》“其文直,其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄”。《史記》無(wú)疑踐行了“據(jù)事直書(shū)”理念,并以“實(shí)錄”和“直書(shū)”為治史寫(xiě)書(shū)的核心。因此,《史記》的“予奪褒貶”是建立在“據(jù)事直書(shū)”之上,《史記》的“虛構(gòu)”是建構(gòu)在基本史實(shí)之中,并非妄自猜測(cè)、無(wú)故添加。

2、虛構(gòu)在《史記》中存在的偶然性

首先,史料的缺失、記載的含糊。記錄史料的史官雖然遵循“實(shí)錄”原則,但記錄的數(shù)量、重點(diǎn)記錄什么事件人物、記錄中是否無(wú)意識(shí)地增加個(gè)人情感等方面都具有不可控性;史料在保存過(guò)程中難免出現(xiàn)遺失和破損,加重史料缺失和記載含糊的問(wèn)題。這些問(wèn)題使得史家需要借助想象和推理來(lái)填補(bǔ)事實(shí)鏈條上的空白以完善人物形象、理順歷史事件脈絡(luò)。相信司馬遷也遇到類(lèi)似問(wèn)題,為了塑造人物和完成主題的需要,適當(dāng)使用“虛構(gòu)”的手段。

其次,材料存在可靠與虛假之分,更存在對(duì)于相同人物或者事件記載繁多的情況。司馬遷為撰寫(xiě)《史記》曾游歷多地。收集得來(lái)的歷史事件、人物經(jīng)歷的版本一定不止一種,且其中真假難辨。司馬遷可能為了突出人物以及疏通事情脈絡(luò)加入民間故事、實(shí)地考察而得來(lái)的口述材料等。而這些資料信息的來(lái)源不統(tǒng)一,也無(wú)法徹底考查真?zhèn)巍?/p>

再者,即便是可靠的史料也難免包括記錄者的思想感情。在對(duì)史料進(jìn)行選擇、加工、使之成為著作的一部分內(nèi)容的過(guò)程中,史家或多或少地注入個(gè)人情感和判斷。

最后,史書(shū)中的部分內(nèi)容經(jīng)過(guò)選擇、整合和編寫(xiě),多數(shù)帶有撰寫(xiě)者的個(gè)人特色和風(fēng)格。《春秋》的“春秋筆法”、《秦記》的文字過(guò)于簡(jiǎn)略、《世本》多經(jīng)改易增補(bǔ)。這些《史記》的重要史書(shū)材料來(lái)源都具有各自的風(fēng)格特色,給篩選史實(shí)、填補(bǔ)史實(shí)空白增加困難。

三、《史記》的“虛構(gòu)”的分析

北京師范大學(xué)韓兆琦教授在編訂的《史記·評(píng)注本(上)》前言中,曾就《史記》中“實(shí)錄”與“小說(shuō)因素”的關(guān)系問(wèn)題對(duì)作品進(jìn)行了分類(lèi)。“其一是作品的歷史性強(qiáng),小說(shuō)的因素也強(qiáng)。……其二是不能否認(rèn),《史記》中也有一些由于過(guò)分追求故事性,因而削弱了其歷史真實(shí)性的篇章。……其三,《史記》中還有一種類(lèi)型的作品,即只是史實(shí)梗概的縷述,而沒(méi)有多少文學(xué)性可言。”無(wú)疑,第一類(lèi)作品被公認(rèn)為文史關(guān)系處理得最好,而第二類(lèi)則有違“實(shí)錄”的原則。“虛構(gòu)”屬于“小說(shuō)因素”的其中一個(gè)組成部分,因而本節(jié)內(nèi)容以“虛構(gòu)”為著眼點(diǎn),主要分析韓兆琦教授劃分的第一二類(lèi)作品中的八篇重點(diǎn)篇目。認(rèn)真研讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《高祖本紀(jì)》、《呂太后本紀(jì)》、《李將軍列傳》、《魏其武安侯列傳》、《魏公子列傳》和《魯仲連鄒陽(yáng)列傳》,歸納出“虛構(gòu)”的主要類(lèi)型,從中探尋司馬遷進(jìn)行“虛構(gòu)”所遵循的原則。通過(guò)品讀《伯夷列傳》,初步解讀“虛構(gòu)”成分過(guò)重背后的原因。

1、“虛構(gòu)”之文史統(tǒng)一

分析整理從七篇重點(diǎn)篇目中抽取存在“虛構(gòu)”的句子,歸納出以下四種《史記》的“虛構(gòu)”的主要類(lèi)型:

(1)有關(guān)鬼神之說(shuō)的記載

其一,將事件神化以豐富和突出人物形象。“其先,劉媼嘗息大澤之陂,夢(mèng)與神遇。是時(shí)雷電晦冥,太公往視,則見(jiàn)蛟龍于其上。已而有身,遂產(chǎn)高祖。”、“武負(fù)、王媼見(jiàn)其上常有龍,怪之。”“季所居上常有云氣”,從高祖的誕生開(kāi)始,本紀(jì)記載較多的神話(huà)成分,如“蛟龍”、“上常有龍”和“上常有云氣”,將高祖的誕生戲劇化,更憑借“虛構(gòu)”的內(nèi)容神化未成名的高祖的地位,暗示他為“龍”,有王者之氣。這些“虛構(gòu)”的神化過(guò)的內(nèi)容使得讀者從開(kāi)篇便相信高祖是命定的天子,注定的王者。

其二,借鬼神之說(shuō)表達(dá)主觀的喜惡情緒。“其春,武安侯病,專(zhuān)呼服謝罪。使巫視鬼者視之,見(jiàn)魏其、灌夫共守,欲殺之。竟死。”顯然這屬于虛構(gòu)的情節(jié)內(nèi)容,看到鬼魂并不科學(xué),更不可能是冤魂索命。鬼神之說(shuō)不足信,茅坤曾說(shuō):“此必當(dāng)時(shí)人不厭魏其、灌夫之死,故為流言云云。”民間百姓將個(gè)人情緒投入事實(shí)其中,以鬼神為載體,抒發(fā)自己的情感。

(2)虛構(gòu)人物補(bǔ)充填滿(mǎn)事實(shí)鏈條上的空白

“項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問(wèn)一田父,田父紿曰:‘左。左,乃陷大澤中,以故漢追及之。”田父為何欺騙項(xiàng)羽?有人認(rèn)為是項(xiàng)羽不得人心,但田父是如何得知和確認(rèn)眼前之人就是項(xiàng)羽?也有人認(rèn)為田父是劉邦安放的人來(lái)故意迷惑項(xiàng)羽,然而項(xiàng)羽半夜突圍而去,劉邦等人怎樣得知他的逃跑路線(xiàn)且預(yù)測(cè)出項(xiàng)羽定會(huì)問(wèn)路?更有人猜測(cè),因?yàn)轫?xiàng)羽問(wèn)話(huà)不禮貌,但是并沒(méi)有這方面的史實(shí)根據(jù),只能存疑。也存在田父與項(xiàng)羽面對(duì)面問(wèn)答而導(dǎo)致田父所指的方向被錯(cuò)誤理解的可能,不過(guò)按這說(shuō)法只能算是誤會(huì)而并非欺騙。從《項(xiàng)羽本紀(jì)》中不難看出,司馬遷十分欣賞項(xiàng)羽,故將項(xiàng)羽的慌不擇路寫(xiě)成天意難違的英雄末路,增添悲壯之意的可能性更大。實(shí)際是司馬遷虛構(gòu)“田父”這一人物,是司馬遷“欺騙”項(xiàng)羽。

“高祖為亭長(zhǎng)時(shí),常告歸之田。呂后與兩子居田中耨,有一老父請(qǐng)過(guò)飲,呂后因哺之。老父相呂后曰:‘夫人天下貴人。令相兩子,見(jiàn)孝惠,曰:‘夫人所以貴者,乃此男也。相魯元,亦皆貴。……老父曰:‘鄉(xiāng)者夫人嬰兒皆似君,君相貴不可言。高祖乃謝曰:‘誠(chéng)如父言,不敢忘德。及高祖貴,遂不知老父處。”司馬遷不斷強(qiáng)調(diào)漢高祖與生俱來(lái)的貴氣,注定是君王之相。而看出貴相的“老父”屬于司馬遷虛構(gòu)的可能性較大。首先,老父似神人,竟輕易看出一家人的富貴之相。其次,在窮鄉(xiāng)僻壤,過(guò)路老者能有這般預(yù)見(jiàn)性,實(shí)在充滿(mǎn)情節(jié)戲劇性。最后,“及高祖貴,遂不知老父處”仿佛相是《留侯世家》中張良所遇的老伯,神奇,有遠(yuǎn)見(jiàn)卻神出鬼沒(méi)。所以,懂面相的老父實(shí)為司馬遷虛構(gòu)編造之人。

(3)虛構(gòu)行為效果,夸大人物形象

《項(xiàng)羽本紀(jì)》里,“瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂”,夸大樊噲的憤怒;“樓煩欲射之,項(xiàng)王瞋目叱之,樓煩目不敢視,手不敢發(fā),遂走還入壁,不敢復(fù)出”和“項(xiàng)王瞋目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里”項(xiàng)王僅以眼神就嚇得敵人不敢迎戰(zhàn)、迅速離開(kāi)撤退。《李將軍列傳》中,“廣出獵,見(jiàn)草中石,以為虎而射之,中石沒(méi)鏃”和“及居石北平射虎,虎騰傷廣,廣亦竟射殺之。”通過(guò)夸張、虛構(gòu)箭矢入石、受傷之下扔彎弓射虎等情節(jié),使得李廣精湛的射術(shù)、英勇的形象呼之欲出。《魯仲連鄒陽(yáng)列傳》記載,“燕將見(jiàn)魯連書(shū),泣三日,猶豫不能自決”,哭泣三日的可能性不大,何況是堂堂男子漢,此處更應(yīng)存疑。無(wú)非,通過(guò)“泣三日”表現(xiàn)魯連書(shū)信極其撼動(dòng)人心,可見(jiàn)魯連思想之高,文筆之好。《魏公子列傳》也有類(lèi)似之處,“(公子)遂乘勝逐秦軍至函谷關(guān),抑秦兵,秦兵不敢出。”亦有夸張之意。當(dāng)是時(shí),秦益強(qiáng),六國(guó)日益弱。而偏偏強(qiáng)調(diào)“秦兵不敢出”,相信是為說(shuō)名魏公子有勇有謀,天下人皆敬之。

(4)無(wú)人作證的對(duì)話(huà)、獨(dú)白或者心理活動(dòng)

《高祖本紀(jì)》中,呂媼怒呂公曰:“公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?”呂公曰:“此非兒女子所知也。”呂公夫婦的對(duì)話(huà)凸顯出呂公之遠(yuǎn)見(jiàn),可夫妻私下的對(duì)話(huà)又是被何人聽(tīng)到且詳細(xì)記錄下來(lái)?抑或是司馬遷為再次說(shuō)明高祖是天生王者而虛構(gòu)的一個(gè)細(xì)節(jié)?另外,“高祖即自疑,亡匿,隱于芒、碭山澤巖石之間。”既然是“自疑”,如何被人得知識(shí)破,又如何被洞察心中之慮?

《李將軍列傳》中記載,(程)不識(shí)曰:“李廣軍極簡(jiǎn)易,然虜卒犯之,無(wú)以禁也;而其士卒亦佚樂(lè),咸樂(lè)為之死。我軍雖煩憂(yōu),然虜亦不得犯我。”首先,兩人同率軍屯駐于邊地,正所謂共事者。程不識(shí)不可能在大庭廣眾之下談?wù)摶蚺c旁人私語(yǔ)李廣治軍不嚴(yán)的毛病。若是程不識(shí)的自言自語(yǔ)或心中所想,那自然不會(huì)被記錄流傳下來(lái)。或者可能是司馬遷欲借他人之口,評(píng)價(jià)李廣雖勇而治軍不嚴(yán)。

《魯仲連鄒陽(yáng)列傳》也有類(lèi)似的虛構(gòu):(燕將)喟然嘆曰:“與人刃我,寧自刃。”乃自殺。燕將獨(dú)處一室,自殺前的喃喃自語(yǔ)極大可能是司馬遷為情節(jié)完整、突出人物形象和完成主題而虛構(gòu)的說(shuō)話(huà)內(nèi)容。

雖然司馬遷在人物傳記的敘事中存在不少的虛構(gòu),但并非隨心所欲。從七篇重點(diǎn)篇目的研讀梳理中可知,司馬遷嚴(yán)格遵循以下三條原則:

第一,述史上貫徹“實(shí)錄”精神,即完整保留歷史事件以及人物經(jīng)歷的重大事件的基本原貌。無(wú)論是本紀(jì)還是列傳,司馬遷都不曾虛構(gòu)重大史實(shí),僅僅是想象、虛構(gòu)一些細(xì)枝末節(jié)的地方以更好展示歷史事件和人物形象。《史記》的“虛構(gòu)”是細(xì)節(jié)上的虛構(gòu),是細(xì)節(jié)上的具體化。

第二,寓文于史而非寓史于文,因而不必?fù)?dān)心信史的地位。司馬遷一直遵循“以文運(yùn)事”、“寓文于史”的原則,因而核心依舊是史實(shí),信史地位不被動(dòng)搖。如此看來(lái),史筆和文筆交叉運(yùn)用,反倒有利于展現(xiàn)更真實(shí)的歷史發(fā)展軌跡和歷史人物的形象。

第三,司馬遷運(yùn)用“互見(jiàn)法”,解決在本紀(jì)、列傳中為更好展示人物重要一面而對(duì)部分史實(shí)略寫(xiě)、不寫(xiě)或者增加適度虛構(gòu)的矛盾。例如,《項(xiàng)羽本紀(jì)》中重點(diǎn)展現(xiàn)項(xiàng)羽英勇善戰(zhàn)的一面,而在《高祖本紀(jì)》中補(bǔ)充其不懂知人善用和暴虐的缺點(diǎn);《高祖本紀(jì)》中記載高祖知人善用、體恤百姓的人物性格,而在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中則顯露其詭計(jì)多端和膽怯的一面。再比如,《魏公子列傳》寫(xiě)到,“當(dāng)是時(shí),諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十馀年。”而在《魏世家》,太史公曰:“說(shuō)者皆曰魏以不用信陵君故,國(guó)削弱至于亡,余以為不然。”根據(jù)《魏世家》中的內(nèi)容,可知自從魏安釐王立,幾乎每年都有秦兵入侵。元年至九年,秦拔魏城近十座。十一年,秦拔魏刑丘;二十年,秦圍邯鄲。所以“不敢加兵謀魏十馀年”實(shí)為極意夸張之意,欲展示信陵君謀略本事之大。太史公司馬遷亦在《魏世家》中補(bǔ)充了自己的看法,以補(bǔ)充說(shuō)明自己的看法用意。

2、“虛構(gòu)”之重文輕史

《伯夷列傳》中記錄,“武王已平殷亂,天下宗周,而伯夷、叔齊恥之,義不食周粟,隱于首陽(yáng)山,采薇而食之。及餓且死,作歌。其辭曰:“登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神農(nóng)、虞夏,忽焉沒(méi)兮,我安適歸矣?于嗟徂兮,命之衰矣!”列傳記載詳盡,可是先秦古書(shū)對(duì)伯夷這人物說(shuō)法不一,無(wú)法確認(rèn)到底是否有這一人物,并且他隱而餓死在首陽(yáng)山的故事更像是后人影附,虛構(gòu)痕跡明顯。整個(gè)列傳只有一件事,通篇多是司馬遷的發(fā)問(wèn),“由此觀之,怨邪?非邪?”“余甚惑焉,儻所謂天道,是邪?非邪?”“悲夫!閭巷之人,欲砥行立名者,非附青云之士,惡能施于后世載!”由此不難看出,即便是那一件事是真人真事,也僅反映人物的某一個(gè)方面的特征,缺乏歷史、人物的全貌。而發(fā)問(wèn)之多,令人相信此列傳不在于寫(xiě)人物寫(xiě)史實(shí),而在于“成一家之言”。

本文確定《史記》的“虛構(gòu)”的概念,明確研究范圍,繼而從“虛構(gòu)”存在的必然性與偶然性較全面地回答“為何史書(shū)有虛構(gòu)”、“為何允許虛構(gòu)”兩個(gè)問(wèn)題。再是,根據(jù)研讀八篇重點(diǎn)篇目之后進(jìn)行的分析整理,歸納出《史記》的“虛構(gòu)”的四種主要類(lèi)型,雖不能做窮盡研究,但所列舉例子詳細(xì)且有精讀后的深入理解,相信具有一定代表性和價(jià)值。延伸至司馬遷“虛構(gòu)”所遵循的三大原則,完善研究過(guò)程,更解答了“史書(shū)中允許虛構(gòu)還有信史嗎?”這一學(xué)術(shù)問(wèn)題。補(bǔ)充《史記》部分篇目“虛構(gòu)”成分過(guò)重的原因解析,對(duì)論文完整架構(gòu)有所裨益,但例子單薄,研究未深入,僅僅形成“成一家之言”一個(gè)原因說(shuō)服力不足。希望以后能繼續(xù)完善這一方面的研究或者繼續(xù)這方面的學(xué)習(xí)探討。

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