傳播學在現(xiàn)代設計中的運用與探索

【摘要】論文從當代設計師角度，探索傳播學思想和理論與現(xiàn)代設計密不可分的關系。本文結合案例分析交互設計、拉斯韋爾5W模式當中的廣告設計與傳播學思想，并進行了研究與探討。

【關鍵詞】傳播學；現(xiàn)代設計；交互設計

一、設計與傳播

當今世界已經(jīng)進入了日新月異的設計時代，設計伴隨世界科技的進步，產(chǎn)業(yè)革命浪潮的沖擊，世界各國經(jīng)濟飛速發(fā)展以及人們消費觀念和生活方式的變化而不斷發(fā)展。設計，它來源于生活，高于生活，是生活的升華。隨著時代的發(fā)展和進步，設計已經(jīng)從一個應用形式的美術轉化成為現(xiàn)代設計信息的傳達，也就是說，設計正從一個純藝術學科走向藝術與科學層面。由此，可以說任何一個時代的經(jīng)濟發(fā)展，都無法離開其相應的傳播模式。

傳播是人類信息溝通的行為，體現(xiàn)了從古至今的人類社會性。傳播連結了人類與社會，作為其紐帶。它的歷史與人類的誕生一樣久遠。傳播學，是從傳受關系的角度來看待和分析各種社會關系的，它的思想理論在不同的領域中都有所運用。傳播學的研究意義不僅是在研究傳播的本質(zhì)上，在傳播技術和傳播研究的發(fā)展對于其它學科領域的貢獻，這一點上也同樣具有重要的價值。

設計其實分很多種類，例如平面設計、環(huán)境藝術設計、室內(nèi)設計、產(chǎn)品設計和廣告設計等。作為當代設計師我們是視覺設計的傳播者，為了使我們想要表達的信息推廣出去，增加受眾力度，從而達到我們的設計所預想達到的效果。更甚的話使它能改變舊事物，開拓新的未來，那么傳播就不可或缺。對于設計與傳播學的關系我們可見一斑。下面有這些傳播學與設計結合的案例。

二、廣告中的設計及傳播學思想

英國倫敦明翰街頭，有一面關于反對家庭暴力的LED顯示屏廣告牌：廣告牌中顯示著，一個臉部有明顯傷痕與淤血的女人面。廣告牌上有“你多看一眼，多關注一眼，廣告牌中女人臉上的傷就能痊愈得更快一些”的文字。隨著看這個廣告牌的群眾越來越多，這個受瘀傷的女人，臉上就會痊愈如初。這是國外一家致力于消除家庭中婦女和孩子，受到家庭暴力和性暴力的慈善機構所建立的廣告牌。其中運用了交互設計，把人臉識別技術應用到現(xiàn)實生活中。

反對家庭暴力和性暴力是一種對社會的呼吁。這是慈善機構想對社會傳播的信息。但是想要傳達出來的信息因其所要傳達的是一種難以言喻的信息，所以轉而通過更加直觀的視覺形式傳達給受眾。視覺設計其目的是實現(xiàn)信息的傳播，從傳播的角度最直觀的交流符號就是圖像、圖形。它不僅能有效的傳遞信息，還具有藝術性。廣告牌中直擊人心靈深處的女人面孔，代替了我們想要傳達的千言萬語。減輕屏幕中人物面孔傷痕的人臉識別技術使受眾參與進來，廣告?zhèn)鞑サ哪康囊簿瓦_到了。

關于設計與傳播的另一個案例。可口可樂公司在美國也推出了一塊廣告牌。以創(chuàng)新的形式與消費者互動。這是塊“可以喝”的廣告牌，其上安裝了一個巨型可口可樂瓶，連接一根千米多長的吸管，蜿蜒拼出“嘗嘗它！”的字樣。可口可樂順著吸管引流到試飲裝置里，每個走過路過的人都可以打開開關免費品嘗。配合廣告牌，APP也同時上線，用戶可以憑優(yōu)惠券免費或獲得可樂。這樣的宣傳手段使消費者與廣告牌形成互動，引起群眾的好奇心參與，從而贏得了每一個嘗試零度可口可樂人的心。

可口可樂公司的案例值得一提的是它拉斯韋爾5W模式的應用。5W即為，Who、Says What、In Which Channel、To Whom、With What Effect這五者。Who，誰？可口可樂公司是廣告?zhèn)鞑セ顒拥钠瘘c，他們要定位好自己，設計品牌形象、傳播他們的品牌特色；Says What，說什么？要實現(xiàn)有效的廣告品牌傳播，就要緊抓其傳播內(nèi)容及社會意義的重要價值。緊抓社會時事能增強大眾參與度和好感度；In Which Channel，通過什么渠道？廣告牌就是中介物，讓信息傳播得以實現(xiàn)，接下來用以擴大并延伸信息傳送；To Whom，對誰？公司的產(chǎn)品大多面向年輕人群體，因為年輕人相比中年人更喜歡碳酸飲料。選擇對了正確的受眾群體，他們接受了產(chǎn)品，才能得到好的客戶反饋；With What Effect，達到什么效果？可口可樂公司這么多年經(jīng)久不衰正是因為他善于跟隨時代的腳步改變自己，從他這些年頻繁更換標語和大量的廣告可見一斑。可口可樂公司多年以來的堅持還成功影響了一部分人的思想觀念、行為方式。這些就是運用傳播學中的拉斯韋爾5W模式，從傳播學思想開始切身為設計對象思考，從而預想達到什么樣的效果的設計思考模式。

三、結論

隨著世界的發(fā)展和進步。我們所獲取的信息會越來越多越來越豐富。我們獲得的信息85%來源于視覺，視覺設計的傳播將越來越重要。我們要把握住傳播者，或者說設計師與受眾群體之間關系的協(xié)調(diào)，不僅要滿足信息的傳達，更要滿足受眾對于文化內(nèi)涵和藝術感染力的訴求。還需注意受眾的能動性，注意他們的反饋，合理的組織應用到設計。

藝術和傳播作為交叉學科應該相互借鑒，設計通過傳播學理論的引入，開辟了一個新的視角。傳播學研究設計思想，提高信息的傳播速度、準確度，加強信息的效果。二者相輔相成，共同進步。

指導教師：高月斌

【參考文獻】

[1] 丁 鼎. 基于傳播學理論的視覺傳達設計研究[J]. 讀書文摘， 2016（10）.

[2] 孫小付. 傳播學在視覺傳達設計中的應用研究[D]. 天津工業(yè)大學， 2007.

【作者簡介】

白家駒（1995—），男，漢族，遼寧遼陽人，大連藝術學院2014級藝術設計學專業(yè)學生。