以“服務師生”為中心開展高校基層黨組織工作

黨的十八大報告把“努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。”等內容放在第七部分“在改善民生和創新管理中加強社會建設”中來闡述，說明把教育事業上升到了社會建設層面，納入改善民生的范疇，也更加強調了高等學校的服務職能的重要性。十八大報告明確提出“以服務群眾、做群眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設”，深刻表明我們黨更加注重強壯基層黨組織的服務功能，密切聯系群眾的行動指向，充分體現了黨尊重人民主體地位，發揮人民主體作用的整治自覺，也充分體現在歷史條件下，黨在基層執政方式和工作方法的根本轉變。

高校基層黨組織是在“服務師生”的第一線，理所當然地在緊緊圍繞服務師生、凝聚人心、優化管理、維護穩定、建設文明和諧校園中發揮領導核心作用。高校基層黨組織應進一步加強基層服務型黨組織建設，不斷發現和解決工作中存在的問題和困難，切實提高基層黨建工作科學化水平。

一、圍繞黨員作用開展工作

高校基層黨組織應積極探索如何充分發揮黨員模范帶頭作用，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，建設好學科與專業，提高人才培養質量，做好科學研究和社會服務。提高教育教學質量和學科水平，必須堅持以學生為主體，教師為主導，面向國家經濟建設和社會需求的思路，充分了解師生的所想所需，幫助師生解決學習工作中的實際困難，建設一支高素質的師資隊伍，調動學生的學習積極性。……