1.明確任務(wù)。首先建立健全班委會(huì)成員,明確班委會(huì)成員的職責(zé)。如:班長(zhǎng)的任務(wù)是負(fù)責(zé)班級(jí)早自習(xí)、午自習(xí)的紀(jì)律管理及班級(jí)中一天內(nèi)的團(tuán)結(jié)的管理;副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)班內(nèi)一天的課間紀(jì)律進(jìn)行看管和維護(hù);將班內(nèi)的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生分成四大組,由每周表現(xiàn)出色的學(xué)生擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)人,再把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況和衛(wèi)生情況分別向?qū)W習(xí)委員和衛(wèi)生委員進(jìn)行匯報(bào)。
2.自主管理。利用班會(huì)時(shí)間宣布班干部成員的職責(zé),采用競(jìng)爭(zhēng)上崗制,人人都有監(jiān)督的權(quán)利。當(dāng)班干部在管理過程遇到解決不了的情況時(shí),班主任要及時(shí)出面處理,并告訴學(xué)生如果遇到類似的事應(yīng)采取怎樣的辦法,在解決問題過程中該用怎樣的態(tài)度和同學(xué)溝通,放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己處理一些力所能及的事。
3.及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)。各負(fù)責(zé)分管的學(xué)生每天要把檢查的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)整理,口頭匯報(bào)給班主任。而班主任則可利用每天晨會(huì)時(shí)間對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),并要求班長(zhǎng)把被表?yè)P(yáng)的學(xué)生及時(shí)記錄下來(lái)。各班干部對(duì)一周內(nèi)各方面均表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),并貼小紅花。還可設(shè)計(jì)小組競(jìng)賽的形式,每天記錄檢查結(jié)果,每周一匯總,評(píng)出先進(jìn)組。被評(píng)為先進(jìn)小組的學(xué)生可以獲得一次免除寫作業(yè)的機(jī)會(huì)。
(林口縣奎山鄉(xiāng)中心小學(xué) 劉海蓮 鄂 濤)