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加強科普宣傳工作的有效途徑探討

2017-03-14 18:50:04金連杰
青春歲月 2017年4期
關鍵詞:科學

金連杰

【摘要】科普宣傳是一項重要工作,在實踐中要勇于開拓創新,開展多種形式的科普活動,使得科普宣傳取得較理想的成效與廣泛的社會效益。

【關鍵詞】科普宣傳:途徑分析

科普宣傳工作是實施科教興國戰略的一項基礎性工程,是提高全民科學文化素質的重要任務,是社會主義精神文明建設的重要組成部分。當今世界科學技術突飛猛進,對社會生產、生活和人類思維方式的影響越來越大,新媒體環境下科普宣傳越來越受到全社會的關注。在發展經濟的同時,強化科普宣傳,對于提高公眾科學素養具有重要的意義。

一、暢通溝通渠道,加強科普需求調查

加強科普需求調查,及時掌握從受眾那里得到的反饋信息,并根據反饋的意見及時調整科普工作。建立社區信息交流平臺,了解公眾科普需求,提高科普工作的時效性和科普效率,改善科普活動組織管理效能,建設科普人才隊伍。目前,中國的科普組織已經建立了對科普工作人員的考察制度,但是僅監督基層科普組織人員和科普活動還不能促進基層科普工作的創新和改進,更關鍵的是要聽取基層受眾的意見,明確基層科普工作的要點。

二、科普發展工作要確立科學社會化、社會科學化、科普市場化的發展理念

科普發展工作要確立科學社會化、社會科學化、科普市場化的發展理念,將科普投資同教育投資聯系起來,將科普活動與經濟活動聯系起來,而不是由科普部門獨力開展科普活動。

現在無論是小學生、中學生、大學生,還是企事業單位工作人員,都要接受教育或再教育,科普作為一種知識,可以納入到他們的知識系統之中,把原來單獨的科普投資納入到他們的教育投資中,由學校、家庭或個人根據需求,購買科普方面的各類資料,而不再由科普部門出資購買。科普活動與經濟活動聯系起來,專項的科普活動難于吸引資金和人的參與,為什么不和其他活動結合開展呢?既可以解決經費的問題,又達到了科普的目的,何樂而不為。關鍵是走出思想和認識上的誤區,有經費就搞些活動,沒經費就不搞,沒有看到科普社會化的路子。一句話,利用所有資源和手段去進行科普活動。

三、科普方式要多樣化

由于科普的內容、對象、背景、目標和效果的不同,決定了科普的實踐形式的多樣化。在科普宣傳中,可靈活采用面對面言傳身教的單向直接式(如講演、表演、講座、科普報告等);借助圖書或聲像讀物的讀物式(如錄音帶、錄像帶、電影等);借助報紙、期刊、廣播、電視等新聞媒體的媒體式;以參加科技館、青少年宮、夏令營、科技集市等科技活動,考察自然保護、博物館、工廠、實驗室,或利用圖書館、檔案館等陣地的陣地式;以交流會、討論會等方式的交流式;采用報刊連載、函授、短訓班等形式的系統式;以科技咨詢和技術服務等形式的服務式;以智力測驗或科學競賽方式的競賽式;有集科普對象、技術開發者和普及者于一體的三位一體式。只要根據實際靈活運用,就能取得滿意的科普效果。

四、要大力推廣微信科普

推行“互聯網+科普”合作協議對提高科普宣傳工作大有幫助。著眼于移動互聯網的發展趨勢,增強科普在社交媒體中的影響力,推動科普內容、活動、產品等在騰訊多平臺、跨終端的全媒體推送,推動科技知識在移動互聯網和社交圈中的流行,營造互聯網+科普創新環境,推動大數據、云計算等在科學傳播領域的發展與應用,提升科普的社會影響力,促進全民科學素質提升,引領移動互聯網科普浪潮。微信作為“互聯網+”模式中最重要的表現模式。利用微信公眾平臺,通過把握公眾需求,以公眾喜聞樂見的形式,把科普工作做得更有針對性,更加深入人心。各級科協在合作過程中順應科學規律和市場規律,充分發揮科學家和科技人才隊伍的優勢,積極提供素材支持,使微信科普宣傳工作向縱深發展。

五、協調科研機構與科普場館等開展科普宣傳教育

科技館、展覽館等公共設施是公眾生活的一個組成部分,其內容豐富、形式多樣,具有非常強的科普性和吸引力,沒有準入門檻,面向對象為廣大群眾。因此,在開展科普宣傳時可以借助這些基礎設施進行,在具有條件的地區經常開辦或組織展覽會、體驗會、講座等活動,在不具有條件的地區適當加大資源投入或建立與有條件地區的聯系等讓普通民眾都可以參與到科普活動中。通過這種方式不僅可以豐富人民群眾的業余文化生活,還能夠有效提升公眾的科學素質,在較大范圍內實現科學思想和科學知識的傳播與普及。

六、整合科普工作資源,發揮整體效能

各級政府應成為科普的倡導和推動的支持者。單位和部門要改變過去“分散作業”的做法,由科協牽頭可改為政府部門牽頭,整合科普工作資源,在活動安排、規劃編制、項目實施、資金使用等方面,做到資源共享、相互滲透、優勢互補、形成合力,促進科普工作取得實效。同時,鼓勵和支持學會和會員,深入基層,以基層專業合作經濟組織為載體,有的放矢地開展技術研究和普及新知識、推廣新技術活動,真正把科技送到群眾手中。

總而言之,對科普宣傳工作而言,做好科普知識的宣傳教育,使科普教育平臺得到充分展現,既能促進廣大人民群眾的意識,同時也是造福人們的一項重要舉措,對推動社會穩定發展起到促進作用。因此,科普宣傳一定要從實際出發,針對科普宣傳教育出現的問題,積極尋找解決的對策,使科普知識教育能夠得到有效開展。

【參考文獻】

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